• Korean Journal of Childcare and Education
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• v.9 no.2
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• pp.311-330
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• 2013

This study investigated the relationships of preschool children's interactive peer play, stimulated home environment, and mother-child interaction. A total of 255 children were selected in this study. Data were analyzed with Pearson correlations and covariance structural analysis by using SPSS and AMOS, a statistical program for structural equation modeling. The major findings of this study were as follows: First, interactive peer play was associated with stimulated home environment and mother-child interaction. Second, the results confirmed the pathway from stimulated home environment via mother-child interaction to interactive peer play showing a significantly good model fit. The paths from stimulated home environment to children's interactive peer play were mediated by mother-child interaction.

• Information Systems Review
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• v.7 no.1
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• pp.41-63
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• 2005

Due to the fast development of information technology, a variety of edutainment software has been used in the field of business education. One of them is Business Simulation Game that the business game domain and the information technology is definitely associated. A lot of business simulation game have been developed and used for many courses of colleges and corporate training in USA and EU. However, education program based on business simulation game has not been activated in Korea. This paper introduce a business simulation game developed by joint effort of business professors and a software firm for last three years and suggest the method of business education using this business simulation game. First of all, the development process, architecture and procedure of business simulation game are summarized. From a perspective of business education, the effect and advantage of business simulation game, sample syllabus, course outlines, users, missions and evaluation method are also addressed.

• Proceedings of the Korea Society for Simulation Conference
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• 1993.10a
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• pp.12-13
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• 1993

컴퓨터를 이용한 모의 실험 방법은 과학 및 공학 분야뿐만 아니라 경제,사회 현상등에도 널리 적용될 수 있는 유용한 도구이다. 그 중에서도 연속체계 모의 실험은 미분 방정식으로 모델링되는 시스템을 대상으로 하는 경우가 맡으며, 이를 위하여 그동안 맡은 연속체계 모의 실험 언어들이 개발되었다. 그러나 그들은 대부분 사용하기가 복잡하여 사용자 편의성을 고려한 모의 실험 언어에 대한 필요성이 증대되었다. 본 연구에서는 사용자에개 최대한 편의성을 제공하는 연속체계 모의 실험 언어인 PCSL (Postech Continuous-system Simulation language)을 개발하였다. PCSL 프로그램은 프로그램 헤더, 상수 정의부, 함수 정의부, 매개 변수 정의부, 초기화 선언부, 모델 정의부, 종료 조건 선언부, 출력 선언부 등으로 나누어 진다. 그리고 출력으로는 계산 결과를 파일에 저장, 흑은 수치로 인쇄하거나 그래프로 그려서 보여준다. PCSL 처리 시스템은 모델 정의부에서 주어진 미분방정식을 해석해서 digital-analog simulation 기법으로 풀 수 있는 형태로 변환하는 번역기와 이렇게 변환된 형태의 미분방정식과 여러 가지 조건들을 고려해서 C 프로그램을 생성해주는 생성기, 생성된 C 프로그램을 실행시켜서 그 결과를 얻는 실행기,그리고 사용자에게 편리한 입출력 방법을 제공하는 사용자 인터페이스로 구성된다. 번역기에서는 모델로 주어진 미분방정식의 종류를 결정한 후에 이들을 digital-analog simulation 기법으로 풀 수 있는 형태로 변환한다. 생성기에서는 번역기의 결과를 받고,프로그램 상의 여러 가지 조건들을 고려해서 C 프로그램을 생성한다. 여기서 생성된 C프로그램은 미분방정식을 포함하는 ‘f.c'와 조건들을 포함하는'main.h', 그리고 digital-analog simulation 기법을 이용하는 모의 실험 알고리즘을 구현한 'main.c'로 구성된다. 그리고 실행기에서는 생성기에서 생성한 C 프로그램을 실행시켜서 결과를 얻는다. 여기에서 필요로 하는 PCSL 프로그램의 내응은 종료 조건 선언부, 출력 선언부 등이다. 마지막으로 사용자 인터페이스는 사용자가 간편하게 PCSL 프로그램을 입력할 수 있게 도와주며 모의 실험 결과를 쉽게 화면상에 보여주기 위한 것이다. 이 때에 사용자가 원하면 계산 결과를 그래프로 그려서 보여주는 기능과 화면에 보이는 결과를 프린터로 출력할 수 있는 기능을 제공한다. 실형 결과로는 먼저 선형 상미분방정식의 예로 mass-damper-spring system, 비선형 상미분방정식의 예로는 van der Pol 방정식, 연립 상미분방정식의 예로는 mixing tank problem 등을 보였으며, 그의 공학에서 일어나는 여러 가지 문제들도 다루었다.

• Journal of Digital Convergence
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• v.17 no.7
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• pp.409-416
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• 2019

This study examines the effects of single mother's economic stress in social competence of children perceived by parents and whether mother-child relationship satisfaction mediate in the process. The results of analysis of the path through the structural equation modeling are as follows: First, single mother's economic stress has negative effects on mother-child relationship satisfaction. Second, mother-child relationship satisfaction has positive effects on social competence of children. It was proved that mother-child relationship satisfaction exerted as mediating variables. Therefore, existent mother-child relationship satisfaction have full mediated effects on the relationship between economic stress and social competence of children. Based on the findings, practice implications to improve social competence of single mothers' children were discussed.

• Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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• 2017.05a
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• pp.83-83
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• 2017

수자원공학에서 일강수량 모의기법은 다양한 목적으로 활용되고 있지만, 일반적으로 홍수와 가뭄의 영향을 고려할 수 있는 수공구조물의 위험도 및 신뢰성 평가 및 수자원 계획을 수립하기 위한 입력 자료생성을 목적으로 활용된다. 유역 단위의 분석시 단일 지점에 대한 강수 모의 기법을 적용할 경우 각각의 지점에서 관측된 강수 자료의 시계열 및 통계치 특성이 효과적으로 재현되지만 공간적으로 발생하는 즉, 지점 간의 종속관계를 재현하지 못하는 문제가 발생한다. 이러한 이유로 공간적인 전이 특성이 있는 가뭄 분석 및 유역내 유출량의 공간적 변동 특성 분석에 단일지점별 모의 결과를 이용할 경우 관측 자료와 상반된 공간적 변동성으로 인하여 잘못된 가뭄 및 유출 분석 결과가 도출되는 문제점이 있다. 따라서, 실제적으로 발생하는 강수 특성을 반영한 유역 단위의 홍수 및 가뭄 등의 수문 분석을 위해서는 지점간의 종속성을 반영할 수 있는 다지점 강수 모의 모형의 적용이 필수적이다. 본 연구에서는 다지점 모의에 있어서, Wilks 모형의 지점별 시변동 특성과 공간상관성 재현 능력, HMM 모형이 갖는 강수 사상별로 분포된 양적 분포 패턴 재현 능력을 복합적으로 나타낼 수 있는 새로운 다지점 일강수량 모의 모형인 기계학습 기반 범주화 기법을 이용한 다지점 일강수량 모의 모형(ML-MRS)을 개발하였다. 또한, 지점별 강수량에 적용되는 확률분포모형은 Gamma 분포로 구성된 혼합모형을 적용하여 단일 확률 분포 모형의 자료 적합 문제를 개선하였다. 모의를 통한 일강수량 시계열 자료는 일 강수자료의 통계량을 효과적으로 모의하였으며, 다지점 모형의 모의 결과를 적용한 가뭄 모의 결과 관측 자료에서 나타나는 공간적 패턴이 재현되었다. 본 모형은 시 공간적 사상을 효과적으로 재현함으로서 지역의 변동특성을 반영한 가뭄, 홍수, 기상 현상 분석 등 활용도가 매우 높을 것으로 판단된다.

• Korean Journal of Social Welfare Studies
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• v.44 no.2
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• pp.113-140
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• 2013

This study aimed to empirically test the causal model of stress-coping-adaptation for unwed mothers, which was built upon the Lazarus and Folkman's(1984) "Stress-Coping-Adaptation" model. In doing so researchers endeavored to provide practice implications as well as theoretical ones which would be helpful both to alleviate the unwed mothers' stress level, and to facilitate social adaptation of the unwed mothers. In order to fulfill research purpose data were collected from the national sample of 423 unwed mothers in Korea. The results showed that the overall goodness of the fit of the proposed causal model was excellent. Most of the path coefficients between social support, stress, coping, and adaption turned out to be statistically significant. The moderating effects of "pursuit of social support" between stress and adaption was not significant statistically, though. Implications and suggestions were provided to reduce the level of stress of the unwed mothers, and to facilitate the adaptation of the unwed mothers.

• KSCI Review
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• v.8 no.2
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• pp.9-14
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• 2001

본 논문에서는 새로운 칼라 모폴로지 피라미드를 제안하고. 제안된 칼라 모폴로지의 유용성 평가를 위해 이미지에서 중요한 에지를 검출하고자 한다. 여기서 이미지 피라미드 구조는 최초 컬러 이미지의 반복적인 필터링과 샘플링의 순차적인 실험 과정의 단계를 본 논문에서 제안한 CMP를 이용하여 연속적인 필터링 처리로 불필요한 크기의 물체 및 잡음을 제거하여. 효율적인 특징 추출의 유효성을 검증하고자 한다.

• Proceedings of the Korea Database Society Conference
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• 2001.06a
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• pp.1-9
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• 2001

o CRM은 모든 e-business 전략의 초석임 o 고객 중심이 되도록 모든 업무 프로세스를 정리함 o 기업 내/외부의 모든 업무 프로세스를 통합함 o 공급망 및 기업 내부와의 통합이 필수적임 o CRM 실현 기술 및 패키지 관점의 프로젝트가 아니라, 명확한 기업의 목표 및 고객 특성 분석에서 출발해야 함. (중략)

• Journal of Korean Elementary Science Education
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• v.42 no.4
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• pp.560-576
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• 2023

The purpose of this investigation is to: (1) to derive an improvement factor for inquiry-based simulated teaching-learning in pre-service teacher training programs, and pre-service teachers practice simulated teaching that reflect the improvement factor, (2) to analyze the difference in science intrinsic motivation according to science self-efficacy and inquiry-based simulated teaching-learning experience. To achieve these goals, we recruited five elementary and secondary teachers as experts to help us develop an improvement factor based on expert interviews. Subsequently, third-year pre-service teachers of a university of education participated in our analysis of differences in science intrinsic motivation, according to their level of science self-efficacy and experience with inquiry-based simulated teaching-learning. Our methodology involved applying the analytic hierarchy process to expert interviews to derive improvement factor for inquiry-based simulated teaching-learning, followed by a two-way ANOVA to identify significant differences in science intrinsic motivation between groups with varying levels of science self-efficacy. We also conducted post-analysis through MANOVA statements. The results of our study indicate that inquiry-based simulated teaching-learning can be improved through activities that foster digital literacy, ecological literacy, democratic citizenship, and scientific inquiry skills. Moreover, small group activities and student-centered teaching-learning approaches were found to be effective in developing core competencies and promoting science achievements. Specifically, pre-service teachers prepared a teaching-learning course plan and inquiry-based simulated teaching-learning in seventh-grade in the Earth and Space subject area. Pre-service teachers' science intrinsic motivation analyze significant differences in all levels of science self-efficacy before and after simulated teaching-learning and significant difference in the interaction effect between simulated teaching-learning and scientific self-efficacy. Particularly, group with low scientific self-efficacy, the difference in science intrinsic motivation according to simulated teaching-learning was most significant. Teachers' scientific self-efficacy and intrinsic motivation are needed to improve science achievement and affective domains of students in class. Therefore, this study contributes to suggest inquiry-based simulated teaching-learning reflecting school practices from the pre-service teacher curriculum.

• Proceedings of the KIEE Conference
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• 2002.07b
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• pp.935-938
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• 2002

본 논문은 회전자에 영구자석을 사용한 2극 단상 브러시리스 모타에서의 기동토오크 특성에 관한 연구결과를 소개함에 목적이 있다. 본 논문에서와 같은 구조의 모타에서의 토오크는 전자기력에 의한 기동력과 코깅 토오크에 의한 영향력 두가지로 구분다. 본 논문에서는 기동토오크의 이론적 구조식을 유도하고, 문리 적 운동방정식과 결합하여 기동시 나타나는 특성을 나타내었다. 본 논문의 목적은 보다 보편적인 기동토오크에 의한 회전자의 운동을 구명하고자 함인데, 이 목적을 위하여 일반적 전원으로 사용하는 연속 직류전류가 아니라, 비연속적이고 정현파 형태의 일펄스 반파 전류를 전원으로 사용하였다. 이때 나타나는 임펄스 응답특성은, 전류를 흘렸을 때, 대부분의 경우 모타의 회전자는 전류의 주기와 다른 주기를 가지고 반회전하였다. 모타 회전자의 반전주기는 입력전압, 영구자석의 자화의 강도, 그리고 관성계수 및 마찰 계수와 같은 기계적 상수에 의해 영향을 받는 것을 알수 있는데, 반전주기 속도가 모타의 동기속도와 적절하지 않는 경우, 모타의 회전은 이루어 지지 않거나 심한 흔들림(CHATTERINC)의 현상이 나타남을 발견하였다. 이러한 결과를 바탕으로 모타의 회전자를 동기속도로 구동을 하도록 하기위한 조건을 구하였다.