The purpose of this study was to explore what chiefs of tong/ri' experiences in suicide prevention activities are and what their changes are. The study participants are three chiefs of tong/ri who have participated in suicide prevention activities for more than two years in the community. In order to gain a deeper understanding of their respective experiences, used a qualitative method of narrative study. Chiefs of tong/ri' experiences experience in participating in suicide prevention activities consisted of start, experience, change and growth. The meaning is as follows. They did a "light start" with the idea that they could do it easily in their original activities. "Escape from the burden" of learning and maintaining each of own ways in the difficult problem of suicide prevention, "Responsibility as a chief" was the driving force behind suicide prevention activities. They were able to find "change of their own" because of the activity naturally.
The purpose of this study was to analyze the recognition of 20s~30s' young people in marathon activities using Q methodology. P-sample was composed of 30 young marathoners. The selected Q samples were arranged in the normal distribution form. The collected data were analyzed by factor analysis through varimax rotation using QUANL 1.2PC program. Three distinct were emerged throughout the analysis: the first type is 'the type of giving special meaning.' which is improving their physical fitness, healthy and enjoying runner's high. The second type is 'the enjoying leisure' which is releasing stress and enjoying their common interest.' The last type is 'the type of enjoying crew activity.' which is enjoying marathon festival and managed their healthy and life. This result hints that young marathoners' sports culture trends.
This study used latent mean analysis and multi-group analysis to explore the differences in meaning in life and influencing factors based on Alderfer"s ERG theory by subjective social status. For this purpose, a survey was conducted on 998 older adults aged 65 and over using the welfare center and day care center in South Korea. The major findings are as follows. First, latent mean difference in subjective health by subjective social status was very large. In addition, the difference in the path coefficient of the meaning in life of subjective health by subjective social status was identified. Second, there was no significant difference in the belongingness between the subjective upper class and the middle class, whereas the subjective lower class was found to be significantly lower. On the other hand, belongingness was found to have a significant effect on the meaning in life at all levels. Third, there was no significant difference in engagement meaningful activity in all classes, and it had a positive effect on the improvement of meaning in life. Based on these results, this study suggests that practical and policy intervention plan to enhance meaning in life for older adults.
Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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v.21
no.6
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pp.53-69
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2016
The purpose of this study is to analyze the factors of Elderly Social Activity (Employment) Programs participatory intention of middle and old aged and to figure out the undertone of research results. To achieve this aims, we conducted a literature survey on Elderly Social Activity Programs and local informatization, and then designed a questionnaire including the demographic information and the five variables, i.e., satisfaction on local informatization, satisfaction on health condition, satisfaction on economic condition, satisfaction on human relationship, and participatory intention of Elderly Social Activity (Employment) Programs. The data were collected through online and offline survey targeted those aged over 50 and participated in information literacy program in Korea. A total of 333 valid data were analyzed using SPSS and AMOS statistical packages. The results can be summarized as follows: satisfaction on local informatization and satisfaction on health condition have a statistically significant effect on Elderly Social Activity (Employment) Programs participatory intention. In the comparative analysis of two groups between economic active group and economic inactive group, only health has a statistically significant effect on their participatory intention in economic active group, not only health but also local informatization has a statistically significant effect on the their participatory intention in economic inactive group. Therefore, local informatization is an essential prerequisite and local informatization should be improved for the middle aged and elderlies who have willingness to participate in Elderly Social Activity (Employment) Programs.
This study aims to investigate the essential meaning of college life based on understanding the lived experiences while participating in the extracurricular programs. This study was designed according to Giorgi's phenomenological research method to comprehend and grasp the meaning of the essential experience of each individual. Data collection for this study was conducted by a semi-structured in-depth interview with 6 participants who had engaged in the extracurricular program delivered by the department of Aviation Services. This study suggests that the experiential attributes of engaging in extracurricular classes and the meaning of involving extracurricular activities were derived into four themes each. The finding discovers that the meaning of college life including, 'improve in satisfaction of college life', 'various college life', 'memories of college life', and 'motivation for college life'. The conclusion to be drawn here is that the experience of participating in various extracurricular programs was shown to be a path of transitional process of personal growth. The significance of this study is that it revealed the extracurricular activities added a new meaning to their college life based on the interviewee's lived experience.
본 연구의 목적은 유아교육기관의 자유놀이 시간에 자발적으로 출현하는 유아의 쓰기 활동의 양상과 이를 지지하는 유아교육기관의 환경에 대하여 탐색하는 것이다. 이를 위하여 본 연구에서는 연구의 대상으로 미국 캘리포니아주에 위치한 대학 부설 유아교육기관과 유아를 선정하고 관찰한 후 그 결과를 서술하고 분석하였다. 본 연구의 결과 연구의 대상인 유아교육기관의 전반적인 환경에는 다양한 문해 활동 자료들이 풍부하게 마련되어 있었고 유아들은 이러한 환경에서의 자유놀이의 맥락 내에서 자발적으로 쓰기 활동에 참여하였다. 유아들은 실제 생활을 운용하기 위하여 효율적으로 쓰기 활동에 참여하였고, 또래들과 교사들과 함께 그들의 쓰기 작품을 읽고 그 의미를 토론하면서 쓰기 언어에 대한 그들의 발전적인 지식을 표출하였다. 본 연구의 결과는 형식적인 쓰기 교수법이 없이도 다양한 문해 활동 자료들이 풍부하게 갖추어진 질 높은 유아교육기관의 자유놀이 시간을 통해 유아의 쓰기 언어 학습이 효율적으로 이루어질 수 있다는 사실을 증명함으로써 유아교육기관에서의 언어 교육의 실제에 적용할 수 있는 시사점을 제공한다.
GS칼텍스는 '에너지로 나누는 아름다운 대한민국'이라는 사회공헌 슬로건 아래 기업의 사회적 책임을 다하기 위해 활발한 사회공헌활동을 펼치고 있다. 특히 GS칼텍스는 기부금품 위주로 물질적 지원을 넘어 회사 임직원과 지역사회 고객이 함께 참여하여 사회공헌활동을 펼침으로써, 함께 발전하는 지역공동체를 만들고, 나눔문화를 확산시키고자 노력하고 있다. 이를 위해 GS칼텍스는 지난 2005년 사내에 사회공헌 전담부서를 만들었으며, 2006년 8월, 2006년부터 2015년까지 10년 간 매년 100억원씩 출연해 총 1천억원 규모의 공익사업을 전개하는 GS칼텍스재단을 설립하였다. GS칼텍스는 기존에 회사가 펼쳐왔던 공익활동들을 기반으로 회사가 매년 재단에 출연하는 재원을 더해, 의미 있는 공익사업을 펼쳐나가고 있다.
This study targeted volunteers to identify the variables that affect the attitude for participating in the volunteer activities going forth, and their effect. The independent are consisted of personal characteristic variables, participation related variables, management process variables. As for the dependent variables, they included the will to participate continually and degree of participation. The major findings are as follows : First, volunteer work agency try to activate housewives' participants. Second, the volunteer work agency need to improve and develop the programs which are consisted of more 3-hours per participation and three times per month. Third, so the motivations are the most important variables affect the sustainability, volunteer programs must be established to realize effective experience learning and social participation. Forth, a systematic management for the volunteer programs must be established to activate more participation.
Universities in Korea are presenting various extracurricular activities for survival and growth. Although the goals of extracurricular activities are diverse, one of the most important is to improve the academic achievement of college students. In this study, we looked at the relationship between the cumulative score of extracurricular activities by difficulty level and academic achievement. As a result, first, even if students' basic academic skills were controlled, extracurricular activities had a positive effect on student achievement. This suggests that universities should provide extracurricular activities that are more diverse and tailored to the needs of students. Second, the participation rate of female students in extracurricular activities is similar to that of male students, but the performance is very high. Third, Senior students show high levels of participation and performance. This means that it is necessary to actively increase the participation rate of female students and lower grade students. To this end, not only publicity and compensation, but also active interest and participation of instructors will be required.
In modern society, the importance of leisure has been already recognized widely. Recently, interest in participation in more active leisure activities is growing. Furthermore, environmental concerns stemmed from global warming came to the fore. Thus, the purpose of the current study was to examine the effect of recreation specialization representing people who are participating in more active leisure activities on environmental attitudes. A total of 393 college students participating in physically active club activities were selected for this study. Main findings were as follows; First, overall recreation specialization had strong positive effect on environmental attitude. Second, out of sub-factors of recreation specialization, affective specialization had positive influence on environmental attitude. Finally, out of sub-factors of affective specialization, attraction positively affected environmental attitude. This study suggests that individuals who participate in leisure activities more actively are more conscious of environmental problems.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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