The purpose of this study is to verify the self-respect moderating effect on adolescents with emotional problems because of neglect and abusive experiences. The results are as follows: First, the level of abusive experiences was higher than that of neglect in adolescents. General characteristics including genders and individual family situations were found to be the influences causing emotional problems in adolescents. Second, adolescents with high levels of neglect and abuse experienced high levels of depression, social anxiety, aggression and physical symptoms. Third, even though self-respect did not have a strong moderating effect on the emotional problems of adolescents who suffered neglect and abuse, there was a difference between the abuse experience and the emotional problem in the inclination test results for the high and low group based on the average of the self-respect of the respondents. The results of this study suggest that the need for a stronger variable to reduce the negative emotional state among adolescents experiencing neglect and abuse is related to emotional problems.
This study Research is physical in times of great social and cultural influence in adolescence. In terms of spirit, growth is accelerated, developmental and situational stress is experienced in the process of finding identity, and crisis management ability is also insufficient for emotional confusion and frustration. Therefore, it has the characteristic of falling into anxiety and depression for no reason or showing strong hostility or aggression against minor stimuli. By understanding the impulsiveness, which is an important determinant of suicide in adolescents, the seriousness of suicide is recognized through the current status and reality of suicide in adolescents, and stress, which is a risk factor for suicide.It is meaningful to analyze the effectiveness of youth suicide prevention by practicing the value of life respect through life respect education programs to reduce depression and improve self-esteem as a protective factor.
This study investigated how abuse and neglect experience by parents affect self-respect, relationship with teachers and variance of emotional problem. Also we verified whether self-respect and relationship with teachers mediates relation between abuse and neglect experience and variance of emotional problem. The results of this study are as follows. First, adolescents who experienced abuse and neglect appear to have emotional problems such as depression, social withdrawal, and somatic symptoms. Furthermore, youth who have abuse and neglect experience have difficulties in self-respect and relation with teachers. Second, self-respect and relationship with teachers have significant indirect effect on relation between abuse and neglect experience and variance of emotional problem. Third, although relation between abuse and neglect experience and relationship with teachers represent positive correlation, the regression coefficients in the direct path are significant in the opposite direction, resulting in a suppression effect. Finally, implications for interventions, limitations of the study, and suggestions for future research were discussed.
This paper is a study of the changing nature of software for virtual Cyborg self and the virtual body that occur in the game from a philosophical point of view. Looking broadly, the cyborg concept refers to the combination of man and machine. Specifically, there is a hardware cyborg organism to combine human and restoration of machine In addition, there is software cyborg by electronic the human brain of converting a virtual body. Virtual games are cases software-Cyborg applied. In the game , There seems to have characteristics of virtual body and ego that different from general cyborg meaning. To analyze the features, I applied the concept of software-cyborg of Hans morabek and the multiple selves in cyberspace properties of Kim Sun-Hee. generally, software cyborg cloning the brain type tended to invalidate the body due to the nature of the virtual world. But If you look at third-person's view and the game character that made from real actors, it is pursuing the realism of photographic images and it stressed the need for a virtual body in order to maintain the psychological identity of the player. And, The game player crosses the eight characters to choose while completing the mission. This is a big role in the reality ego leads to the desired final ending with the selection and experience to be experienced as self-replication to multiple. These cyber multi-ego looks for an active and positive features compared to the multi-ego in the real world and highlights the advantages of the software cyborg. Game The characteristics of the final result varies depending on the selection of the player. The life and death of a friend is determined by the relationship between the characters friendship. In this case, the virtual self is empirically through trial and error, moral, and try to select the desired setting the standard for intuitive and self own choice. Also It can be fused to the knowledge of multiple selves as one step is formed by a high spiritual introspection. This process is a positive interpretation of the world and their own forms of mental reflection through self-overcoming human, Nietzsche is said that the process is Wibeomenswi.
The purpose of this study was to identify factors which predict problem drinking on adults. Using the data on the Korea Welfare Panel Study for the 7th year, 3,915 people responded to the demographic factor, psychosocial factors and drinking behavior. And the logistic regression analysis was conducted to identify predictors of problem drinking. As a result, 36 percent of those surveyed showed that the problem drinking group. Gender, age, education, occupation, economic status, self-esteem, depression, and satisfaction of family and social relationships were correlated to alcohol use. In addition, the results of logistic regression, gender, age, education, job, self-esteem, depression were predicted problem drinking. Based on these findings, it is recommended practical counterplan that prevention of the problem drinking.
The purposes of the study, based on the social comparison theory, were 1) to examine the body image and the body distortion of the late adolescent through the attitudinal and perceptual measurement of the body image and to examine the self-esteem, 2) to examine the difference of the clothing behaviors depending on the level of the body image, the body distortion and the self-esteem, 3) to examine the difference in the clothing behavior, the body image and the self-esteem according to sex. The sampling method was a convenient sampling and the subjects were 137 undergraduate students in Chungnam national University. The results of this study were as follows : The results of analysing the factors to the response of attitudinal body image emerged three factors (appearance interest, weight concern, and body satisfaction). The results of analysing the response of the clothing behavior showed four factors (fashion interest, psychological dependence of clothing, conformity to clothing, and exhibitionism of clothing). The positive group to the body image showed more interest in the fashion and had the tendency of depending on the clothing psychologically, and also showed that the group revealed much exhibitive attitude by using the clothing. The group of perceiving the face rather correctly tends to do the conformity behaviors, but the group distorting the shoulder width wider than tends to reveal more conformity behaviors. The group with the higher self-esteem had little interested in the fashion and also did the conformity behaviors slightly.
This study attempted to find out whether learning time has a mediating effect according to the gender, region, and grade of middle school students in the relationship between academic engagement and self-esteem. To this end, a survey of 1,045 middle school students in Gyeongsangnam-do was conducted on academic engagement, learning time, and self-esteem. Difference verification was conducted to determine the difference in academic engagement, learning time, and self-esteem according to the general characteristics of the study subjects, correlation analysis was conducted to determine the correlation between major variables, and regression analysis was conducted to verify the mediating effect of learning time. As a result of the analysis, first, there was no difference in the academic engagement of middle school students by group. In the learning time, middle school students in the city area were significantly higher than those in the township area, male students had higher self-esteem than female students, and students in the city area had significantly higher self-esteem as the grade went up. Second, as a result of correlation analysis, learning time, academic engagement, and self-esteem showed a positive correlation. Third, in the entire group not divided by group, both the direct path through which academic engagement reaches self-esteem and the partial mediating model from learning time to self-esteem showed significant effects. In the analysis by gender, only female students excluding male students showed a partial mediating effect, and the analysis results by region showed a partial mediating effect only on students in the city. The analysis results by grade showed a partial mediating effect only for second-year middle school students. In order to improve the self-esteem of middle school students, education and counseling should be conducted in consideration of not only individual differences by gender and grade, but also the region in which they live.
Purpose: The object of this study Is to investigate sociodemographic and clinical characteristics, psychology, self-esteem and quality of life in cancer patients on radiation therapy and to provide useful information for therapeutic approach to cancer patients on radiation therapy. Materials and Methods: The subjects were 36 patents who had been treated with radiation therapy and 20 normal people. Sociodemographic information and clinical characteristics of cancer patients on radiation therapy were investigated, and symptom checklist-90-revised, Rosenberg Self-esteem Scale for self esteem, World Health Organization Quality of Life Assessment Instrument for quality of life were administered to subjects. And Spearman's correlation analysis was used among these. Result : The tendency of somatization, depression, anxiety and hostility in cancer group were significantly higher than normal group. Self esteem and quality of life in cancer group were significantly lower than normal group. No significant difference was found in comparison of psychology, self esteem and qualify on life according to sociodemographic variables. Among clinical characteristics, in the presence of metastasis in cancer patients, the scores of anxiety, phobia and paranoid ideation were higher In patients with pain, the score of somatization was higher And in case of weight loss, the score of somatization was higher. The higher score of depression, anxiety and hostility were significantly associated with lower self-esteem. And higher score of somatization, depression, anxiety and hostility were significantly associated with lower quality of life. Conclusion: Understanding and management of psychological symptoms, such as somatization, depression, anxiety, and hostility, and pain control are necessary to improve quality of life in cancer patients on radiation therapy.
In this study, I tried to find out the effect of the daily living factors(social support, economical status, health condition, leisure activity, communication, consumption activity) on the element life satisfaction(self-respect, personal relations, emotional condition, physical health, consume activity) of life for the aged. For the study, I collected 280 samples from people of 60 year-old adults who reside of in Gyeonggi-do. I used factor analysis, reliability analysis, multi-regression, t-test, ANOVA with SPSS 18.0. The results are as follows. First, satisfaction about aged population sociological character level of significance were difference in factors except gender, statistically. Second, daily living factors and element satisfaction between analysis positive relation. Third, Aged of daily living factors effect to element satisfaction, social support and leisure activity effect to self-respect, are social support, health condition, leisure activity effect to personal relations and physical health satisfaction. and communication effect to Emotional condition and economical status, communication and consume activity effect to economical living satisfaction.
This thesis is an psychological study investigating the meanings of skin from the perspective of analytical psychology. Skin, as the outermost layer of our body, protects the body and carries out essential physiologic functions. It is an organ of the body and also psychological contents can be expressed on it in various forms. We can find sociocultural connotations of skin, some of which are demonstrated in our language. Skin may become a carrier of persona which defines a person's role in the society. And it can be a place where ego is expressed. Eros is the principle of relationship by Jung's definition and skin is the space where eros is realized intensely. Skin may carry meanings as a symbol of transformation. Skin disease can be interpreted as a message from Self in certain cases. The theme of casting off skin in myths and dreams can be an analogy of an individual's sacrifice for individuation, and putting on a skin may imply taking special properties in psychological level.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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