• 제목/요약/키워드: 워드프로세서

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계층적 분석 기법을 이용한 워드프로세서의 기능성 평가

  • 국정훈;박희석
    • 대한인간공학회:학술대회논문집
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    • 대한인간공학회 1996년도 춘계학술대회논문집
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    • pp.320-326
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    • 1996
  • 컴퓨터를 애용한 편집엽무가 더욱 보편화되면서 워드프로세서의 역할은 한층 강조되어지고 있다. 최근 국내에서 개발된 워드프로세서와 외국에서 개발된 워드프로세서들이 국내 소프트웨어 시장에 우후죽순 처럼 출현하여 경쟁을 벌이고 있는 시점에서, 워드프로세서의 기능성 관점에서의 평가가 한층 더 중요 해 진다고 볼 수 있다. 이에 본 연구에서는 여러가지 워드프로세서의 주요 기능 및 세부 기능들을 정리 하고, 사용자가 중요하다고 느끼는 기능을 가장 적절히 제공해주는 워드프로세서가 어떤 것인지를 계층 적 분석 기법을 이용하여 평가하였다. 연구 결과로서, 사용자들은 주기능에서는 '파일 기능'과 '편집 기능'이 중요하다고 느끼고 있었으며, '파일 기능'의 하부 기능에서는 '저장 기능'과 '미리 보기 기능' 의 중요도가 높게 나타나, 앞으로 연구해야 할 워드 프로세서의 중요 기능으로 나타났다. 또한, 비교 대상이 된 세개의 워드프로세서 중에서는 사용자가 요구하는 기능(파일찾기, 미리보기, 그림편집, 보기배율, 그림, 기호 등의 기능)을 많이 보유하고 있는 제품이 가장 우수한 워드프로세서로 평가되었다.

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웹기반 워드프로세서 프로젝트학습 지원 시스템 (A Web-Based Project-Based Loaming Support System for Wordprocessor)

  • 윤용진;김갑수
    • 한국정보교육학회:학술대회논문집
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    • 한국정보교육학회 2004년도 동계학술대회
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    • pp.150-158
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    • 2004
  • 정보소양의 기본이라고 할 수 있는 워드프로세서 기능은 학생들이 갖추어야할 필수요소가 되고 있다. 그러나, 워드프로세서학습의 교수-학습방법에 대한 연구가 미흡하고 학습에 활용할 수 있는 자원이 많지 않아 워드프로세서학습을 위한 학습자원에 대한 요구가 늘고 있다 본 연구에서는 학교 현장에서의 워드프로세서 학습을 지원하기 위한 웹기반 워드프로세서 학습 지원 시스템을 개발하였다. 학생들에게 필요한 워드프로세서의 학습요소를 분석하고, 학생 스스로 수준에 알맞은 학습과제를 선택하여 학습하도록 하였으며, 과제를 해결하기 위한 기능을 알기 쉽게 익힐 수 있게 하는데 중점을 두었다. 또한 교사 및 동료와의 상호작용을 통하여 자신의 기능을 향상시키고 학습결과를 피드백하여 활용할 수 있도록 하였다.

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한글 워드프로세서의 개선방안에 관한 연구 (A study on improvement of Hangul wordprocessor)

  • 윤호상;백두권
    • 한국경영과학회:학술대회논문집
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    • 대한산업공학회/한국경영과학회 1990년도 춘계공동학술대회논문집; 한국과학기술원; 28 Apr. 1990
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    • pp.32-41
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    • 1990
  • 컴퓨터를 이용한 문서의 작성과 관리가 많아짐에 따라 한글 문서의 호환에 대한 문제가 심각하게 대두되었다. 한글 워드프로세서에서 사용하는 한글 코 드와 문서 형식의 차이로 인하여 타 워드프로세서의 문서는 사용하는데 많 은 어려움이 따른다. 본 논문에서는 이러한 한글 문서 호환의 문제점을 해결 하는 방안으로 한글 워드프로세서에 대해서 기능과 문서 형식에 대해서 조 사 분석하여 한글 문서화일을 관리하기 위해서 보유해야 하는 기능을 정의 하고 한글 문서화일의 문서 형식에 대해서도 연구하였다. 그리고 기존의 한 글 워드프로세서에서 코드 변환을 자동적으로 하고 문서 형식이 다른 문서 화일에 대해서도 사용할 수 있도록 하여 사용자에게 효과적인 한글 문서화 일 관리 환경을 제공하는 방안을 설계, 구현하였다.

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GUI 환경의 고성능 워드프로세서의 발전 방향에 관한 연구 (A Study on the Enhancement of GUI Based High-end Word processor)

  • 홍원기;이상렬
    • 한국컴퓨터정보학회지
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    • 제2권2호
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    • pp.19-26
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    • 1996
  • 윈도우 등 GUI 환경이 급속히 보급됨에 따라 워드프로세서도 매우 발전하고 있다. 이에 따라 본 논문에서는 현재 보급된 윈도우용 워드프로세서를 분석하여 문제점과 개선점을 제시하고 멀티미디어 시대에 대응한 워드프로세서의 방향에 대하여 고찰하고자 한다.

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MS 워드프로세서의 입력 파일에 대한 유효성 테스팅 방법에 관한 연구 (A Study on Validation Testing for Input Files of MS Word-Processor)

  • 윤영민;최종천;유해영;조성제
    • 정보처리학회논문지C
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    • 제14C권4호
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    • pp.313-320
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    • 2007
  • 본 논문에서는 MS 워드프로세서의 입력 파일에 대한 유효성을 검사하여 MS 워드프로세서의 보안 취약성을 분석하는 방법을 제안하였다. 즉, 워드프로세서에 적용되는 입력 파일의 헤더 정보를 분석함으로써, 그 입력 파일에 존재하는 취약성을 검출하였다. 본 논문에서 수행한 입력 파일 유효성 테스팅은 기존 결함 주입 도구인 Holodeck 및 CANVAS 등으로는 테스트할 수 없다. 제안한 방법은 헤더를 가진 데이터 파일을 입력으로 사용하는 한글, MS 엑셀 등의 입력 파일에 대한 취약성 검출에도 적용될 수 있다. 또한, 대상 소프트웨어들의 결함 허용성 평가 및 신뢰성 평가에도 사용될 수 있다.

워드프로세서를 이용한 간이전자결재시스템

  • 임철순
    • 정보화사회
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    • 통권81호
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    • pp.42-47
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    • 1994
  • 전자결재시스템 구축에 따른 초기 투자비용은 전산화를 도입코자하는 중소기업체에 있어 큰 부담이 아닐 수 없다. 이에 워드프로세서 한글워드 5.0을이용하여 간단하게 전자결재시스템을 구축하는 방법에 대해 살펴본다.

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Web 기반 워드프로세서 코스웨어의 설계 및 분석 (A design and analysis of Web-Based courseware for word processor)

  • 강윤희;이주홍;한선관
    • 정보교육학회논문지
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    • 제7권2호
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    • pp.189-197
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    • 2003
  • WBI(Web Based Instruction)는 교수 학습 자료의 개발 부담으로 특정 교과에 국한되어 있다. 본 논문은 WBI를 워드프로세서의 수업에 적용하여 인터넷 기반의 개별화된 교수-학습 시스템을 구현하였다. WBI를 적용한 워드프로세서 수업 방식은 전통적 수업 방식에 비해 학생들이 더욱 흥미를 느끼게 하고, 워드프로세서의 수준별, 능력별, 단계별 학습 선택으로 인해 학생 중심의 학습을 가능하게 하였다. 또한 개별학습 과제를 통해 학습내용을 실시간 평가 할 수 있으며 피드백이 가능하여 학습 효과를 극대화시킬 수 있었다.

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워드프로세서 기반 마인드툴의 교육적 활용방안 (The theory of educational usage with wordprocessor Based Mindtool)

  • 서혜정;홍명희
    • 한국정보교육학회:학술대회논문집
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    • 한국정보교육학회 2004년도 동계학술대회
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    • pp.393-402
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    • 2004
  • 마인드툴은 의미 있는 학습을 이루고 학습자의 사고과정을 도와주어 비판적 사고력, 창의적 사고력, 종합적 사고력을 가지도록 해준다. 워드프로세서의 다이어그램, 조직도, 그리기도구모음, 표, 워크시트, 차트, 하이퍼미디어 기능을 분석하여 마인드툴의 유의미조직도구, 동적모델링 도구, 학습내용 구성 도구로 활용하는 방법을 모색해 보았다.

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