This study investigates the common perception of the use of preliminary language rehabilitation as a basic study to demonstrate the usefulness of media utilisation in language therapy. Based on the previous research, data were collected for 150 preliminary language rehabilitation workers and 142 questionnaires were used for data analysis. The study found that the perception of media usage in pre-language rehabilitation was necessary for language development and was also positive about the treatment. The use of media has been recognised as helpful in promoting attention, cognitive and creativity development. Also, the use of media as a treatment tool was agreed to, but it was recognized that the rules for utilizing the media were necessary and needed to know the proper site or program. Therefore, it was suggested that the development of sites and programs that can be used for language therapy is necessary.
The purpose of this study is to stereotype the subjective perception of multicultural societies of university students and to identify the characteristics and differences by types. To this end, the Q methodology was utilized and 31 college students were selected. According to the analysis, there were four types of university students' perception on multicultural societies. Type 1 was an 'aggressive acceptance' which aggressively and positively embraces multicultures. Type 2 was a 'its national first priority', which put the Korean first before immigrants. Type 3 was 'reasonable acceptance' that accepts multiculturalism within the reasonable and legal bounds. Type 4 was 'limited permission' which agrees to accept immigrants restrictively. Based on the results of this study, thought-provoking ways needed to realize multicultural societies were explored.
This study aimed to investigate major satisfaction and career maturity according to the values of college students majoring in food management and culinary arts. To do this, frequency analysis, factor analysis, correlation analysis, and multiple regression were conducted and analyzed using SPSS18.0 program. Analysis results indicate that the values of the college students majoring in dining and culinary education have effects on major satisfaction and career maturity. In particular, pragmatic value is a very important factor in increasing major satisfaction and career maturity, and social recognition and curriculum factors are very significant for students to make career decisions. Therefore, in order to enhance college students' major satisfaction and career maturity, it's necessary to teach sound values so that they can build self-esteem value. Also, it's essential to organize subject contents and curriculums in which theory and practice are allocated properly so that students can be interested in their majors and have new experience as well as the community's right recognition for college students majoring in dinning and culinary education and their active interest as the study suggests.
Nursing students, as prospective nurses, are expected to act as child abuse reporters and advocates for child targets. Therefore, this study aimed to provide a basis for developing a child abuse prevention education program for nursing students by determining the extent of nursing students' perceived target vulnerability and target advocacy, child rights awareness, and intention to report child abuse, and analyzing the relationships among the variables. This study is a descriptive survey study to identify the effects of target vulnerability, target advocacy, and child rights awareness on intention to report child abuse among 154 nursing students, and the data collection period was from July 3 to July 31, 2023, and the collected data were analyzed using SPSS 25.0 program. As a result of identifying the influential factors on nursing students' intention to report child abuse, child abuse education, championing social justice as a sub-variable of target advocacy, and target vulnerability, the explanatory power of these variables was 35.8%. Based on the results of this study, it is suggested that it is necessary to increase activities through the development and application of simulation education based on actual clinical cases in order to increase nursing students' interest in and education about child abuse.
The purpose of this study is to examine the awareness survey on the life and laboratory safety of the college students. For the research, data was collected from 442 students of health, engineering, fire fighting and food & cook department. Research tools were used SPSS win 19.0, the mean and standard deviation, t-test, Pearson's correlation coefficient was used. Comparing the life safety consciousness with laboratory safety consciousness, showed life safety awareness and safety laboratory has recognized the similarities (Pearson's correlation coefficient ${\chi}^2=296.456$, p < 0.001). Results of awareness survey to safety management, the safety awareness are difference with the type of respondents major subjects. This order was Food & Cook > Fire fighting > Health > Engineering department.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.15
no.6
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pp.3675-3684
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2014
This study examined the relationships among body perception, anxiety, psychological flexibility, and abnormal eating habits of college students. Data was collected through a self reported structured questionnaire from 289 Korean college students using convenient sampling methods from April 20 to June 30, 2013. Multiple linear regression revealed the subjective body perception (${\beta}$=0.28, p<.001), ideal body image (${\beta}$=-0.15, p=.004), anxiety (${\beta}$=0.21, p<.001), and psychological flexibility (${\beta}$=-0.13, p=.032) to be significant predictors of abnormal eating habits of college students. These variables accounted for 26% of abnormal eating habits (F=17.42, p<.001). Therefore, as a strategy for reducing abnormal eating habits, therapeutic nursing intervention will be needed to improve the psychological flexibility and control anxiety as well as correct the distorted body perception.
The study aims to assess college students' perception and needs for applying virtual reality(VR) techniques to library services. To achieve the purpose of the study, the study broadly reviewed previous studies related to applying various intelligent information technology including VR techniques to the core tasks and services in the fields of library. The study also examined total 563 college students' needs and perception regarding to applying VR techniques to current library services by using the survey method. On the basis of the survey findings, the study suggested some strategies for re-educating and preparing current librarains and library workers who can utilize new intelligent information technologies and contents including VR in the fields of library.
The purpose of this study was to investigate the knowledge and awareness about radiation use among non - radiation undergraduates. This analysis were used based on the collected questionnaires with Frequency, mean and standard deviation, t-test, one-way ANOVA. As a result, there was no significant difference between the groups in terms of gender and age. There were statistical differences in some items in the major field. In addition, the perception of radiation was more negative in women and under 25 years of age (p<0.05). The correlations between the sub - factors showed that the higher the knowledge of radiation, the higher the perception of knowledge and use of radiation. It is believed that university students will have a positive effect of contributing to the development of the radiation industry if they have a correct understanding of radiation because they are more likely to contribute to public opinion by advancing into society.
This study investigated effects of Korean students' contacts with International students on Korean college students' multicultural competencies. This study also examined mediating effects of life satisfaction and realistic conflict perception between contacts with international students and multicultural competencies. For the purpose, 384 Korean college students completed the questionnaires including contacts, life satisfaction, realistic conflicts perception toward international students, everyday multicultural competencies, and demographic information. The results indicate that number of contacts predicts cultural self-efficacy and cultural knowledge, whereas contact diversity predicts cultural openness. Life Satisfaction predicts cultural openness, cultural self-efficacy, and cultural knowledge, and realistic conflicts perception predicts all subscales of everyday multicultural competencies scale other than cultural knowledge. Results also discovered that life satisfaction mediates the relationship between contact diversity and multicultural competencies, but realistic conflict perception did not mediate between contact diversity and multicultural competencies. Based on the results, the suggestions to enhance college students' multicultural competencies were discussed.
Kim, Min-Jeong;Kim, Ja-Mi;Jeong, Chi-Hun;Lee, Won-Gyu
Proceedings of The KACE
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2018.08a
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pp.35-37
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2018
4차 산업혁명의 발달로 미래사회를 살아가는데 필요한 역량을 갖춘 인재를 키우기 위해 각 나라에서는 SW교육을 강조하고 있다. 본 연구는 한국의 정보교육에 대한 수요를 알아보고자 K대학교 대학생 131명을 대상으로 설문을 진행하였다. 설문 내용은 정보기술에 따른 사회변화, 중등교육과정에서의 정보교육 필요에 대하여 설문을 진행하였으며, 설문결과 모든 문항에서 재학생이 신입생에 비하여 정보교육에 대한 인식이 긍정적임을 알 수 있었다. 따라서 본 연구는 대학교 신입생과 재학생의 정보교육에 대한 인식을 분석하여 정보교육에 대한 필요성과 학생들의 정보교육에 대한 수요를 제시하는데 목적이 있다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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