Creativity is considered very important in the intelligence-based and informationalized society in which changes and competition were premised. This phenomenon has appeared in the entire society and especially in design area, the development of creative design is needed. It is the reason that a designer must have an interest in design expression techniques which can be an assistance to express creative ideas and develop it. Under this circumstance, this study was to explore utilizations of the SCAMPER which is one of most useful techniques for expressing and developing creative ideas. Based on the results of the questionnaire research regarding creative expression techniques and trends in utilization of SCAMPER in visual design process, the study sought new possibility of utilization of SCAMPER. The result of the study showed that checklist of SCAMPER was classified and organized to expression of ideas and every steps of development.
This study aims to conduct product design class using scamper technique and to verify its creative effectiveness. Therefore, this study conducted a product design class using SCAMPER to 52 students in the second year of specialized high school, analyzed the results, and verified the effectiveness of idea generation through SCAMPER with a survey. As a result, most of the students used the 'combine' and 'modify' techniques most often to combine other products with existing products or to find and correct problems of existing products. Second, when using SCAMPER, 'flexibility' and 'reconstruction' were used among the creative components. It turned out to provide the ability to see objects from a new perspective. Third, the results of the post-class survey showed that students' satisfaction with the class using SCAMPER was high, which helped them to develop creative ideas.
The purpose of this study was to develop questions for fashion design development, by applying 7 elements of the scamper to the fashion design elements, and to present a scamper checklist of fashion design elements, and item structures. In this study, the scope of research was limited to clothing design among various fashion products, and among various design development stages. Fashion design development focusing on design sketching, was limited to the research scope. The research method was based on an empirical study that derived scamper questions through FGI (Focus Group Interview), consisting of 5 fashion experts. Fashion design elements applied to development of scamper questions consisted of silhouettes, constructive lines, structural details, decorative details, patterns and textures of fabrics, and item structures, derived by applying these elements to the individual 7 elements of the scamper: substitute, combine, adjust, modify, put to other uses, eliminate, and reverse. Results of the study included 7 questions for substituting, 8 questions for combining, 6 questions for applying, 15 questions for modifying, 4 questions for putting to other uses, 4 questions for eliminating, and 7 questions for reversal. The scamper checklist for fashion design elements and item structures drew to 5 lists of silhouette variations, 7 lists of constructive line variations, 11 lists of structural detail variations, 10 lists of decorative detail variations, 11 lists of fabric variations, and 9 lists of structural modifications of items.
Journal of the Korea Fashion and Costume Design Association
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v.25
no.1
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pp.133-152
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2023
The purpose of this study is to provide basic data to assist students and designers in the fashion industry by examining the trend of designing women's wear using the SCAMPER method. In the research, five SCAMPER methods for fashion design were classified based on the previous studies. From 2018 S/S to 2022 F/W, data from 3,512 photographs were collected and checked for overlapping and were then classified by SCAMPER method. Data analysis was performed using SPSS 26 for frequency analysis. As a result, the most common application of the SCAMPER method was in 2022. First, the most used SCAMPER method for design was the "modify" method, changing details into various forms. The second method was the "adapt" method in which parts of the design or details were added and connected. The third mehtod was the "magnify" method of enlarging the length of the jacket. The fourth method was the "eliminate" method, removing parts of the jacket bodice, collar, or sleeves.
Art Collaborative advertising uses creative works that are not related directly to the product and recreates it as a more valuable product. Creative thinking acts as a core value. The purpose of this study is to investigate the effect of creative thinking using mind map and SCAMPER technique in art collaboration class. After analyzing the art collaboration advertisement class for 6 students in middle school, we analyzed characteristics between creative technique and creativity through student activities and work. The results were as follows. First, creative thinking ability of students who experienced art collaboration showed flexibility and originality in SCAMPER, and fluency in mind map. Second, throughout the course, we were able to observe elaboration, which embodied tough ideas and developed depth. This study will contribute to the research related to the improvement of students' creative convergence case by meeting two or more areas and collaborating on each core competency.
The objective of this study is to develop and present the modern men's hip-hop fashion designs using the design elements of Hanfu which is a traditional culture of China as a motif by applying the SCAMPER technique. In the research methods, this study conducted the literature review and work production. In the process of work development, first, after setting up the concept, a design map was produced. Second, the characteristics of hip-hop fashion style and the design elements of Hanfu were organized. Third, this study developed the hip-hop fashion designs reinterpreting the design elements of Hanfu into modern hip-hop styles by applying the SCAMPER conception list. Fourth, Fourth, of the developed designs, the finally decided upon designs were produced into real six articles, which included a T-shirt, shirt, zippered sweater, jumper, denim jacket, long jumper, denim pants, baggy pants, and short pants. This study offers the possibility of developing Chinese hip-hop fashion design targeting the emerging Chinese hip-hop fashion market by suggesting hip-hop fashion designs with the characteristics of Chinese traditional culture.
This study analyzed the fashion design features of Iris van Herpen and createdsixdigital fashion designsusing the SCAMPER technique with 3D clothing design software, incorporating a futuristic theme. The research methodology involvedcase analysis and a literature survey. First, the study summarizedthe design style and characteristics of Iris van Herpen. Second, a design concept wasestablished, and a design mood board wascreated. Third, the resulting design features were combined with the SCAMPER technique to incorporate Iris van Herpen's design elements intonew digital fashion designs. Fourth, after discussion with the professor and expert group, six designs were selected for production. They includededgy suit coats, overcoats, asymmetrical hoodies and asymmetrical skirts, irregularly shaped tops, dresses, leggings, jackets,and fishtail skirts. This study provides a reference for the future development of digital fashion designs and showcases the integration of science and technology in fashion design.
The purpose of this study was to develop a fashion design with a greater sense of modernism based on the characteristics and design elements of Myanmar traditional clothing focusing on the Yandanapon Mandalay period of the last dynasty of Myanmar using the SCAMPER technique, which is one of the creative methodologies. Contemporary menswear fashion designs were developed based on the individual elements of the questionnaire on the SCAMPER technique using fashion design elements. The design development process was as follows. First, this study set the developmental theme of contemporary menswear fashion design in Myanmar's traditional clothing style during the Yadanapon Mandalay period. Second, to develop designs using the SCAMPER technique, the elements of Myanmar's traditional clothing were first divided into item composition and design elements, followed by application of the SCAMPER questionnaire. Also, various designs were developed by combining and applying different elements. Third, optionally selective elements evolved from the design development process using the SCAMPER technique questionnaire. Fourth, the design evaluation was used to select the designs matching the study purpose out of 55 design sketches via FGI (Focus Group Interview) consisting of four fashion designers. Fifth, a total of six designs were selected by additional design modification. Based on the aforementioned processes, a total of six works of men's clothing design were presented. This study provides basic data for the cultural and aesthetic understanding of traditional Myanmar clothing. It also serves as a source of new ideas to express modern fashion design in different ways.
The purpose of this study is to provide basic data to assist students and industrial designers in fashion by examining the trend of designing women's wear with the SCAMPER method. In the research, the seven types of SCAMPER methods for fashion design were classified based on the previous studies. From 2010 S/S to 2020 S/S, data from 5,149 photographs were collected through overlapping checks and classified by SCAMPER method type. Data analysis was performed using SPSS 25.0 for frequency analysis. As a result, in the SCAMPER "combine" method, more than two items were combined, or structural details were combined with items. In the most applied "adapt" method was involved imitating similar images, or natural forms, or other objects. The "modify" method was applied by changing the shape of some details in basic fashion items. The "magnify" method was applied by enlarging, elongating, or elevating some details of fashion items. The "minify" method was applied by minimizing, shortening, or lowering some details of basic fashion. The method of "put to other use" was expressed throughout the clothing by using non-fabric or trimmings such as metal, beads, and strings. The "rearrange" method was applied by repositioning the top and bottom, front and back, or outside and inside in fashion items and in details. The "reverse" method was applied by reversing the style of fashion, mix-and-match fabric, or switching the gender of the fashion items.
The purpose of this study is to suggest the plans, which can creatively utilize Korean images by introducing the SCAMPER technique, one of the techniques used to create ideas in the fashion design process. For the research methods, the case study which collects all the masters' theses relating to the fashion design process applied Korean images for recent 10 years and the literature study through books, masters' theses, academic journals' theses, news articles, and Internet data were done together. As for the result of the study, the level of utilization of Korean images in the researches on Korean fashion designs stayed simple utilization, which used a motif as it is in its original form or changed only the size. Furthermore, of the 39 theses reviewed in the study, 59% of them used less than 3 of the 7 SCAMPER items. Therefore, it could be said that the Korean images are restrictively being used in the fashion design studies. If SCAMPER is to be actively utilized as a design process in the future, it is expected that it will make great contributions to the development of creative Korean fashion design.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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