The enforcement of volume-rate disposal system which has been resulted in reducing the household waste and increasing the amount of recycled contents is showing positive effects that are generating social and economic benefits, However due to the lack of user's perception about how to separate and dispose of recycling wastes, some problems are constantly raised, like food waste is disposed in the standard volume-rate garbage bag. By rearranging visual information printed on standard plastic garbage bags (SPGB), this study attempted to find ways to deliver the information regarding how to use them properly. In order to achieve this, from the perspective of visual information design, the study examined the cases of visual information printed on nine SPGB from domestic and overseas. Among these, this study conducted a survey on user's awareness of visual information printed on SPGB in three districts of Seoul, Korea. As a result, user-preferred items were identified. Based on the result, this study selected information to be printed on SPGB, established the hierarchical order of the selected information, and proposed a guideline for using SPGB with informative graphics; therefore, the effectiveness of information delivery was improved. In addition, this study also examined the external validity of the guideline by comparing a survey on user's awareness.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.43
no.3
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pp.295-306
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2023
In this study, we explored science teachers' perceptions of adaptive practice in terms of importance and practice. For this purpose, an adaptive practice questionnaire was developed targeting secondary science teachers, and the responses of 128 science teachers were analyzed. The results of this study were as follows: First, the science teachers responded that all 17 items regarding adaptive practice were important. In particular, items related to 'addition of examples', 'adjustment of the level/range of concepts', and 'encouragement of student participation' showed high importance and performance levels. Second, the results of the IPA concerning adaptive practice showed that the items needing intensive improvement due to high importance but low performance were 'encouraging students' self-directed learning' and 'monitoring and responding to individual differences'. The science teachers identified a lack of time and uniform curriculum as the reasons for the low level of practice despite the high importance of these items. Third, regarding the IPA of the adaptive practice items, the items located in the fourth area, an excessive area, concerned 'pace control', 'modifying activities', and 'metaphor use'. More specifically, considering that 'metaphor use' was the only item with a higher level of performance than importance, it is necessary to reconsider whether problems are caused by excessive use. Fourth, analyzing the responses regarding the reasons for the difference in importance and performance revealed that the factors related to teachers included teachers' lack of knowledge or ability, and the tendency to implement as planned. As for student factors, an excessive number of students, differences in the levels of students, and a tendency to prefer classes centered on entrance exams were identified. As environmental factors, a uniform curriculum, conditions for experiments, evaluation systems, and external demands were mentioned. Finally, the implications of the results of this study for science education were discussed.
This study is a study on the methodology of establishing an innovation strategy centering on the customer experience, which is essential in order to transform the existing collection and preservation-centered mutual aid company service into a visitor-centered service. To this end, we conducted literature research on environmental changes in the funeral industry from the perspective of service science and the significance and value of customer experiences within them, good customer experiences and bad customer experiences from the perspective of customer experience management. A study was conducted to present and prove a specific model. The customer experience-oriented innovation strategy of the funeral industry means to search for various alternatives that can reach the target state from the present state, focusing on the customer, and select the most appropriate transformation plan among them. As an effect of application, it was found that it is a source of differentiation by generating positive emotions to customers, and that customer experience data is highly helpful in making important decisions for the actual resource input of the parent company. This innovation model was presented, and its value was firstly proved by analyzing the difference from the existing evaluation method. Finally, as a result of analyzing the causal relationship through regression analysis using the customer experience measurement procedure, customer experience diagnosis/evaluation, customer experience innovation strategy, and cooperative company's performance as variables, the relationship proved to be significant.
The objective of this study was to investigate the quality properties of sausages added with the atmospheric pressure plasma treated extract of Perilla frutescens Britton var. acuta Kudo (red perilla). The lyophilized powder of red perilla extract treated by atmospheric-pressure plasma contained 7.5 g kg-1 nitrite. Sausage samples were manufactured with the addition of sodium nitrite (Control), celery powder (Celery), or plasma-treated extract of red perilla (PTP) to obtain nitrite concentration of 70 mg kg-1. The residual nitrite content was the lowest in PTP during storage for 21 days at 4℃ (p<0.05). The total aerobic bacteria counts were higher in PTP than in Control and Celery during storage at 4℃ (p<0.05). Malondialdehyde content of sausages was significantly lower in PTP than in Control and Celery during storage (p<0.05). PTP showed the lowest L* value and the highest b* value among the tested sausage samples during storage (p<0.05). PTP received the low scores in all the sensory properties of sausages because of its inherent color and flavor. The results suggested that the plasma-treated extract of red perilla was an unsuitable natural nitrite source for cured meat products because of its adverse effect on sensory quality. However, natural nitrite source with increased nitrite content can be produced by the treatment of the natural plant extract with atmospheric-pressure plasma.
This case intorduced E-mart's business philosophy and vision, analyzed E-mart's outline of marketing strategy, and discussed its performance and future task. E-mart took the role of market pioneer by developing discount store market in Korea. It's mission was to provide substantial benefits to the customers by selling quality products at the lowest price in the market. For this purpose, E-mart has conducted a slogan of 'everyday low price discount store-E-mart'. Objective of E-mart's brand strategy was to be No. 1 discount store in Korea or to be a representative brand in the discount store market. To achieve this objective, E-mart has conducted various efforts such as construction of national network, realization of the lowest price, formation of the most reliable discount store image, establishment of competitive edge and so on. E-mart settled a new model for discount store in Korea and took the lead in expanding market potential. With these efforts, E-mart has maintained secure position as a leading company in the discount store market.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.27
no.9
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pp.881-892
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2007
This study is aimed to classify teachers' questions and feedbacks as well as students' responses in term, of type and frequency, and speculate the distinctive features of verbal interactions including teachers' questions and feedbacks performed actively in the classes of the gifted in science. The 24 hours of the classes made for the 8th grade science-gifted students were observed and recorded. In addition, the mutual conversations between the teacher and the students were transcribed and analyzed, and the interviews with the teachers also were made. It is found that the teachers usually use the question methods of memory recollection, perception and memorization, together with an instant feedback method, while the students prefer to respond with rather short answers. The characteristic features of the class by the teachers who lead the active class show that they use the open questions at the beginning, raise the level of the questioning, use the questions 'why and how' frequently, and to ask evaluative questions. Their feedbacks to the students interestingly indicate that they show the students the attitude of accepting and receiving students' replies, invite different responses from other students by reserving instant answers or judgements to the students, and give the students the confidence of solving the next problems, by praising and encouraging them.
This study proposes a developmental policy direction for the online platform industry, moving away from the regulatory-centered discussions that have predominated thus far. To offer policy directions, the PEST-SWOT-AHP analysis model was employed. The study first categorizes the issues of the domestic online platform industry into political, economic, social, and technological aspects, which are then further categorized into 16 strengths, weaknesses, opportunities, and threats. The relative importance among these factors was measured, leading to the derivation of four final strategies. The analysis indicates that policy directions should prioritize addressing weaknesses, with 'improving regulations that hinder innovation' being the most important factor across all categories, while technological factors were consistently rated highly in importance apart from this. Accordingly, the policy direction for the domestic online platform industry suggests avoiding excessive regulation and instead emphasizing policy support centered around technological development. This study is significant in that it presents a macroscopic developmental direction for online platform policies that have not been discussed in existing academic research, and it provides professional and objective indicators through consensus among scholars and researchers. In the future, it is hoped that research will continue to propose detailed policy strategies and implementation systems based on a macroscopic perspective.
Photo booths have traditionally provided a fun and easy way to capture and print photos to cherish memories. These booths allow individuals to capture their desired poses and props, sharing memories with friends and family. To enable diverse expressions, generative AI-powered photo booths have emerged. However, existing AI photo booths face challenges such as difficulty in taking group photos, inability to accurately reflect user's poses, and the challenge of applying different concepts to individual subjects. To tackle these issues, we present CINEMAPIC, a photo booth system that allows users to freely choose poses, positions, and concepts for their photos. The system workflow includes three main steps: pre-processing, generation, and post-processing to apply individualized concepts. To produce high-quality group photos, the system generates a transparent image for each character and enhances the backdrop-composited image through a small number of denoising steps. The workflow is accelerated by applying an optimized diffusion model and GPU parallelization. The system was implemented as a prototype, and its effectiveness was validated through a user study and a large-scale pilot operation involving approximately 400 users. The results showed a significant preference for the proposed system over existing methods, confirming its potential for real-world photo booth applications. The proposed CINEMAPIC photo booth is expected to lead the way in a more creative and differentiated market, with potential for widespread application in various fields.
Exercises using a Balance Board (BB) are effective in developing balance, strengthening core muscles, and improving physical fitness and concentration. In particular, the Smart Balance Board (SBB), which integrates with various digital content, provides appropriate feedback compared to traditional balance boards, maximizing the effectiveness of the exercise. However, most systems only offer visual and auditory feedback, failing to evaluate the impact on user engagement, interest, and the accuracy of exercise postures. This study proposes an Immersive Smart Balance Board (I-SBB) that utilizes multiple sensors to enable training with various feedback mechanisms and precise postures. The proposed system, based on Arduino, consists of a gyro sensor for measuring the board's posture, a communication module for wired/wireless communication, an infrared sensor to guide the user's foot placement, and a vibration motor for tactile feedback. The board's posture measurements are smoothly corrected using a Kalman Filter, and the multi-sensor data is processed in real-time using FreeRTOS. The proposed I-SBB is shown to be effective in enhancing user concentration and engagement, as well as generating interest, by integrating with diverse content.
This study aimed to enhance the educational competencies of instructors and improve the quality of higher education by identifying instructing types, developing an assessment diagnostic tool, and designing a customized faculty training curriculum for each type. To achieve this, a literature review and Delphi research were conducted. The results are summarized as follows: First, instructing types such as 'Star Lecturer', 'Learning Mentor', and 'Designer' were identified through the analysis of previous studies. Second, a diagnostic tool for determining an instructor's type was developed by modifying and enhancing Grasha's Teaching Style Inventory, which is widely used both domestically and internationally. This tool comprises 24 questions, with 8 questions for each type. Third, a curriculum was designed for each instructing type, consisting of common courses necessary for all types and specialized courses tailored to the characteristics of each type. The common courses cover essentials for lesson design, implementation, and evaluation, while the specialized courses cater to the unique needs of each instructing type. Fourth, the developed model, tools, and curriculum underwent validation. A Delphi method was employed with a group of 10 experts, leading to revisions and finalizations based on their feedback. This study has laid the groundwork for instructors to identify their own teaching styles and receive customized training, thereby enhancing their teaching effectiveness and overall educational quality. However, further research is necessary to develop systems and mechanisms for the operationalization of these findings, including incentives for instructors and strategies for disseminating information among participants.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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