• Title/Summary/Keyword: 연구방법 틀

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A Study on Establishment of National Science and Technology Strategy Applying PEST-SWOT-AHP : A Case Study of Fusion R&D (PEST-SWOT-AHP 방법론을 적용한 국가 과학기술 전략 수립에 관한 연구: 핵융합 연구개발 사례를 중심으로)

  • Chang, Hansoo;Choi, Wonjae;Tho, Hyunsoo
    • Journal of Korea Technology Innovation Society
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    • v.15 no.4
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    • pp.766-782
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    • 2012
  • Science and technology(S&T) are not only advancing, but also the number of stakeholders in those fields are increasing, and so the demands of S&T strategy for a particular field are increasing. In Korea, especially, this tendency is remarkable, and is evidenced by the fact that more than one hundred of S&T strategies have been established and implemented. However, academic attempts to clarify scientific methodologies for establishing S&T strategy have so far been rare. In this paper, a methodology to establish S&T strategies in a particular field is proposed and examined through a case study to determine its usefulness. First, through an analysis of the literature, previous studies on the establishment of a national S&T strategy and its related concepts are reviewed. Also, a representative framework plans, in accordance with relevant legislation and regulations, are reviewed. Meanwhile, the methodology, PEST-SWOT-AHP, is proposed and the features and applications are identified. For the case study, the strategy establishment of a fusion research and development program is performed. In order to apply the PEST-SWOT-AHP tool, an environmental analysis based on the fusion R&D roadmap is conducted. To examine the usefulness of the proposed framework, a national fusion R&D strategy applying PEST-SWOT-AHP is derived. As a result of the case study, four strategies were derived. Those are be the first mover, promotion of basic research and cultivation of manpower, boost commercialization and public acceptance and reinforcing international cooperation.

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CHAOS와 자본시장(資本市場)

  • Lee, Il-Gyun
    • The Korean Journal of Financial Management
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    • v.11 no.2
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    • pp.1-39
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    • 1994
  • 본 논문은 chaos이론을 우리나라의 증권시장에 적용하여 실증적으로 자기닮음, 장기기억, 반복형태와 기간주기를 파악하는데 그 목적 이 있다. chaos를 재무관리 분야나 경제학분야에 적용한 경우가 희소하여 이에 대한 천착은 어려운 실정이다. 그러나 chaos의 방법론을 재무관리 분야에 직접적으로 채택 적용하지는 않았으나, 그 대신 전통적인 시계열 분석을 비롯한 전통적인 실증분석을 사용한 많은 연구에서 chaos적 요소가 발견된 경우가 많다. 다만 이 연구들에서 발견된 것들을 chaos적 관점에서 이해하거나 파악하지 않고 전통적인 틀 속에서 해석하고 설명하려고 시도하고, 나아가 그와 같은 현상이 발견되었으므로 전통적인 틀속에서 새로운 방법을 개발하여 이 현상을 설명하거나 해소하려는 노력이 경주되어 왔으며 또한 계속되고 있다. 이 논문에서는 이러한 발견들을 chaos적 관점에서 해석해 보고자 한다.

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Internal Stability of Timber Framed Earth Retaining Wall (목재옹벽의 내적안정 평가에 관한 연구)

  • Lee, Kwang-Wu;Kim, Ju-Hyong;Cho, Sam-Deok
    • Journal of the Korean Geosynthetics Society
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    • v.10 no.2
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    • pp.81-89
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    • 2011
  • This paper introduces a recently developed thinning-out timber framed earth retaining wall system. Timber framed retaining walls are usually designed by using design code of gravity type retaining wall but internal stability of timber framed earth retaining walls is often neglected. In this study, it is recommended to use the design code for segmental retaining walls by National Concrete Masonry Association (NCMA, 1997) to check internal stability of timber framed earth retaining wall. Based on the several shear test results for 3 types of timber frames, a simple design chart including internal stability is suggested.

A Study on Cost-Benefit Analysis Techniques in GIS Applications (GIS의 활용에 따른 비용-이익 산정기법에 관한 소고)

  • Kim, Jung-Ok;Yu, Ki-Yun;Kim, Yong-Il
    • 한국지형공간정보학회:학술대회논문집
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    • 2002.03a
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    • pp.130-136
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    • 2002
  • GIS의 구축과 활용에 있어서 비용과 그에 따른 효과의 산정에 관하여는 활발한 연구가 이루어지지 못하고 있는 실정이다. 이는 상당부분 적절한 산정방법론의 부재에 기인한다. 본 연구에서는 그간의 학제적 연구과정을 거쳐 온 전통적인 비용-효과 분석의 틀을 고찰해보고 이를 토대로 최근 미국 지질조사국(USGS)에서 제안한 모델링 기법을 분석해 보았다. 전통적인 비용-효과 분석의 틀은 다수의 고안된 계량적 지표에 의거하는데 이는 모델링 기법에 의한 분석에서도 역시 준거체로서 작용한다. 특히 모델링 기법에서는 효과의 산정에 있어 활용된 GIS의 복잡도를 기본 요소로서 인식하고 이를 다중회귀분석에 의해 분석하여 그 효과를 산정하였다.

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다양한 조사방법을 통한 소비자의 일상 생활 행동 이해

  • 최현자;박유경;안용일
    • Proceedings of the Korean Association for Survey Research Conference
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    • 2001.11a
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    • pp.135-147
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    • 2001
  • 본 연구는 소비자의 일상생활 행동을 다각적이며 심층적으로 파악하기 위한 하나의 방법으로 다양한 조사방법론을 활용하였다. 본 연구는 디지털 제품 선도 소비자(lead consumer)를 대상으로 구조화된 설문조사법 이외에 심층면접(In Depth-Interview), 쉐도우 서베이(Shadow Survey), 홈비지팅(Home-Visiting) 등의 방법론을 사용하였다. 즉, 일반 소비자와 선도 소비자의 일반적 특성을 파악하기 위해 질문지를 이용한 설문조사방법과 선도 소비자의 일상생활 행동, 행동의 원인, 행동의 결과 등을 심층면접, 쉐도우(Shadow) 관찰조사 방법, 가정 생활을 관찰하기 위한 홈비지팅(Home-visiting) 조사를 실시하였다. 그 결과 의사소통관련 행동은 가족 및 친구를 위한 활동, 정보처리관련 행동은 사회(3차집단)을 위한 활동, 엔터테이먼트 관련 행동은 개인을 위한 활동 목적이 많은 것으로 나타났다. 추후 연구는 상황(Situation)-차이(Gap)-사용(Use)이라는 Sense-Making Theory로 활용되어지며, 이러한 결과는 신상품 컨셉 개발을 위해 활용되어질 것이다. 그러나 본 연구는 견고한 이론적 틀 보다는 목적 지향적이며 실천 지향적 성격이 강하다. 따라서 추후 연구들은 체계적이며, 다학제적인 연구를 통해 조사방법의 체계를 다져야 할 것이다.

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Interpretation of Teacher Knowledge in Geometry with Shulman - Fischbein Framework: Cases of US Preservice Teachers (Shulman-Fischbein 개념틀을 활용한 예비 교사의 기하 영역에 대한 지식 해석 : 미국 예비교사들의 사례)

  • Kim, Ji Sun
    • Journal of the Korean School Mathematics Society
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    • v.21 no.2
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    • pp.113-139
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    • 2018
  • There is no doubt about the importance of teacher knowledge for good teaching. Many researches attempted to conceptualize elements and features of teacher knowledge for teaching in a quantitative way. Unlike existing researches, this article suggests an interpretation of preservice teacher knowledge in the field of geometry using the Shulman - Fischbein framework in a qualitative way. Seven female preservice teachers voluntarily participated in this research and they performed a series of written tasks that asked their subject matter knowledge (SMK) and pedagogical content knowledge (PCK). Their responses were analyzed according to mathematical algorithmic -, formal -, and intuitive - SMK and PCK. The interpretation revealed that preservice teachers had overally strong SMK, their deeply rooted SMK did not change, their SMK affected their PCK, they had appropriate PCK with regard to knowledge of student, and they tended to less focus on mathematical intuitive - PCK when they considered instructional strategies. The understanding of preservice teachers' knowledge throughout the analysis using Shulman-Fischbein framework will be able to help design teacher preparation programs.

A Theoretical Framework for the Valuation of Technology (기술가치평가의 분석틀)

  • 설성수
    • Journal of Korea Technology Innovation Society
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    • v.3 no.1
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    • pp.5-21
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    • 2000
  • 본 연구는 이론적 계보가 다른 다양한 기술평가 방법론을 종합하여 어떠한 기술가치평가에도 적용할수 이는 방법론적인 일관성을 제시한 것이다. 실제 기술평가에 있어서 어떠한 가치개념이 분석 초기부터 설정되어야하고 이어 대상기술의 어떠한 측면이 평가되어야 하며 그에 따른 다양한 이론이나 기법이 어떻게 적용될수 있는지를 언급할 것이다 본 연구에서는 다양한 이론이나 기법의 적용은 공공기술과 민간기술이라는 분석대상의 구분에서부터 출발해야 함을 보였다.

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How do Elementary School Students Perceive Science Classroom? : Developing a Framework for Cultural Analysis of Science Classroom (초등학생들이 생각하는 과학수업의 특징: 과학수업 문화 분석틀 개발을 위한 기초 연구)

  • Park, Joonhyeong;Na, Jiyeon;Joung, Yong Jae;Song, Jinwoong
    • Journal of The Korean Association For Science Education
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    • v.35 no.3
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    • pp.499-508
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    • 2015
  • The purposes of this study are to investigate elementary students' perception of science classroom through an analysis of students' answer to an open-ended question and to suggest a framework for the analysis of science classroom culture, as the first step to develop an analysis tool for qualitative exploration of science classroom culture. We analyzed 571 responses and developed an analysis framework with six categories (i.e. major factors; power structure of a classroom community; focused domains of the science classroom; student concerns; atmosphere of science classroom; participation form). The details of the six categories can be summarized as follows: (1) major factors were revealed to be practical work, fun, teacher, community and others; (2) the power structure of classroom community was in the order of peer students, teacher, and individual student himself/herself; (3) the focused domains of the science classroom perceived by students were more about affective and behavioral domains than cognitive one; (4) major student concerns were teachers' teaching, having practical work, and the understanding of and the sharing of knowledge and opinions (5) science classroom atmosphere was noisy and pranky but fun and interesting; (6) the students participation forms were to be total participation or voluntary participation or cooperative practice. Through this study, not only suggesting the framework, but we could also get implications for the cultural aspects of science classroom based on the results of data analysis in this study.

Off-line Character Modeling using HMM (HMM 기반의 오프라인 필기 모델)

  • Sin, Bong-Kee
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2000.10a
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    • pp.337-340
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    • 2000
  • 음성 인식 및 온라인 필기 인식기 모델로 널리 알려진 은닉 마르코프 모델(HMM)을 오프라인에 적용하려는 시도는 있었지만 아직까지 만족할 만한 성과는 찾아보기 어렵고 인식률도 신경망 등 다른 방법에 의한 시스템에 미치지 못하는 실정이다. 본 연구에서는 온라인 필기 모델 HMM을 오프라인 필기인식에 활용하는 방법 한 가지와 순수하게 오프라인 필기 모델로서 제안된 2D HMM을 기술한다. 두 방법 모두 기존의 HMM 모델링 틀에 기초를 두고 개발하였으며 다양한 국소 변형을 해석하기 위해 동적 계획법에 기반한 알고리즘을 응용하였다. 본 논문에서는 두 가지 독립적인 아이디어 제안에 의의를 두었으며 주요 아이디어만을 간략하게 기술하였다.

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환경친화적 공업단지 모형개발

  • 김상현;전원표
    • Proceedings of the Korea Technology Innovation Society Conference
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    • 1999.11c
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    • pp.343-355
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    • 1999
  • 본 연구에서는 에너지소비의 주요 결정요인이 큰 공업단지를 중심으로 에너지이용 효율화 및 환경 영향의 최소화라는 목적이 동시에 달성될 수 있도록 기존 토지이용 계획에 에너지/환경 요인이 고려된 공업단지 모형에 대하여 검토·분석하였다. 특히 에너지/환경 통합모형의 기본틀, 계획수립방법 및 기존 공단을 대상으로 효율적인 배치 모형의 대안을 제시하였다.

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