• 제목/요약/키워드: 이탈리아 합리주의

검색결과 4건 처리시간 0.019초

신-합리주의 이후 이탈리아 현대건축과 미니멀리즘의 비교연구 (A Study on the Comparison Italian Contemporary Architecture and the Minimalism Since Neo-Rationalism)

  • 임종엽
    • 한국실내디자인학회논문집
    • /
    • 제17호
    • /
    • pp.150-156
    • /
    • 1998
  • We found the similarities and differences it the works of Italian Architects especially in 1960s Neo Rationalism and also in the products of inclination of contemporary Minimalism. Based on the moderate application of traditional architectural language and on typological prototype the Italian Architects pursued inherent logic by which the works came to the composition and association rule that show an extremely moderate expression of a spirit indispensable to Architecture. And they turned down the logic of ergonomics but they searched for the simple and prototypical form that was the architectural language strongly restrictive common and objective all through the abstraction of Architectural elements in their memories. The overcome from the forms and the methodology of thinking contain common types in Contemporary Minimalism. But Contemporary Minimalism rejects fundamentally the analogical interpretation and typological protiotype from the past.

  • PDF

주세페 테라니의 산텔리아 유치원 계획에 관한 연구 - 근대 교육시설의 가변성 및 개방성을 중심으로 - (A Study on the Giuseppe Terragni's Sant'Elia Nursery School - Focused on the Flexibility and Openness in the Modern Educitional Facility -)

  • 조성용
    • 교육시설 논문지
    • /
    • 제22권6호
    • /
    • pp.13-22
    • /
    • 2015
  • The purpose of this study is to analyze the 'Sant'Elia Nursery School' constructed in 1937 at Como, Italy. Giuseppe Terragni(1904-1943) is, as it well known, one of the representative architects in the period of Italian rationalism architecture. In particular, his 'Casa del Fascio(1928~1936)' is evaluated as a representative work of this period. The research is based on the original drawings and letters, mostly produced by G. Terragni himself. Through the analyze on the design process, the research tries to reveal Terragni's design method and strategy, especially in the educational facility project. There are at least four deferent phases in the Terragni's design process; in each phase, there are fundamental changes such as a structural grid system, relationships between skin and columns or spatial sequences. Establishment of a new guideline on the educational facility in 1925 is also an another important issue. There was a political need, during the period of Mussolini's regime, to find a model of educational facilities. So, this project reflects not only the Terragni's design process but also the good example of educational facility in the early Twenty Century in Europe.

브레라 예술대학(Accademia di Brera) 계획안에 관한 연구 - 1935~1940년도 발표 계획안을 중심으로 - (A Study on Projects of Brera Academy - Focus on Projects Worked between 1935~1940 -)

  • 조성용;최진희
    • 교육시설 논문지
    • /
    • 제26권5호
    • /
    • pp.11-16
    • /
    • 2019
  • The purpose of this study is to analyze the 'Brera Academy', worked between 1935-1940 at Milano in Italy. Giuseppe Terragni(1904-1943) is, as it is well known, one of the representative architects in the period of Italian rationalism architecture. In particular, his 'Casa del Fascio(1928~1936)' is evaluated as a representative work of this period. The research is based on original drawings and letters, mostly produced by G. Terragni or relative person and office of this work. Through analyze on the design process, the research tries to reveal Italian rationalist's design method and strategy, especially in the educational facility project. There are at least three deferent phases in the design process; in each phase, there are fundamental changes such as a structural system, relationships between the traditional garden and new building or spatial sequences. So, this study attempts to clarify the design methodology and strategy of the Italian rationalist in the design of educational facilities through analysis of the design process of Brera Academy.

민족적(民族的) 기질(氣質)과 문화적 성격이 반영되는 현대 디자인에 대한 고찰 - 디자인 교육을 위한 한국의 민족, 문화적 기질의 정의를 중심으로 - (THE STUDY ON MODERN DESIGN REFLECTED NATIONAL DISPOSITION AND CULTURAL CHARACTER - Focused on the re-definition of Korean national disposition and cultural character for design Education -)

  • 최성운;조은환
    • 디자인학연구
    • /
    • 제19권2호
    • /
    • pp.129-138
    • /
    • 2006
  • 현재 세계 시장에서 우위(優位)를 확보하고 있는 디자인 중에는 그를 생산한 국가의 고유한 문화와 민족적 기질을 소유하고 있다. 휴머니즘을 강조하는 스칸디나비아, 실용주의를 포함하는 미국, 합리주의 원칙이 반영된 독일, 일상 예술이 잘 반영되어 있는 스페인 그리고 합리주의와 인상주의적인 이탈리아 디자인이 그 좋은 예라고 할 수 있다. 사회 속에 존재하는 모든 사람들은 이미 형성된 사회 문화적 가치와 성격에 의해 지배를 받게 된다. 따라서 문화는 사회적 행위의 내면적 태도를 규제하며, 주체의 행위에 압력으로 작용하게 된다. 또한 문화는 사회적 환경의 지배를 받게되며, 사회를 구성하고 있는 사회 구성원의 기질에 따라 각기 다른 문화가 성립된다. 따라서 문화의 한 부분으로 이해되는 디자인 또한 사회, 문화적 환경의 지배를 받게 되는 것이며, 최종적으로 디자인에는 한 나라의 고유한 민족적 기질이 보이게 되는 것이다. 이제 한국 디자인은 세계 시장에서 많은 관심과 주목을 받고 있다. 그 이유는 새로운 테크놀로지에 대한 적용 능력이 뛰어나고, 이를 통해 생성되는 디자인의 이미지를 제시하고 있기 때문이다. 이제 한국 디자인에서도 기술적 디자인과 더불어, 한국적 아이덴티티로 인식되어 질 수 있는 조형적 요소에 대한 적용이 병행(竝行)되어야 한다. 따라서 한국 디자인 교육과 디자인 발전을 위해서는 우리들의 민족적 기질과 문화적 기질에 대한 정확한 정의가 선행되어야 한다. 이러한 처방적 노력들이 한국 디자인의 세계화를 위한 지름길이 되는 것이다.

  • PDF