• Korean Journal of Social Issues
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• v.18 no.1
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• pp.9-32
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• 2017

이 연구는 동아시아 한중일 3개국을 대상으로, 낮은 출산율을 공통의 특징으로 하면서도 서구 선진사회들에 비해 저출산 문제를 해결하기 위한 일-가정 양립 지원 정책이 미비한 이유를 3개국에서 각기 다른 형태를 보이는 젠더레짐(gender regime) 개념을 통해 탐구하려고 하였다. 연구를 위한 분석대상 자료는 2012년 국제 사회조사(ISSP)의 '가족과 변화하는 젠더 역할 모듈(Family and Changing Gender Roles)'이다. 연구결과, 전통적 성역할 고정관념과 노동시간은 3개국 모두에서 일-가정 양립 갈등과 정적인 관계를 보이는 것으로 나타났다. 그런데 전통적 성역할 고정 관념과 노동시간, 연령대를 제외한 모든 영향요인은 한국에서만 차이를 보인 것도 특징이다. 한편 임금과 교육수준이 일-가정 갈등에 유의미한 영향을 미치지 않는다는 사실은 일-가정 갈등이 전체 사회 구성원들에게 보편적인 문제라는 점을 보여주었다. 연구의 결론에 따라 세 가지 정책 제안을 하였다. 일-가정 양립의 문제가 전통적 성역할 고정관념과 중요하게 연관된다는 점을 확인한 점은 이 연구의 중요한 의의이다. 연구의 역사가 긴 서구사회에 비해 관심의 주변부에 있던 동아시아 국가들 역시 젠더 레짐의 정책적 성격에 따라 분류될 수 있음을 밝힌 것도 의미가 있다.

• Journal of the Korean earth science society
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• v.25 no.8
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• pp.739-747
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• 2004

This study was to promote meaning ways of leaning and observe the influence of concept maps on middle school students' conceptual formation with regards to the topic of the 'sea water'. Concept map is one way to examine a leaner's conceptual formation process. The subjects of this study consisted of four classes within the first grade students of a Busan middle school, which were divided into two groups: the experimental group which applied concept map teaching and the ordinary teaching group. This study was carried out before and after class, examining the science leaning achievement, self-directed leaning characteristics, and awareness change on the concept maps. The result of this study was as follows: First, the leaning achievement of middle school students was positively affected by the use of concept maps. Second, the teaching method with concept map was more effective self-directed leaning characteristics compared to the ordinary one. Third, concept map teaching was a positive reaction to conceptual formation.

• Proceedings of the Korea Society of Design Studies Conference
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• 2005.10a
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• pp.40-41
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• 2005

• Digital Contents
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• no.11 s.66
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• pp.62-66
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• 1998

최근 소비위축에 따른 시장환경의 변화는 경영자뿐만 아니라 마케팅 및 전산부서의 관리자들에게 많은 고민을 던져주고 있다. 전통적 마케팅 개념인 판매중심의 사고가 아니라 실질적인 수익을 위한 고객중심의 마케팅이 필요하기 때문이다. 또한 고객 중에서도 우량 고객의 효과적 관리가 경쟁력 강화의 원천이 되면서 고객관계관리에 대한 중요성이 증가하고 있다. 도입단계인 고객관계관리의 내용, 구축과정, 그리고 시장현황에 대해 조명해 봤다.

• Korean journal of communication and information
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• v.70
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• pp.189-218
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• 2015

This article examines not the term "the public" or "publics"-which has various meanings-but its particular meaning, which is a group of citizens who engage in political discussion and debate with fellow citizens in order to form shared understandings and common judgments with regard to contemporary affairs and public issues. The goal of this article is to show the importance of this concept in critical studies of media and society and to analyze how this concept has been accepted in South Korean critical communication studies. In this article, critical communication studies refer to communication studies that aim to explore social meanings of communication phenomena. This article argues that little attention has been paid to the concept of the public as agreement-oriented discursive political participants in South Korean critical communication studies.

• 한국지구과학회:학술대회논문집
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• 2005.02a
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• pp.213-222
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• 2005

본 연구에서는 고등학생들의 창의성을 신장시키고자 렌줄리의 3단계 학습모형에 적용하여 전향력 탐구활동 프로그램을 개발 하였고, 현장에 적용 후 그 효과를 알아보고자 하였다. 실험집단에는 창의성 신장을 위한 전향력 탐구활동 프로그램을 적용하였고, 통제집단에는 전통적인 교수 학습을 적용하였다. 창의성의 신장 정도와 전향력 개념의 이해 정도를 측정하고자 사전 사후 검사로 창의성은 토렌스의 창의성 검사(TTCT)로, 전향력 개념은 성취도 검사로 알아보았다. 그 결과 실험집단이 전향력 개념 성취도 검사 결과 유의미한 차이가 있는 것으로 나타나고, 창의성 검사(TTCT)에서도 실험집단의 사전 검사보다 사후 검사에서 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이는 학생들이 본 수업 프로그램의 과정을 통해 평소 어렵다고 생각했던 전향력 개념을 쉽게 이해할 수 있었기 때문이다. 이러한 연구 결과는 전향력 탐구 활동 프로그램은 고등학생들의 창의성을 신장시키고 전향력 개념에 대한 이해도를 높일 수 있었다고 볼 수 있다.

• Proceedings of the Ginseng society Conference
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• 1988.08a
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• pp.133-138
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• 1988

The traditional concept of ginseng quality was investigated in relation to historical experiences. traditional quality measure and mordern analytical method. The traditional concept appears to be based on the original Korean thought of oneness in life and universe. The outside appearance such as shape and size in traditional quality measure includes the inside quality. Since certain shape and size define specific tissues. cells and biologically active substances in cells the traditional measure will he a map for analytical method to find active principles. Traditional method suggests that the balance among biologically active compounds seems to he more important than the large amount of one active compound and that the mode of active compounds in ginseng for the homeostasis of human body is the multicompound to multitarget system. Traditional method strongly suggests the importance of nitrogen compounds. especially soluble protein and heat stable protein for the balance of active principles since nitrogen compounds are more abundant in the central part (xylem-pith) that grows faster than the outer part (cortex-epidermis). The balance of physiologically active principles appeares to be meaningful in relation to the difference in traditional use of Panax species.

• Proceedings of the Korean Society of Precision Engineering Conference
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• 2004.05a
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• pp.35-35
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• 2004

본 세미나에서는 Design for Manufacturing(DFM)의 개념과 인터넷기술을 접목한 '인터넷기반의 설계 및 생산'이라는 개념의 이해를 도모하고자 한다. 전통적인 Over-the-wall manufacturing의 단점인 설계와 제조의 불연속성을 인터넷을 사용하여 개선하는 것이 본 연구의 주 목표이다. 친근한 웹브라우저를 사용자 인터페이스로 사용하여 제조공정에서 얻어진 지식을 설계자에게 디자인 규칙(Design Rule)으로 제시한다. 이를 위해 3 단계 클라이언트-서버를 사용한 통신체계를 구축하고 공정계획에 관여된 프로그램을 개발하였다.(중략)

• Broadcasting and Media Magazine
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• v.27 no.3
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• pp.55-66
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• 2022

광고는 매체와 기술 의존적인 본질에 의해 새로운 매체와 플랫폼, 기술이 생겨나고 발전할 때마다 새로운 정의에 의해 개념지어졌다. 이 글에서는 전통적인 개념의 광고와 인터넷 시대의 광고의 정의에 대해 알아보고, 인터넷의 진화된 버전이라 여겨지는 메타버스 내에서의 광고에 대해 논의했다. 인터렉티브 광고모델(IAM)에 따라 메타버스 이용자의 동기를 파악했고, 메타버스 내 여러 광고가 어떤 방식으로 그 동기를 충족시킬 수 있는지 논의했다. 마지막으로 메타버스를 활용한 광고의 다양한 형식을 실제 사례를 통해 파악했다.

• Journal of The Korean Association For Science Education
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• v.30 no.5
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• pp.557-575
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• 2010

The purpose of the study was to suggest the characteristics and goals of the science teaching model for use as criteria in selecting the appropriate teaching model for science in secondary schools. These characteristics and the goals have been organized based on the analyses of the literature on the teaching and/or instructional model. The teaching models have been classified into four areas, and the characteristics and goals of each area have been summarized as follows: $\cdot$ Traditional models: teaching of scientific knowledge through lectures, acquisition of scientific knowledge through discovery, acquisition of inquiry process skills through inquiry-based teaching/learning $\cdot$ Transitional models: demonstration and discovery as teaching strategies, acquisition of inquiry process skills through inquiry approach, acquisition and change of scientific knowledge $\cdot$ Modernistic model - conceptual change models: differentiation of scientific knowledge, exchange of misconceptions for scientific concepts - learning cycle models: conceptual differentiation, exchange of misconceptions, acquisition of science process skills Also described in this paper are the model's characteristics and goals that can be used as the criteria for selecting the appropriate teaching model for the subject that will be taught.