• Title/Summary/Keyword: 인격(人格)

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Building of Remote control System for Ship′s Steering Gear Based on Voice Instruction (음성지시기반 원격 선박조타제어시스템의 구축)

  • 박계각;서기열
    • Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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    • 2003.05a
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    • pp.329-333
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    • 2003
  • 최근 전문가의 지식과 경험정보가 데이터베이스로 구축된 전문가 시스템의 지식 정보를 이용하여 안전하고 효율적인 선박운항이 가능한 지능형 선박 시스템에 관한 연구가 활발하게 진행되고 있다. 인공지능기법을 이용하여 보다 인간 친화적인 시스템을 구현하고, 음성인식기술을 이용하여 원격으로 선박 조타기를 제어하여 조업자의 부담경감 및 인원절감의 효과를 가져올 수 있는 선박 조종시스템의 개발이 절실하다. 따라서, 본 논문에서는 PC를 기반으로 하여 일격으로 모형 선박의 조타기를 제어하는 시스템을 구축한다. 구체적인 연구방법으로는, 음성인식기술과 지능형 학습 기법을 바탕으로 음성지시기반학습 시스템을 구축하고, 퍼지 조타수 조작모델을 구현하여 PC 기반 원격 제어시스템을 구축한다. 또한, 구축된 원격 조타제어시스템을 축소된 선박모형(Miniature Ship) 시스템에 적용하여 그 효용성을 확인하였다.

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A Study on a Cognitive Apprenticeship Based Distance Teacher Training System for Improvement of Teaching Method (교수법 향상을 위한 인지적 도제 모델형 원격 교사 연수 시스템에 관한 연구)

  • 구정모;박종오;임진숙;김성식
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2002.04b
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    • pp.718-720
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    • 2002
  • 현재 교사를 위한 다양한 인격 연수가 시행되고 있다. 그러나 연수 내용을 살펴보면 교사 연수의 핵심이라고 할 수 있는 교수법 향상에 관련된 내용보다는 교과의 전문지식이나 기능적인 부분에 대해 더 많이 다루고 있는 것이 사실이다. 교사들은 대학에서 뿐만 아니라 교육 현장에서 자기 연수 혹은 연수 기관을 통해 끊임없이 교수법 향상을 위해 노력해야한다 연수 기관에서 그룹별 토의 시스템, 동영상 동기화 교수-학습 지도안 제작 도구, 교수학습 DB 등으로 구성된 인지적 도제 모델형 원격 연수 시스템을 이용한다면 좀 더 나은 교수법 향상을 기대할 수 있을 것이다.

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Collective Management Systems of Copyright in the Digital Works (디지털 저작물의 저작권 집중관리제도에 관한 연구)

  • 이두영;홍재현
    • Journal of the Korean Society for information Management
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    • v.13 no.2
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    • pp.189-221
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    • 1996
  • Copyright is challenged by the rapid development of digital technology. This study investigated a number of new copyright-related issues : electrocopying, digital transmission, legal definition of multimedia, moral right, fair use et al. To use copyright works we need licensing of rights and permissions. Then at this paper we examined the scopes and contents of permission with copyright owners or publishers, also considered relationships of copyright owners with distributors and end-users. Finally, to protect rights of copyright owners and use freely copyright works, we suggested introduction of 'collective management system of copyright' and construction of 'copyright management information system' .

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Clinical Study on 1 Case of Patient with Astrocytoma (성상세포종 1례(例)에 대한 증례보고)

  • Kang, Tai-Hee;Won, Jin-Hee
    • THE JOURNAL OF KOREAN ORIENTAL ONCOLOGY
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    • v.6 no.1
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    • pp.181-188
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    • 2000
  • Astrocytomas are tumors that arise from brain cells called astrocytes. These tumors can occur anywhere in the brain and spinal cord. Clinical features and symptoms depend on the location of the tumor and the victim's age. Patients with cerebellar tumors have symptoms that include headache, vomiting and unsteadiness in walking. Tumors in the cerebral hemispheres commonly present with seizures: occasionally there is weakness of the arms and legs. We treated a 33 year-old male patient who complained of dyarthria, TMD, nausea, dysphagia, and facial numbness etc. he had frequent undergone general weakness before above symptoms occurred. He was diagnosed as astrocytoma and multifocal inf and responded well to treatment with Chukdamtang(滌痰湯). acupunture and oriental physical stimulations etc.

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A Case of Atrophy of Bilateral Frontal lobe Which Showed Negative Symptoms of Schizophrenia (정신분열증의 음성증상소견을 보인 양측 전두엽 위축환자 1례)

  • Rho, Tae-Yong;Kim, Jin-Sung
    • Journal of Yeungnam Medical Science
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    • v.10 no.2
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    • pp.544-549
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    • 1993
  • The authors have experienced a case of organic mental disorder with bilateral frontal lobe atrophy in a 36-year-old man. He showed negative symptoms of schizophrenia such as anhedonia, social withdrawal, flat affect, poverty of thought.

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The example of Library Space Construction (도서공간의 재구축 사례)

  • Yun, Nam-Hee;Lee, So-Jin
    • Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
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    • v.18 no.2
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    • pp.30-39
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    • 2011
  • 학교 도서실은 단지 자료를 축적해 놓은 자료실로서의 역할만을 목적으로 이용하는 곳이 아니라, 학습활동, 독서활동 자료 및 정보제공, 그리고 레크리에이션의 장으로서의 기능을 가지고 있다. 즉 학교의 도서실은 일반 공공도서실과는 다른 학교의 교육목표 달성을 위한 가장 기본적인 교육공간으로 자아학습의 장이다. 지식정보화시대를 맞이하여 자기주도적인 학생중심의 학습을 위한 독서활동과 다양한 자료의 활용이 없이는 불가능하며 학교 도서실을 이용하지 않고서는 그 효과를 기대하기 어렵다. 단지 장서수와 컴퓨터 등의 물리적인 수치가 더 이상 지표가 되어서는 안 되고 학생들의 정서함양 및 인격소양에 도움이 되는 독서공간을 통한 청소년기의 마음의 안정을 제공해 줄 수 있는 진정한 자아학습의 장으로 거듭나야 할 것이다. 본 고에서는 문화관광부의 문화로 아름답고 행복한 학교만들기 사업 가운데 선정된 도서공간의 재구축 사례에 대해 소개하고자 한다.

초 ㆍ중고등학교 교사를 위한 성교육

  • Yun, Seong-Hui
    • 학교보건
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    • s.3
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    • pp.12-15
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    • 1976
  • 흔히들 성은 인간이 지닌 생명력의 구심점이며 행동의 원동력이 된다고 보고 있다. 그러나 이러한 생명력이나 활동력은 「이성 」이 「이성」의 지배와 절제를 받고 있을 때 망이 창조적일 수 있고 만약 그렇치 못하고 생활학적 내지는 본능적 충동의 노예가 될 때는 비생산적이며 파괴적인 결과만을 가져올 것이다. 따라서 쓰는 용어야 「순결교육」이 되었건 혹은 「성교육 」이 되었건 간에 성교육의 출발은 이성(Sex)과 이성(Reason)이 서로 조화를 이루게 하고 중용을 지키는 과정에서 창조되는 생명력을 바람직한 인격형성의 원동력으로 삼고 후일에 행복한 결혼생활과 책임있는 시민으로 성장할 수 있도록 하는데 두어야 할 것이다. 여기서 성의 실제와 성교육의 필요성을 우선 논하고 교육목표와 방향을 설정한 다음 교육내용과 방법을 기술한 후에 성교육을 계획하고 실시함에 있어서 몇가지 문제점을 제시하는 것으로 끝을 맺고자 한다.

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The study of morality in mathematics education - Focusing on the morality of Herbart - (수학 교육에서의 도덕성에 대한 연구 - 헤르바르트의 도덕성을 중심으로 -)

  • Yu, Chung Hyun
    • East Asian mathematical journal
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    • v.29 no.4
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    • pp.409-423
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    • 2013
  • Herbart's education provides an implication for mathematics education that combine a practical ethics education with mathematics education. Herbart show that an theoretical mathematics education would not exist as a sole. It implies that mathematics education must do activities that take into consideration the humanity in its entirety. The theory of mathematics education based on Herbart's ethics theory of education reveals the entireness of human. There are possible explanations for the ways to increase the value of the mathematics education as an education for whole human. It is that the advantage of learning mathematics is not only that we can solve the problems we face in our lives but also that we can acquire a form of life.

Teachers' Characteristics That Influence Students Positively (학생에게 긍정적 영향을 미치는 교사의 인격적 특성)

  • Kim, Hyang-Eun
    • Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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    • v.26 no.3
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    • pp.611-626
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    • 2014
  • Based on adolescents' perspectives, this study attempts to explore the distinguishing characteristics of teachers that influence students to positively change in areas such as psychological adaptation and development of their potential. Essays focusing on memories of twenty seven significant teachers written by eighteen adolescents in middle schools and high schools in Daegu, Korea in 2011 were used for analyzing the factors that have influenced them to positively change. Subsequently, five critical factors were identified: warmness and acceptance; encouragement and support; communication and understanding; respect and care; modeling and expectation. The adolescents perceived that those factors not only contributed to their psychological wellbeing but also enabled them to positively change and achieve more in life. Moreover, the educational implications focusing on teachers' productive function and healing power were discussed. The role of teachers in reinforcing and building the character students in order to facilitate their holistic development was dealt with. Finally, the reference for promotion of further studies of the research field was made.

Construction of the Fiber Pathways from Diffusion Tensor Imaging and Comparative Analysis of the Fiber Pathways of Alzheimer patient and Normal People (확산 텐서 영상으로부터 신경섬유 경로의 생성과 알츠하이머 환자와 정상인의 비교 분석)

  • Lee, Wook;Park, Byung-Kyu;Han, Kyung-Sook
    • Annual Conference of KIPS
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    • 2013.05a
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    • pp.747-750
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    • 2013
  • 알츠하이머병은 치매의 주요 원인 중 하나로 기억, 판단, 언어 등의 지적 기능의 감퇴뿐만 아니라 인격, 행동양상 장애 등을 동반하며 결국은 환자를 죽음에 이르게 하는 위험한 병이다. 본 연구는 뇌 백질의 비등방성을 잘 보여줄 수 있는 확산 텐서 영상 (diffusion tensor imaging; DTI) 데이터로 부터 신경섬유 경로를 생성하고, 알츠하이머병 환자와 정상인의 신경섬유 경로의 특징을 비교 분석 하였다. FSL 프로그램을 사용하여 생성한 신경섬유 경로에서 알츠하이머 환자와 정상인 집단간의 신경섬유 경로는 부피와 밝기에 커다란 차이를 보인다. 특히, 신경섬유 경로의 부피에서 현저한 차이가 있다는 점은 알츠하이머의 조기 진단에 유용하게 사용될 수 있다.