• Journal of Digital Convergence
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• v.17 no.2
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• pp.9-18
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• 2019

This study investigates the factors affecting the educational satisfaction and the transfer of learning of cyber crime prevention education students in order to confirm the effectiveness of the current education. Based on the CIPP model, we confirmed whether the level of social demand and the level of knowledge in the context evaluation, recency of subjects in the input evaluation and interaction in the process evaluation affect the educational satisfaction and the transfer of learning of the students by conducting the survey for the students. As a result of analysis, it was proved that the level of knowledge, recency of subjects and interaction had a significant relationship with the educational satisfaction and recency of subjects, interaction and educational satisfaction significantly affect transfer of learning. Based on the findings, this study provides a few constructive suggestions to improve the effectiveness of the cyber crime prevention education program.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.12 no.10
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• pp.510-523
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• 2012

The purpose of this study is to evaluate an airline service training program based on the CIPP model. Evaluation areas were divided into context, input, process, and product. We analyzed the factors which influenced program satisfaction and recommendation of the training program. Two hundred and one learners who participated in an airline service training program were selected for a survey. The results of this study are as follows. The factors which positively influenced training satisfaction were educational goals in context evaluation, interaction between learners and instructors, managing programs in process evaluation, and training performance in product evaluation. The factor which negatively influenced training satisfaction was human resources in input evaluation. On the other hand, the factors which positively influenced training recommendation were educational goal, assessing needs in context evaluation, interaction between learners and instructors, supporting programs in process evaluation, and training performance in product evaluation. The factor which negatively influenced training recommendation was assessing needs in context evaluation. The results of this study are expected to make an important contribution to the development of service training programs in airlines.

• Korean Journal of Comparative Education
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• v.28 no.4
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• pp.221-248
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• 2018

The purpose of this study was to analyze the performance of the Daegu Happiness Competency Education Program. It was confirmed that students, parents, teachers, and education professions are aware of the middle and higher level of education for happiness in Daegu in terms of the formation and operation of the curriculum. There is no significant difference between students and parents in terms of average value, and teachers' perception level is relatively high, which is understandable in that teachers are the subjects of the curriculum organization and operation. In addition, there was no statistically significant difference between the parents and the school level, but there were significant differences between students and teachers. In particular, students' and teachers' perceptions were lowered as the number of schools increased, unlike the predictions. They showed the lowest results in the special schools, autonomous schools and special schools. The reason for this is that Daegu Happiness Competency Education was implemented in 2014, and it was because there was little room to recognize and accept the new curriculum due to the burden of college entrance examination or employment. In the future, it will naturally improve as the education process is settled, but here we can find suggestions for the establishment of Daegu Happiness Competency Education.

• Journal of Korean Home Economics Education Association
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• v.18 no.3 s.41
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• pp.61-79
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• 2006

The purpose of this research was to evaluate concretely how the 7th Technology Home Economics(HE) curriculum was operated In school fields by using context evaluation, input evaluation using the CIPP model focusing HE. In this research. a questionnaire survey was done targeting HE teachers in charge of technology and home economics subject for the 7th curriculum implementation at 250 randomly selected middle schools in Gpoungsangnamdo, and 109 returned questionnaire papers were used for the final analysis. The frequency, percent, mean and standard deviation of these data were obtained by using the SPSS 10.0 for Windows Program. The results of this research were outlined below: First, with a regard to the context evaluation (evaluating educational contexts), the requirement degree of seeking for career appeared to be the highest at the requirement survey of the education goal and character of HE area, and the requirement degree of elevating understanding home living' were very low. Interest and concern of students towards these subject as well as the self-confidence of HE teachers in charge were low. Second, as for the input evaluation (evaluating education plans), time allocation, content level, and content amount were not regarded to be not proper, and the composition of HE educational curriculums and the class guideline of teachers also were not so faithful from the aspect of school level. Among surveyed items, establishing plans in school level towards evaluation was relatively sincere, but discussions about curriculums were not so faithful, suggesting various kinds of content are not fully discussed. As shown by the results above, it is difficult to say that the operation of the 7th HE educational curriculums has secured its position perfectly. It is necessary to examine systematically the educational goals. character of the 7th HE educational curriculum and the appropriateness of curriculum content, and to seek various methods to elevate the self confidence of teachers and the interests of students. Because how to operate national level educational curriculums in school levels with self-regulation and elasticity will be an important variable in realizing educational goals, teachers, the main body of educational curriculums and direct performers, should establish and perform educational plans in school levels to elevated the satisfaction of teachers and educational effects for normally operating educational curriculums. In addition, educational curriculums should be operated and evaluated mainly by teachers at school fields to make it possible to confirm and check the achievement of the goals of educational curriculums qualitatively.

• The Korean Journal of Financial Management
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• v.9 no.2
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• pp.77-100
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• 1992

경영성과(經營成果)의 평가지표(評價指漂)는 개별조직의 목표와 제약환경, 즉 이용가능한 자원량과 개별적 특수요인 등을 고려하여 설정하여야 하며, 산업내의 특성과 동질적 비교집단을 이해함으로써 조직의 성과와 직접적으로 연결될 수 있어야 한다. 또한 조직의 평가는 부분적(部分的)인 효율성(效率性)에 편중되지 않고 투입과 산출간의 유기적인 관계를 총체적인 관점에서 분석함으로써 종합적(綜合的) 효율성(效率性)에 그 촛점이 두어져야 한다. 이러한 문제의 인식에 바탕을 두어 본 연구에서는 Charnes, Cooper와 Rhodes(1978)에 의해 처음 개발되어 주로 비영리기관의 경영성과의 평가에 많이 사용하여 온 DEA(Data Envelopment Analysis)기법을 이용하여 금융기관(金融機關)의 효율성(效率性)을 평가(評價)한다. 금융기관은 다양한 투입요소를 사용하여 다양한 서비스 상품을 제공하는 조직이기 때문에, 또 재무비율을 이용한 기존의 평가나 통계적 생산함수의 추정에 의한 평가방법은 단순히 과거의 실적을 평가하는 데 그치게 되고 객관성이 결여되기 쉽기 때문에 조직의 미래운영방향의 설정에 도움이 되지 못한다는 단점을 가지고 있다. 그러나, DEA은 다수의 투입과 산출요소를 요구하는 경우에 적합하게 설계된 분석방법이므로 금융기관의 성과분석에 적절하게 이용될 수 있다. 본 연구에서는 먼저 금융기관(金融機關)의 효율성(效率性)을 평가(評價)하는 기존의 방법을 간략하게 검토한 다음, DEA에 관한 이론적 기초와 그 특성을 검토한다. 실증분석에서는 여 수신업무(與 受信業務)를 수행하고 있는 국내금융기관들 중에서 자료의 동질성과 표본대상 기업의 수를 고려하여 은행업(銀行業)과 투자금융업(投資金融業)을 선정하고 이들 업종에 속한 37개 회사들에 대한 운영효율성(運營效率性)을 측정한다. 투입요소로 직원의 수와 영업비용을, 그리고 산출요소로 영업수익과 경상이 익을 선정하고, 3년간의 자료를 사용하여 실증분석을 한다. 분석의 결과에 의하면, 18개 전체 은행의 평균적인 효율성의 정도는 가장 효율적인 은행을 기준으로 할 때, 약 85% 수준에 그치고 있어서, 나머지 대부분의 은행들 특히 대규모 시중은행들의 경영상의 개선의 여지가 매우 크다고 할 수 있다. 5대 시중은행들간에는 효율성의 차이가 거의 없는 반면, 지방은행들간에는 매우 큰 차이가 있는 것으로 나타난다. 이는 영업지역의 제한으로 인하여 지역경제 규모가 은행의 수지상황에 결정적인 영향을 미치고 있다는 것을 반영하고 있다. 29개 단자회사를 대상으로 한 투자금융업의 경우에도 은행업의 경우와 동일하게 낮은 효율성과 지역간 격차현상이 나타나고 있다.

• Proceedings of the Technology Innovation Conference
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• 2005.08a
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• pp.113-137
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• 2005

본 연구는 각 프로세스가 조직에 미치는 상대적 영향을 고려한 조직 전체의 효율성을 평가하고, 조직의 효율성을 개선하기 위하여 조직을 구성하는 여러 프로세스 중에서 어떤 프로세스를 우선적으로 개선해야 하는지를 결정하며, 더 나아가 비효율적인 프로세스를 개선하기 위하여 어떤 프로세스를 벤치마킹해야 하는지를 결정할 수 있는 체계적인 방법을 제공한다. 이를 위하여 본 연구는 다음과 같은 중요한 세 가지 과정을 따른다. 첫째, DEA(data envelopment analysis)의 CCR 모형을 이용하여 프로세스의 투입요소와 산출 요소를 바탕으로 개별 프로세스의 효율성을 평가한다. 둘째, 도출된 개별프로세스의 효율성을 Lovell과 Pastor의 순수 산출요소(또는 투입요소) DEA 모형의 산출요소로 이용하여 서비스 단위 조직 전체의 효율성을 평가한다. 셋째, 앞서 도출된 개별프로세스의 효율성과 서비스 단위 조직의 전체 효율성을 각각 DT(decision tree)의 예측변수와 목표변수로 활용하여 각 서비스 단위 조직의 특성 및 상황에 따라 개선해야 할 프로세스를 선택하는 규칙을 생성한다. 제안한 방법을 통하여 기업은 비효율적 조직과 프로세스를 발견하고 조직의 효율성을 개선하기 위하여 어떤 프로세스를 우선적으로 개선해야 하는지를 결정할 수 있다. 이를 통하여 기업은 오늘날 기업 경쟁력의 핵심인 프로세스를 좀 더 효과적으로 평가 및 관리할 수 있을 것으로 기대된다.

• Journal of Korea Technology Innovation Society
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• v.12 no.1
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• pp.113-136
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• 2009

The purpose of this study is to develop meta evaluating indicators for Defense R&D Programs in Korea. At first, the four components of this meta evaluation model were designed, which are evaluation context, evaluation input, evaluation process, evaluation output. And fifty two indicators were developed for this meta evaluation. Basic model of meta evaluation was derived from the literature review and brain storming. And this meta evaluation model was determined by adapting the result of experts who performed evaluations for Defense R&D Programs in recent years. Factor Analysis method was used to verify the validity of meta evaluation model. The survey of fifty three members turned out that Cronbach' ${\alpha}$ was over 0.6 in evaluation components and items. And the reliability of evaluation context was 0.877, that of evaluation input was 0.755, that of evaluation process was 0.755, that of evaluation output was 0.755 respectively. Analytic Hierarchy Process (AHP) method was used in assigning the evaluation weight. The survey of twenty two members showed that the Consistency Ratio was 0.09 in evaluation components and items.

• Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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• 2013.06a
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• pp.512-514
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• 2013

대형선이 입출항하기 위한 항만 및 부두의 건설은 이미 포화상태에 이르러 중소규모의 조선단지 및 발전소 운영을 위한 선박통항 수요가 발생하고 있다. 접안시설 건설비용을 절감하기 위하여 선박의 조종성능을 우수하게 건조하여 투입하여 기존의 안전성 평가에 대한 대책과는 다른 대책을 수립하여야 안전성을 향상할 수 있다. 이 연구에서는 부두 및 방파제가 미리 건설된 상황에서 통항예정 선박을 한정하여 안전성 평가를 수행하고 도출된 문제점에 대한 해결방안을 제시하였다.

• Proceedings of the Korea Database Society Conference
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• 2002.10a
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• pp.22-50
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• 2002

인터넷 시장의 폭발적인 성장과는 대조적으로 닷컴기업들의 위기가 최고조에 이르는 상황에서 생존을 위한 수단으로 수익모델을 찾아 대부분의 닷컴기업들이 변신을 시도하고 있다. 그러나 현재 보편적으로 상용화되고 있는 수익모델은 이미 몇 가지로 한정되어 있으며 본격적인 유료화를 위한 서비스나 컨텐츠의 수준을 향상시키기 위해서는 대규모의 자본을 투입해야 하는 상황에서 기존 진입기업과의 경쟁을 하기에는 여러 가지로 많은 한계점을 가지고 있는 현실이다. (중략)

• Proceedings of the Korea Institute of Fire Science and Engineering Conference
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• 2011.04a
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• pp.144-147
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• 2011

동시다발적인 산불발생시 한정된 진화자원을 효과적으로 운영하여 산불피해를 최소화하기 위해서는 산불상황에 맞는 진화자원 투입과 배치가 이루어져야 한다. 이를 위해서는 진화자원 투입 및 운영 의사결정을 할 수 있도록 각 진화자원별 진화능력단위에 대한 평가가 이루어져야 한다. 하지만 아직 국내 외적으로 산불진화자원에 대한 진화능력단위 산정에 관한 연구가 이루어져 있지 않다. 따라서 본 연구에서는 우리나라 진화자원을 중심으로 진화능력단위 기준 설정과 함께 각 진화자원별 진화능력단위를 산정하였다. 우리나라 진화자원은 크게 지상진화자원과 공중진화자원으로 구분됨으로 지상진화에 투입되는 주요 진화자원인 등짐펌프 및 불갈퀴 등 손도구를 이용하는 진화인력과 산불진화차량, 이동식 동력살수장치와 산불진화헬기로 구성되는 공중진화자원에 대해 진화효과를 분석, 능력단위를 산정하는 방법을 제시하였다.