Based on the Kohut's theory, this study carries out an investigation into the counselor's self object role in pathological narcissism. The theological understandings deal with narcissism, pathology, and self object. Narcissism and pathology can be seen as the failure of the formation of cohesive self. Early infant self, by feeling proper sympathy and love, usually forms integrated cohesive self. In other words, narcissistic personalities, when failing to receive sympathy and accommodation, can result in forming helpless and vulnerable self, which is filled with resentment. In addition, narcissistic characters are afraid of the world and maintain the grandiose image of self to protect themselves from feeling helplessness and emptiness. On the other hand, when they experience accommodation and admiration provided by self object, they can strengthen the image of grandiose self and demonstrate creative abilities as well. An infant remains as a fragmented self, when his or her relationship experience with self object is to be damaged. This study suggests the following conclusions: The counselor's self object role for pathological narcissism should be sympathetic self object so that the counselee will be able to form his or her own healthy cohesive self. Additionally, self object should play a kind role to guide infant desires for ideal models, which eventually help infants to pursue healthy ideas and maintain early states of narcissistic balances.
A severe flooding occured at a small urban catchment in Daejeon-si South Korea on July 30, 2020 causing significant loss of property (inundated 78 vehicles and two apartments) and life (one casualty and 56 victims). In this study, a retrospective analysis of the inundation event was implemented using a physically-based urban flood model, H12 with high-resolution data. H12 is an integrated 1-dimensional sewer network and 2-dimensional surface flow model supported by hybrid parallel techniques to efficiently deal with high-resolution data. In addition, we evaluated the impact of the flooding barriers which were installed after the flood disaster. As a result, it was found that the inundation was affected by a combination of multiple components including the shape of the basin, the low terrain of the inundation area located in the downstream part of the basin, and lack of pipe capacity to drain discharge from the upstream during heavy rain. The impact of the flooding barriers was analyzed by modeling with and without barriers on the high-resolution terrain input data. It was evaluated that the flood barriers effectively lower the water depth in the apartment complex. This study demonstrates capability of high-resolution physically-based urban modeling to quantitatively assess the past inundation event and the impact of the reduction measures.
This study aims to examine visitors' usage intention of the mobile AR(Augmented reality) application for tourism in Korea. For this purpose, the study analyzed how three attributes of AR tourguide app such as interactivity, vividness, and novelty have influenced on the tourist in terms of three realms of their flow, their experience (education, entertainment, esthetics, and escapism), and their usage intention for the future. It conducted an online survey from 20 to 30 year-old 291 participants and used a structural equation modeling. Survey findings show that first, novelty has a positive influence on the state of flow in AR application after vividness; Interactivity does not any significant effect on the tourists' flow. Second, when tourists explore the flow in the AR tourguide app, it affects all realms of experience economy of education, entertainment, esthetics, and escapism. Third, when using AR tour guide app in the context of historical heritage site, the two dimensions of entertainment and education influence the usage intention but the other two of esthetics and escapism does not. This study has presented a theoretical contribution that it focuses on historical sites as one type of tourist attractions and suggests a new modeling integrating AR attributes, flow, experience, and usage intention. In addition, it can be used to become a practical reference for revising an user-oriented AR application and customer-tailored AR tourism.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.7
no.4
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pp.67-74
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2021
The purpose of this study is to explore the internal foundation of lifelong education for the disabled. The composition system of the meaning of contents for this purpose is divided into three elements: 'of' which means subject based on lifelong education for the disabled, 'for' which means purpose, and 'from' which means practical main base. The research method was to discuss the academic basis, practical application model and plan, or to analyze the literature through the previous studies that were actualized in order to form the internal foundation of the support system for lifelong education for the disabled. Second, the expert meeting was conducted to improve the specificity of the research contents based on the basis of the literature analysis. The contents of this study are presented in two main ways: the foundation of developmental disabilities and the foundation of schools by synthesizing the main bases of subjects, purposes, and practical base required to form the internal foundation of lifelong education for the disabled. The above two factors first establish the internal universality of the support system for lifelong education for the disabled, and in connection with the types of sensory disabilities and the general lifelong education. As a result, the long-term stability of the overall support system for lifelong education for the disabled was analyzed.
The purpose of this study was to test the effectiveness of a group coaching program to promote metacognitive learning ability in an academic context for adult learners enrolled at a distance university. The topics and objectives of the group coaching program focused on understanding and applying the elements of 'metacognitive knowledge', and each session was conducted online by integrating 'planing-monitoring-regulating', an element of 'metacognitive regulation', into the REGROW model of coaching. To verify the effectiveness of the program, research participants were recruited from adult university students enrolled in A Cyber University and assigned to the experimental and control groups. The experimental group was given the program, while the control group was given the program after the completion of the study. Metacognitive learning ability level and academic self-efficacy were tested before and after the program for both groups, and a satisfaction survey was conducted for the experimental group. Analyses of the data revealed that the experimental group showed higher scores on both the overall and sub-scales of perceived metacognitive learning ability and academic self-efficacy compared to the control group. Participants in the experimental group also reported high satisfaction with the program, increased knowledge of metacognition, awareness and application of metacognitive strategies, and found the group coaching approach beneficial. Based on these findings, implications, and suggestions for future research are presented.
In modern war, Intercept Performance of SAM(Surface to Air Missile) is gaining importance as range and precision of Missile and Guided Weapon on information warfare have been improved. An aerial defence system using Surface-to-air Radar and Guided Missile is needed to be built for prediction and defense from threatening aerial attack. When developing SAM, M&S is used to free from a time limit and a space restriction. M&S is widely applied to education, training, and design of newest Weapon System. This study was conducted to develop simulator for evaluation of Intercept Performance of SAM. In this study, architecture of Intercept Performance of SAM analysis simulator for estimation of Intercept Performance of various SAM was suggested and developed. The developed Intercept Performance of SAM analysis simulator was developed by C++ and Direct3D, and through 3D visualization using the Direct3D, it shows procedures of the simulation on a user animation window. Information about design and operation of Fighting model is entered through input window of the simulator, and simulation engine consisted of Object Manager, Operation Manager, and Integrated Manager conducts modeling and simulation automatically using the information, so the simulator gives user feedback in a short time.
The Journal of the Institute of Internet, Broadcasting and Communication
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v.23
no.4
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pp.189-196
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2023
As the manufacturing paradigm shifts, various collaborative robots are creating new markets. Demand for collaborative robots is increasing in all industries for the purpose of easy operation, productivity improvement, and replacement of manpower who do simple tasks compared to existing industrial robots. However, accidents frequently occur during work caused by collaborative robots in industrial sites, threatening the safety of workers. In order to construct an industrial site through robots in a human-centered environment, the safety of workers must be guaranteed, and there is a need to develop a collaborative robot guard system that provides reliable communication without the possibility of dispatch. It is necessary to double prevent accidents that occur within the working radius of cobots and reduce the risk of safety accidents through sensors and computer vision. We build a system based on OPC UA, an international protocol for communication with various industrial equipment, and propose a collaborative robot guard system through image analysis using ultrasonic sensors and CNN (Convolution Neural Network). The proposed system evaluates the possibility of robot control in an unsafe situation for a worker.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.13
no.1
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pp.81-88
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2019
This article aims to identify the characters and theme shown in dance costume and utilize them from an educational perspective by constructing digital museum archiving, which can be systematically collected, classified and stored from dance costume. It deals with definition of digital museum archiving as theoretical background and examples of how to create digital museum archiving as research content. The role that archiving plays in digital museum and effectiveness have been demonstrated. Archive is a term used to indicate extensive material and its storage and referred to as an integrative model of display in the computer-generated space. When it comes to producing dance costume as a form of digital museum, the museum is to be made in the computer-generated area of dance costume. The museum shows each division of major, medium and minor classification. The major classification divides genre of dance performance into Korean dance, modern dance and ballet. The middle involves choreographers, costume designers. The minor categorization includes newspaper, interviews, performance pictures, and programs. Digital museum has the value of space utilization, creation, culture, utilization of multiple educational programs, offering of digital museum content, two-way communication, and program development of the new display form.
This article presents a one and half-year process of Lesson Study conducted at a K-8 school in an urban district in the eastern U.S. Lesson Study, a Japanese form of professional development that centers on collaborative study of live classroom lessons, has spread rapidly in the U.S. since 1999 and has been argued as a promising alternative model for teacher-led school reform through professional development. The Lesson Study group described here was composed of five teachers, one administrator, and one instructional improvement coordinator belonging to the participant school and two instructional super-intendants from the school district. Data was collected from October 2007 to February 2009 and a qualitative case study method was employed for this study. Drawing a case of Lesson Study, this article intended to show how Lesson Study group members participated in planning, teaching, observing, discussing, and improving lessons collaboratively for student learning by enhancing teacher professional competence so that find directions for future implementation in Korea. This article investigates (1) process of Lesson Study, (2) issues Lesson Study group members mainly dealt with, and (3) changes have taken place in Lesson Study as it is conducted over time. (4) Finally, this article concludes with challenges to adopting Lesson Study successfully in Korea.
Underground Geospatial Information Map Management System(UGIMMS) integrates various underground facilities in the underground space into 3D mesh data, and supports to check the 3D image and location of the underground facilities in the mobile app. However, there is a problem that it takes a long time to run in the app because various underground facilities can exist in some areas executed by the app and can be seen layer by layer. In this paper, we propose a deep learning-based K-means vertex clustering algorithm as a method to reduce the execution time in the app by reducing the size of the data by reducing the number of vertices in the 3D mesh data within the range that does not cause a problem in visibility. First, our proposed method obtains refined vertex feature information through a deep learning encoder-decoder based model. And second, the method was simplified by grouping similar vertices through K-means vertex clustering using feature information. As a result of the experiment, when the vertices of various underground facilities were reduced by 30% with the proposed method, the 3D image model was slightly deformed, but there was no missing part, so there was no problem in checking it in the app.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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