• Title/Summary/Keyword: 선택의 역설

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두 봉투의 역설에 대하여

  • Song, Ha-Seok
    • Korean Journal of Logic
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    • v.6 no.1
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    • pp.1-18
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    • 2003
  • 1989년 네일버프(B. Nalebuff)에 의해서 두 봉투의 역설이 제시된 이래 많은 철학자들이 이 역설에 많은 논의가 있었데 이 역설에 대한 논의를 다시 촉발시킨 글은 1997년의 잭슨(F. Jackson)과 멘지스(P. Menzies)와 오피(G. Oppy)가 발표한 논문이다. 이 글은 잭슨 등의 논문에서 제시된 두 봉투의 역설에 대한 설명을 토대로 두 봉투의 역설이 생긴다고 생각하는 이유는 무엇이고, 구체적으로 어떤 경우에 역설이 생길 수 있는지를 살펴본다. 그리하여 필자는 다음 두 가지를 주장할 것이다 첫째 두 봉투의 역설이라고 불리는 것은 봉투에 들어있는 금액이 무한하고 동시에 그 금액의 평균값이 무한한 경우만 발생할 수 있을 뿐이고, 이는 내가 선택한 봉투 안의 기대값을 실제로 계산할 수 없는 경우이다. 둘째로 기대값이 실제로 계산될 수 있는 그 외의 경우, 역설은 발생하지 않으며 역설이 발생한다고 생각하는 것은 자신의 봉투 안의 금액을 고정적인 것으로 상대방의 금액을 가변적인 것으로 해석하는 잘못으로부터 기인하는 것이다. 요컨대 기대값이 계산될 수 있는 일반적인 경우 두 봉투의 역설이 생긴다고 생각하는 것은 잘못이고 그 경우 역설은 발생하지 않는다는 것을 논증할 것이다.

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뉴컴의 역설과 합리적 선택

  • Lee, Jong-Gwon
    • Korean Journal of Logic
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    • v.9 no.1
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    • pp.63-95
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    • 2006
  • 노직은 뉴컴의 문제를 뉴컴이 묘사한 상황에서 합리적인 행위를 선택함에 있어 지배의 원리와 기대 효용 극대화의 원리의 적용의 결과가 충돌한다는 것으로 설명하고 있다. 슐레징거와 이병욱은 지배의 원리에 의한 선택이 합당함을 논증하고 있다. 그들의 논증은 원래의 뉴컴 상황과 변형된 뉴컴 상황의 유비에 근거하고 있다. 이 글에서는 그러한 유비가 성립하지 않거나 성립할 경우 뉴컴 문제를 해결하는 데 흡족하지 않음을 보이려 하고 있다. 그리고 뉴컴 상황에서 지배의 원리를 사용해야 하는 독자적인 이유를 제시하고 있다.

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What is paradoxical about the Cable Guy paradox? (수리기사의 역설, 무엇이 역설적인가?)

  • Won, Chiwook
    • Korean Journal of Logic
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    • v.17 no.3
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    • pp.425-440
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    • 2014
  • In his recent paper, Hanseung Kim (2014) discusses the Cable Guy paradox and argues that given the nature of regret, it is rational to bet on the cable guy's afternoon arrival, though it is equally probable for him to arrive in the morning or afternoon interval. In this paper, I argue that regret is not essential to the paradox in that the paradox still arises even if we ignore regret. I then briefly discuss a possible way to proceed to resolve the paradox.

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초등수학교육에서 사고력 신장을 위한 수업방법에 관한 연구

  • Kim, Gyu-Sang
    • Communications of Mathematical Education
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    • v.13 no.1
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    • pp.97-105
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    • 2002
  • 최근 들어, 갈수록 다양화 ${\cdot}$ 다기화 되어 가는 사회 상황은 우리로 하여금 끊임없는 선택을 하도록 요구하고 있으며, 그것은 다시 깊고 넓은 생각을 하도록 요구하고 있다. 또한 사회 변화의 가속화와 경쟁의 첨예화는 우리로 하여금 그 선택과 그에 따른 생각을 보다 신중하고 현명하게 하도록 요구하고 있다. 이에 따라, 초등수학교육에서도 사고력 신장을 위한 수업방법의 필요성을 역설하고 있다. 따라서, 본고는 아동들이 수학수업에서 사고력 신장을 위한 수업 방법을 탐색해 봄으로써, 아동의 능력을 강화하고, 아동의 인지발달을 촉진하며, 개인의 지식 수준을 향상시키고자 한다.

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A redistribution model of the history-dependent Parrondo game (과거의존 파론도 게임의 재분배 모형)

  • Jin, Geonjoo;Lee, Jiyeon
    • Journal of the Korean Data and Information Science Society
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    • v.26 no.1
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    • pp.77-87
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    • 2015
  • Parrondo paradox is the counter-intuitive phenomenon where two losing games can be combined to win or two winning games can be combined to lose. In this paper, we consider an ensemble of players, one of whom is chosen randomly to play game A' or game B. In game A', the randomly chosen player transfers one unit of his capital to another randomly selected player. In game B, the player plays the history-dependent Parrondo game in which the winning probability of the present trial depends on the results of the last two trials in the past. We show that Parrondo paradox exists in this redistribution model of the history-dependent Parrondo game.

Number of Job Offers and Satisfaction (첫 일자리 제안과 직업만족도에 관한 연구)

  • Kim, Hyun Soo;Jung, SeEun
    • Journal of Labour Economics
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    • v.43 no.4
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    • pp.87-116
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    • 2020
  • This study empirically investigates the possible negative relationship between the number of job offers and the job satisfaction in the Korean labor market, using the Korea Labor Income Panel Study, where the number of job offers of young workers are collected in the third wave. Results show that the number of job offers is negatively related to every year job satisfaction, this effect is smaller for higher earning and older individuals, and there is a gender heterogeneity. We discuss that having more job offers does not necessarily increase the workers' utility, which is a general monotonic assumption in the traditional economics. We suggest that having a large number of job offers allowing them to choose the best option can be inefficient itself, and therefore it is better to focus on qualitative matching rather than increasing just the absolute number of job opportunities.

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A Proposal of a Teaching Method using Virtual Reality and Event-Diagram for Secondary Student's Understanding of Basic Concepts in Special Relativity (중등학생의 특수상대론 학습에서 VR과 사건도표를 이용한 수업방법의 제안)

  • Kim, Jaekwon;Kim, Youngmin
    • Journal of Science Education
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    • v.35 no.2
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    • pp.283-294
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    • 2011
  • The purpose of this study were to develop a tutorial for secondary students to understand of basic concepts of special relativity, which is appropriate for the cognition level of secondary student. We developed the concept evaluation tool and the tutorial material. Result from pretest and post-test are presented to verify the effect of the tutorial for helping student understanding of the concept such as time, event, reference frame, relativity of simultaneity. Secondary student had intense cognitive conflict about the complex concepts such as simultaneity, length contraction and time expansion. This tutorial could be proposed methodology to overcome cognitive difficulty for understanding these concepts.

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An Analysis of 'Any' and 'Amwu' ('ANY'와 '아무'에 관한 분석)

  • Kim, Hanseung
    • Korean Journal of Logic
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    • v.17 no.2
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    • pp.253-287
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    • 2014
  • In First-Order Logic the English expressions, 'any', 'every', 'all', and 'each' are treated on a par but have different meanings in the natural language usages. Especially the expression 'any' is typically used only in the negative contexts, which linguists have paid attention to and attempted to provide an adequate explanation of. I shall show that the explanations so far mainly from linguists are not satisfactory and revive the philosophical insights concerning the logical features of 'any' provided by Zeno Vendler in 1962. I shall claim that the expression 'any' has what Vendler calls the 'freedom of choice' as its primary meaning and denotes what Kit Fine calls an 'arbitrary object'. It will be shown that the logical features of 'any' are manifested more evidently in the analysis of the Korean expression 'amwu'. I believe that this analysis has significant philosophical implications. As an instance I shall show that we can take a fresh perspective on the problem which involves the universal generalization rule and the preface paradox.

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Paradox in collective history-dependent Parrondo games (집단 과거 의존 파론도 게임의 역설)

  • Lee, Ji-Yeon
    • Journal of the Korean Data and Information Science Society
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    • v.22 no.4
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    • pp.631-641
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    • 2011
  • We consider a history-dependent Parrondo game in which the winning probability of the present trial depends on the results of the last two trials in the past. When a fraction of an infinite number of players are allowed to choose between two fair Parrondo games at each turn, we compare the blind strategy such as a random sequence of choices with the short-range optimization strategy. In this paper, we show that the random sequence of choices yields a steady increase of average profit. However, if we choose the game that gives the higher expected profit at each turn, surprisingly we are not supposed to get a long-run positive profit for some parameter values.

The Moderate effect of IT on Supplier Selecting Criteria and Supply Chain Performance (공급업체 선택기준 요인과 성과에 대한 IT의 조정 효과)

  • Park, Jeong-Soo
    • 한국IT서비스학회:학술대회논문집
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    • 2007.11a
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    • pp.655-660
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    • 2007
  • 본 연구는 국내 제조업체를 대상으로 하여, 공급업체 선택기준 요인으로서 원가 요인과 유연성 요인의 적합성을 검증하고, 그들이 공급사슬 성과에 유의한 영향을 미치는가를 확인하는 것을 첫 번째 목표로 한다. 나아가 IT 중 POS, EDI, ERP의 기술들이 그 과정에서 조정적(moderate) 효과를 나타내는가를 실증적으로 검증하고자 한다. 전국에 소재한 제조업체를 표본조사하고 조정적 회귀분석의 방법에 의하여 검증한 결과, 유연성 요인은 공급사슬 성과에 유의한 영향을 미치고 있으며, IT 기술들의 조정효과는 매우 낮은 것으로 나타났다. 이러한 결과는 IT 투자의 '생산성 역설'과 관련이 있는 것으로 볼 수 있다.

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