본 연구는 국내에 있는 한 금융사에서 사용하고 있는 기존 인사평가시스템을 사례로 하여 시스템 운영자와 사용자(모든 임직원)가 시스템을 효율적으로 운영하고 사용할 수 있도록 인사평가시스템을 재구축하였다. 새로 구축될 인사평가시스템의 효율을 보다 높이기 위해 인사평가 업무와 평가 절차를 분석하고 그러한 평가체계를 기존 legacy 시스템(인사평가시스템)에 어떻게 반영이 되었는지도 분석하였다. 해당 금융사는 기존 평가시스템을 통하여 임원과 직원뿐 아니라, 비정규직원까지 년마다 상반기와 하반기로 나누어 업적과 역량평가를 각각 두번씩 실시하고 있었다. 평가결과는 나중에 보상이나 승진 시에 중요한 고과자료로 활용하고 있었다. 업적과 역량평가 뿐만 아니라, 신업사원을 대상으로 하는 정규직 수습평가와 계약직을 대상으로 한 역량평가 그리고 전직원이 대상인 다면평가도 실시하고 있었다. 그런데 여러 해에 걸쳐 인사평가를 실시하는 과정에서 평가프로세스가 여러 차례 변하였고, 많은 평가대상자를 평가하다 보니 예외적으로 처리해야 하는 경우도 발생하였다. 이런 변화와 예외적인 사항을 기존 Lagacy시스템에 반영하다 보니 평가데이터를 관리하는 테이블이 처음보다는 많이 늘어나게 되어 현재 약 170개에 달하고 있었다. 이렇게 많은 테이블 중에는 당시에는 사용했으나, 현재는 사용하지 않게 된 것도 포함되어 있었다. 프로그램 소스도 마찬가지로 새로운 요구사항과 많은 예외사항 처리로 인해 복잡해지고 프로그램 소스의 수도 늘어나게 되었다. 이로 인해 평가시스템 담당자는 시스템을 관리하기가 복잡해지고, 새로운 변화나 요구사항에 대응하기가 어려운 사항이었다. 그리고 담당자가 시스템 관리에 더 더욱 어려움을 겪게된 것은 시스템 담당자가 여러 번 바뀌는 과정에서 인수인계에 제대로 이루어 지지 않게 되었고 인사평가시스템 관리문서도 시스템 변화에 따른 히스토리 내용이 제대로 관리되지 못하고 있었기 때문이다. 그래서 이번 연구에서는 기존 legacy 시스템의 테이블과 프로그램 소스를 분석하여 방만하게 늘어날 데이터 관리 테이블을 효율적으로 줄이고, 예외적인 사항을 새로운 인사평가시스템에서 포괄적으로 수용할 수 있도록 재설계하였다. 또한 인사평가시스템 운영중에도 사용자(임직원)들로부터 있을 수 있는 예외적 요구사항을 미리 예측하여 운영담당자가 신속하고 정확하게 대응 할 수 있도록 하였다.
Purpose: The purpose of this study was to develop a comprehensive self-management program promoting self efficacy for Type 2 diabetic patients. Methods: The study was a methodological research design in which previous related research was reviewed to develop the comprehensive self-management program promoting self efficacy using self efficacy theory. Results: Comprehensive self-management programs promoting self efficacy included the whole range of eight self-management domains: diet, exercise, medication, self-testing of blood glucose, complication or foot, stress, time, and general health, and consisted of four sources of self efficacy: enactive mastery experience, vicarious experience, verbal persuasion, and physiological and affective states, as strategies to promote self efficacy. Developmental methods included, in addition to large and small group education, individual education or counseling, and telephone counseling. Conclusion: Further studies are needed in community health centers or hospitals to establish the effects on self-management compliance and glycemic control of the comprehensive self-management program promoting self efficacy.
Purpose: To examine the effect of menstrual self-management education program on knowledge and behavior of menstrual self-management in high school girls. Methods: With a randomized controlled trial, 100 high school girl students were randomly assigned into experimental group and control group. Menstruation self-management program was consisted of a total of four sessions of education program (1 hour of education per session). Control group only received the first class of education. Measurement tools were 20-item menstrual knowledge scale and 12-item women's genito-urinary hygiene scale. Pretest and post-test questionnaires were administered. Results: There were significant differences in menstrual knowledge as well as menstrual self-management behavior between the two groups. The experimental group showed significant improvement in both menstrual knowledge score (t=13.37, p<.001) and menstrual self-management behavior score (t=8.38, p<.001) than the control group. Conclusion: Results of this study suggest that the monthly self-management education program is effective in increasing the knowledge of menstruation of female high school students and enhancing their performance. This program needs to be implemented as a part of high school's standard sex education. Further study is needed to analyze follow-up effects of the program on self-management behavior of students after at least one menstrual cycle.
Purpose: The purpose of this study is to develop and evaluate a joint health self-management program for knee osteoarthritis elders in communities. Methods: This program was developed based on the IMB (information-motivationbehavioral skills) model. The program methods include education, setting and achieving goals, sharing experiences, telephone counseling, and self-monitoring. The topics of the program include joint assessment, exercise, massage, joint protection, medication, depression management, diet, and healthcare approach. The research was conducted following the principles of the nonequivalent control group pretest-posttest design. Participants were 26 subjects in the experimental group, and 27 subjects in the control group. The experimental group participated in the self-management program, and the control group received general education. Results: Both post-test scores of personal motivation, social motivation, behavior skill, self-management behavior, joint pain, joint stiffness, physical function disability, right knee extension, left knee extension, and depression were significantly different between the experimental group and the control group. Conclusion: The results of the study can be used to develop and standardize a systematic joint health self-management program. Further research is highly recommended to develop a strategy to continuously facilitate self-management of osteoarthritis patients' procedures.
Purpose: This study aimed to investigate the effects of a program for increasing self-care with activities of daily living among the elderly living at home. Methods: The study adopted a non-equivalent control group pretest-posttest design. The number of participants were 30 in the experimental group and 30 in the control group. Participants were persons aged 65 years and above in Busan. The experimental group was provided with for 16 different types of self-care behaviors by family nurses who made weekly home visits to these participants. Each visit lasted for more than 30 minutes, and the visits were conducted for 12 weeks. The research instrument used in this study was a scale developed by Shimanouchi et al. (2003) which assessed self-care behavior, activities of daily living, and depression. Results: The experimental group showed an increase in self-care behavior compared to the control group. Time and group variables were also found to have an interaction effect on the daily living activity level. The experimental group showed an increase in the activities of daily living compared to the control group. Depression scores dropped from 9.4 to 5.8 in the experimental group and from 8.6 to 7.0 in the control group. Conclusion: We found that the self-care behavior program improved the levels of independence and activities of daily living among the elderly living at home.
Purpose: This study aimed to evaluate a urinary incontinence self-management program for middle-aged women in Korean rural communities. Methods: A one-group pretest and posttest design was used to examine changes in severity, knowledge, and attitudes following the intervention. Fifty-six women completed weekly 90-min group sessions for seven weeks. Descriptive statistics and paired t-tests were used to analyze data. Results: The total of International Consultation on Incontinence Questionnaire scores was significantly decreased after the intervention (pre-test: $4.55{\pm}3.88$, post-test: $3.21{\pm}3.00$, p<.001). Significant improvement was also noted on the mean knowledge scores (pre-est: $16.66{\pm}6.24$, post-test: $21.43{\pm}5.15,$ p<.001). Conclusions: This study suggests that the UI self-management program is useful in improving the symptom of UI for middle-aged women living in communities.
Purpose: The purpose of this study was to gain knowledge of successful aging for the Korean elderly and to identify the effects of an intervention program on the change of the knowledge Method: Data were collected from 134 elders from 3 schools for the elderly in H City. The Successful Aging Scale was used to collect data and modified CDSMP was applied as the intervention. Descriptive statistics, t-test, ANOVA and ANCOVA were used. Results : The total score of the knowledge of successful aging among the elderly cohort was 2.44 out of 3, and the scores of the factors making up old age were 2.66 for the success of children, 2.63 for self-control, 2.56 for self-efficacy, and 2.05 for happy marriage. Life satisfaction from the success of children and self-control were strongly correlated(r=0.7036, p=0.000). Conclusion: The self-management program brought positive changes to the knowledge of successful aging through the self-control parameter, and although it could not change the degree of knowledge of the overall successful aging among the elderly cohort, the program represents the first Korean nursing intervention focused on self-management techniques needed for successful aging.
오늘날 컴퓨팅 환경은 점차 복잡해지고 있으며, 복잡한 환경을 관리하는 이 점차 중요해 지고 있다. 이러한 관리를 위해 어플리케이션의 내부 구조를 드러내지 않은 상태에서 환경에 적응하는 자가치유에 관한 연구가 중요한 이슈가 되고 있다. 우리의 이전 연구에서는 자가 적응 모듈의 성능 향상을 위해 스위치를 사용하여 컴포넌트의 동작 유무를 결정하였다. 그러나 바이러스와 같은 외부 상황에 의해 자가 적응 모듈이 정상적으로 동작하지 않을 수 있으며 다수의 파일을 전송할 때 스위치가 꺼진 컴포넌트들은 메모리와 같은 리소스를 낭비한다. 본 연구에서는 이전 연구인 성능 개선 자가 적응 모듈에서 발생할 수 있는 문제점을 해결하기 위한 방법을 제안한다. 1) 컴포넌트의 동작 여부를 결정하는 스위치를 확인하여 비정상 상태인 컴포넌트를 찾아 치유를 하고, 2) 현재 단계에서 사용하지 않는 컴포넌트를 다른 작업에서 재사용한다. 이러한 제안 방법론을 통해 파일 전송이 않은 상황에서도 전체 컴포넌트의 수를 줄일 수 있으며 자가 적응 제어 모듈을 안정적으로 작동할 수 있도록 한다. 본 논문에서는 명가를 위하여 비디오 회의 시스템 내의 파일 전송 모듈에 제안 방법론을 적용하여 이전 연구의 모듈과 제안 방법론을 적용한 모듈이 미리 정한 상황들에서 정상적으로 적응할 수 있는지를 비교한다. 또한 파일 전송이 많은 상황에서 제안 방법론을 적용하였을 때 이전 연구 방법론과의 컴포넌트 수를 비교한다. 이를 통해 이전 연구의 자가 적응 모듈의 비정상 상태를 찾아낼 수 있었고, 둘 이상의 파일 전송이 이루어 질 때 컴포넌트의 재사용을 통해 리소스의 사용을 줄일 수 있었다.위해 잡음과 그림자 영역을 제거한다. 잡음과 그림자 영역을 제거하면 구멍이 발생하거나 실루엣이 손상되는 문제가 발생한다. 손상된 정보는 근접한 픽셀이 유사하지 않을 때 낮은 비용을 할당하는 에너지 함수의 스무드(smooth) 항에 의해 에지 정보를 기반으로 채워진다. 결론적으로 제안된 방법은 스무드 항과 대략적으로 설정된 데이터 항으로 구성된 에너지 함수를 그래프 컷으로 전역적으로 최소화함으로써 더욱 정확하게 목적이 되는 영역을 추출할 수 있다.능적으로 우수한 기호성, 즉석에서 먹을 수 있는 간편성, 장기저장에 의한 식품 산패, 오염 및 변패 미생물의 생육 등이 발생하지 않는 우수한 생선가공, 저장방법, 저가 생선류의 부가가치 상승 등 여러 유익한 결과를 얻을 수 있는 효과적인 가공방법을 증명하였다.의 평균섭취량에도 미치지 못하는 매우 저조한 영양상태를 보여 경제력, 육체적 활동 및 건강상태 등이 매우 열악한 이들 집단에 대한 질 좋은 영양서비스의 제공이 국가적 차원에서 시급히 재고되어야 할 것이다. 연구대상자 특히 배달급식 대상자의 경우 모집의 어려움으로 인해 적은 수의 연구대상자의 결과를 보고한 것은 본 연구의 제한점이라 할 수 있다 따라서 본 연구결과를 바탕으로 좀 더 많은 대상자를 대상으로 한 조사 연구가 계속 이루어져 가정배달급식 프로그램의 개선을 위한 유용한 자료로 축적되어야 할 것이다.상범주로 회복함을 알수 있었고 실험결과 항암제 투여후 3 일째 피판 형성한 군에서 피판치유가 늦어진 것으로 관찰되어 인체에서 항암 투여후 수술시기는 인체면역계가 회복하는 시기를 3주이상 경과후 적어도 4주째 수술시기를 정하는 것이 유리하리라 생각되
목 적 : 천식은 만성적인 질환으로 일상생활에서 적절한 치료와 관리를 수행하는 것이 매우 중요하며 이를 위해서는 천식 환아와 보호자 모두의 노력이 필요하다. 이에 천식 환아와 보호자를 대상으로 천식 교육 프로그램을 실시하여 그 효과를 평가해 보고자 하였다. 방 법 : 고려대학교 안암병원 소아 알레르기 클리닉에서 천식으로 진단 받은 환아들 중 천식 집중 교육 프로그램에 참가한 15가족을 교육 참가군으로 선정하였고, 교육 프로그램에 참가하지 않은 천식 환아 15가족을 대조군으로 하였다. 교육 참가군은 프로그램 시작 직전과 3개월 후, 대조군은 같은 기간에 3개월의 간격을 두고 각각 2회씩 설문조사를 시행하여 천식 환아와 보호자의 천식관리 이행 정도와 천식 인식도, 천식 환아의 자기 효능감 및 삶의 질의 변화를 측정하였다. 결 과 : 교육 참가군에서 교육 프로그램 참가 후 천식 환아의 자가관리 이행 정도(교육 전; 27.1점 vs. 교육 후; 32.2점, P=0.011), 천식 인식도(14.2점 vs. 17.9점, P<0.001), 자기 효능감 평가 항목(42.2점 vs. 45.0점, P=0.091) 중 문제 해결 능력(12.5점 vs. 14.2점, P=0.012), 삶의 질(79.6점 vs. 88.6점, P<0.001)에서 통계적으로 유의하게 점수가 높아졌으며 보호자의 천식관리 이행 정도(39.9점 vs. 42.1점, P=0.199)와 천식 인식도(15.8점 vs. 16.9점, P=0.178)는 약간 높아졌으나 통계적으로 유의한 변화를 보이지 않았다. 대조군에서는 천식 환아의 천식 인식도 중 천식의 급성 증상과 만성질환으로서의 천식에 대한 이해(4.1점 vs. 5.2점, P=0.025)와 삶의 질 중 정서적 활동(77.7점 vs. 84.3점, P=0.023)에 대한 영역에서 유의하게 점수가 증가하였으나 다른 항목에서는 유의한 차이가 없었으며 보호자의 천식관리 이행 정도와 천식 인식도에서는 변화가 없었다. 결 론 : 천식 집중 교육 프로그램을 통하여 천식 환아들의 삶의 질, 자가 관리 이행 정도, 자기 효능감, 천식 인식도 등을 향상 시킬 수 있었으며, 이러한 프로그램을 더욱 많이 개발하고 시행하여 천식 환아들의 천식 관리가 잘 이루어 질 수 있도록 해야 할 것이다.
Purpose: The purpose of this study was to develop a motivation-enhanced self-management (MESM) intervention for irritable bowel syndrome (IBS) and to evaluate its effects on female college students with IBS. Methods: The program was constructed to reflect the conceptual framework of the self-determination theory including autonomous motivation enhancement strategy through the satisfaction of psychological needs. The experimental group (n= 24) participated in the all eight weekly MESM sessions, and the control group (n= 25) received one hour education of IBS. Primary outcome measures were the IBS symptom severity scale (IBS-SSS) and the IBS specific quality of life (IBS-QOL), and assessed at the baseline and at eight and 16 weeks after the allocation. Others were autonomous motivation, self-determined behavior, and psychological distress assessed at the baseline and at eight weeks. Results: The experimental group showed improvement in the IBS-SSS (p< .001) at 16 weeks compared to the control group. They showed markedly more improvement in the IBS QOL (p= .008), but the magnitude of this difference decreased at 16 weeks. The experimental group showed improvements in autonomous motivation (p= .035), self-determined behavior (p= .023), and psychological distress (p= .044) compared to the control group. Conclusion: Study results suggest that the MESM intervention for female college students may effectively improve the IBS-SSS and the QOL.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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