This pilot study involved a single session of song-based music therapy to relieve the anxiety of intensive care unit (ICU) caregivers. Six caregivers of ICU patients participated in the intervention session individually. During the initial stage of the intervention, the participants' current emotional states were identified. Then they listened to familiar songs and playing a tone chime, which was intended to help them relax their body and reduce their psychological resistance. During singing experiences as an essential part of the intervention, the participants discussed the lyrics of songs in an attempt to find the meaning related to them. Also, they sang the songs with a live accompaniment in which their emotional states were reflected with changes in musical elements (e.g., tempo, dynamics, rhythm, or chords). In the final stage, they identified personal application to their everyday lives. To analyze the results, the State-Trait Anxiety Inventory (STAI) and a visual analog scale on emotional states were completed by participants before and after the session, and participants' verbal responses during the session were also recorded. According to the results, STAI anxiety scores significantly declined following the session. Also, they showed significant increases in positive emotions and significant decreases in negative emotions. This suggests that short-term music therapy can be an effective intervention for relieving the psychological distress of ICU caregivers.
국제전기통신연합(ITU)은 UN 산하 정보통신기술에 대한 전문 국제표준화기구이다. 193개 회원국, 약 900개 기업 및 학교 멤버 등으로 구성되어 있으며, 산하에 전기통신표준화부문(ITU-T), 전기통신개발부문(ITU-D), 그리고 전파통신 부문(ITU-R) 등 3개의 부문으로 구성되어 있다[1]. ITU-T는 역할과 임무에 따라 11개의 연구반 (SG, study group)으로 구성되며, 각 업무에 맞는 선도 그룹(Lead Study Group)을 지정하여 국제표준을 개발하고 있다. 정보보호 국제표준은 ITU-T SG17(보안)에서 담당하고 있다[2]. ITU-T 국제표준화 조직은 4년 주기의 연구회기(Study Period)로 연구반 구조조정, 의장단 선출 및 표준화 추진 방향을 WTSA(World Telecommunication Standardization Assembly) 총회에서 결정한다. 2020년 11월에도 WTSA-20 총회가 개최될 예정이었으나, 코로나19로 총회가 2022.3월로 연기되었다. 본 논문에서는 WTSA-20 총회가 연기됨에 따라 기존 연구회기(2017.1-2020.12)의 연장인 추가 연구회기(2020.11-2022.2) 동안에 ITU-T SG17 의장단과 연구반 내에 구조조정 결과에 대해 정리하고, SG17 국제표준화 현황을 다룬다.
국제전기통신연합(ITU)은 UN 산하 정보통신기술에 대한 전문 국제표준화기구이다. 193개 회원국, 약 900개 기업 및 아카데미아 멤버 등으로 구성되어 있으며, 산하에 전기통신표준화부문(ITU-T), 전기통신개발부문(ITU-D), 그리고 전파통신 부문(ITU-R) 등 3개의 부문으로 구성되어 있다[1]. ITU-T는 역할과 임무에 따라 11개의 연구반 (SG, study group)으로 구성되며, 각 업무에 맞는 선도 그룹(Lead Study Group)을 지정하여 국제표준을 개발하고 있다. 정보보호 국제표준은 ITU-T SG17(보안)에서 담당하고 있다[2]. ITU-T 국제표준화 조직은 4년 주기의 연구회기(Study Period)로 연구반 구조조정, 의장단 선출 및 표준화 추진 방향을 WTSA(World Telecommunication Standardization Assembly) 총회에서 결정한다. 2020년 11월에도 WTSA-20 총회가 개최될 예정이었으나, 코로나19로 총회가 2022.3월로 연기되었다. 본 논문에서는 WTSA-20 총회(2022.3.1.~3.9., 스위스 제네바)가 개최되어 신규 연구회기(2022.3~2024.12) 동안에 ITU-T SG17 의장단과 연구반 내에 구조조정 결과, 정보보호 관련 결의(Resolution)들의 개정 결과에 대해 살펴본다.
국제전기통신연합(ITU)은 UN 산하 정보통신기술에 대한 전문 국제기구이다. 193개 회원국으로 구성된 국제전기통신연합은 산하에 전기통신표준화부문(ITU-T), 전기통신개발부문(ITU-D), 그리고 전파통신부문(ITU-R) 등 3개의 부문으로 구성되어 있다[1]. ITU-T는 역할과 임무에 따라 11개의 연구반 (SG, study group)으로 구성되며, 각 업무에 맞는 선두 그룹(Lead Study Group)을 지정하여 표준을 개발하고 있다. 정보보호 국제표준화는 ITU-T SG17(보안)에서 담당하고 있다. ITU-T 국제 표준화는 4년 주기의 연구회기(Study Period)로 연구반 구조를 조정하며, 표준화 방향도 결정된다. 이러한 표준화 방향을 결정하기 위한 회의가 2016년 튀니지에서 열린 WTSA-16 (World Telecommunication Standardization Assembly) 총회이다. 본 논문에서는 WTSA-16 총회에서 결정된 ITU-T SG17 의장단과 정보보호 국제표준화 활동과 관련된 WTSA-16 결의(Resolution)를 분석하고, 2017년 두 차례 SG17 회의에서 추진된 SG17 구조와 추가 의장단 구성을 포함하는 표준화 동향을 제시한다.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.46
no.4
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pp.299-324
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2015
This paper is a qualitative single case study and it was conducted for the purpose to explore change in interactive bibliotherapy experience with a middle-aged widowed spouse. A Middle-aged Widowed Spouse was taken as a research partaker. Through this research, we explored partitively the partaker's experience changes by each session during the commencing of interactive bibliotherapy and the partaker's inner/external experience change after the end of session. The result, interactive bibliotherapy facilitated and expressed the reaction of a partaker by its writing skills and reading materials including partaker's own poems. Furthermore, facilitated emotion from material and self-awareness made a partaker understand and accept itself through therapeutical interaction. In addition, those kind of changes appeared inner/external experience in life, and lasted after the end of the session. In this regard, the inner/external change appeared from a partaker means the effect of bibliotherapy, and we can notice that it is a result that facilitated through truthful reaction of counselor and texts.
The purpose of this study was to change of Psychological skills strategy and Self-management behavior according to the level of Resourcefulness of collegiate fencing-athletes. Methods: This study was a single case for 12-week intervention. and it took about 60-90 minutes, once a week. Participants were 154 Student athletes and 20 fencing-athletes. The effect of this study was utilized a questionnaire. To analyze the responses of research, the paired t-test were used for finding the significances of mean differences(p<.05). After 12 week education session the results are as follows: Firstly, high group of Resourcefulness showed greater increase in Attention and Image. low group of Resourcefulness showed greater increase in Will power, Goal Setting, Confidence, Attention, Image. Secondly, high group of Resourcefulness showed greater increase in Physical management. low group of Resourcefulness showed greater increase in Training management. fencing-athletes were significantly increased of capacity for Performance and self-management according to the level of Resourcefulness, after 12-weeks. This study suggested useful information about sport psychological skills training and intervention of fencing-athletes.
Jae Nam Ko;Sungchae PARK;Heung-Ryong Oh;Heung Youl YOUM
Review of KIISC
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v.33
no.4
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pp.65-74
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2023
국제전기통신연합(ITU)은 국제연합(UN) 산하 정보통신기술(ICT)에 대한 전문 국제 표준화기구이다. 193개 회원국, 약 900개 기업 및 학계 멤버 등으로 구성되어 있으며, 산하에 전기통신표준화부문(ITU-T), 전기통신개발부문(ITU-D), 그리고 전파통신 부문(ITU-R) 등 3개의 부문으로 구성되어 있다[1]. ITU-T는 역할과 임무에 따라 11개의 연구반(SG, Study Group)으로 구성되어 있으며, 각 업무에 맞는 선도 그룹(Lead Study Group)을 지정하여 국제 표준을 개발하고 있다. 정보보안 분야 국제 표준은 ITU-T SG17(보안)에서 담당한다[2]. ITU-T 국제 표준화 조직은 4년 주기의 연구회기(Study Period)로 연구반 구조조정, 의장단 선출 및 표준화 추진 방향을 WTSA(World Telecommunication Standardization Assembly) 총회에서 결정한다. 다음 총회는 2024년 10월에 인도에서 열릴 예정이다. 본 논문에서는 지난 2022년 8/9월과 2023년 2/3월 스위스 제네바에서 열린 ITU-T SG17 회의에서 한국이 주도적으로 수행한 정보보호 표준화 활동 결과를 알아보고, 차기 연구회기(2025-2028)를 위한 SG17 구조조정에 대해 2023년 2/3월 SG17 회의 결과와 서신 그룹(CG, 5월-7월) 회의의 주요 결과를 중심으로 제시한다.
Objective: The purpose of this study was to examine the effect of the Spaced Retrieval Training (SRT) with Errorless learning on the elderly with Mild Cognitive Impairment (MCI)'s memory, Instrumental Activities Daily Living, Depression symptom. Methods: A single subject experimental research with ABA design was conducted in this study on the 78-years-old person who was enrolled in day-care center. The total experimental sessions were 16 which composed of 3 sessions for baseline, 10 sessions for intervention and 3 sessions for second baseline. K-Auditory Verbal Learning Test (K-AVLT) was measured for the memory each session. For the measurement of cognitive function, IADL, depression Symptom, Korean version of Montreal Cognitive Assessment (MoCA-K), Philadelphia Geriatric Center Instrumental Activities Daily Living (PGC IADL), Geriatric Depression Scale Korean Version (GDS-K) was measured at pre-post test. Results: Memory at the phase B was improved than Phase A. At the phase B, the scores trend was ascending, but after the intervention at the phase A', the scores trend was descending. The scores of MoCA-K were improved, PGC IADL were maintained, GDS-K were decreased. Conclusion: This results support the evidence of the SRT with EL on the elderly with MCI in the clinical setting. In the future, the correlation researches about MCI's memory and other functional factors will be needed for effective occupational therapy service.
The purpose of this study is to develop Music Recall Technique for affect modification using programmed series of classical music, and further to apply the technique as therapeutic intervention for clients with anorexia nervosa. Music Recall Technique is composed of two sub-technique: first one is 'Music Recall(MR)' which is the way to reproduce of existing music on one's head and mind after listening to the music, and second intervention is 'Creative Music Recall(CMR)' which is the way to modify the exposed musical pieces or newly learned musical pieces. A client with anorexia nervosa with severe anxiety, anger and depression participated in this case study. The MRT is implemented in different stages pertaining to client's level of utilizing the music recall skill for the period of 10 sessions. Situations eliciting negative emotions were identified and music recalling was reinforced for the pertaining situation in order for the negative emotion to be coped and reduced by the end of session time. The client participated for 10 sessions, and was asked to fill out self-report on the affect change using MRT. Visual Analogue Scale was used for pre and post test for each session to measure the self perceived level of negative affect. State-trait anxiety inventory was also used to measure the anxiety level following the implementation of MRT. As results, negative emotions, such as anxiety, anger and depression were modified during stimulative-sedative music recall process. These negative emotions were decreased mostly during stimulative MR, especially, in the beginning process. Each negative affect on negative situation measured by VAS during each and entire session have been decreased. Negative emotion measured by state-trait anxiety inventory, state-trait anger expression inventory, and hopelessness-depression inventory were decreased as well. The results suggest that stimulative music using contemporary classic music was effective in reduction and modification of negative affect such as anxiety, anger and depression. It shows that Music Recall Technique can be a meaningful intervention for affect modification, and further it can be utilized as self-help in the outside of music therapy setting.
Objective : In this study, to investigate the effect of Attention and Memory using a smart phone application intervention for stroke patients. Methods : single-subject experimental research was conducted using an ABA design. During the study, subject was applied to a total of 20 sessions with five times baseline, ten times intervention line, five times re-baseline. baseline and re-baseline did not have a separate intervention. During the intervetion line was trained by the application 'Master of memory(Numbers, Shapes, Fruits mode)' and 'Matching cute animals'. All sessions were evaluated an Attention and Memory using by 'Master of memory(Random mode)' and 'Memory free(Picture memory)' application. The resulting data was presented in graphs and descriptive statistics. Results : Implemented in all session, Attention and Memory assessment results showed the improvement of Attention and Memory in intervention line. Assessments conducted before and after the intervention, showed the improvement of Attention and Memory after the evaluation of interventions respectively. Conclusion : The results of this study are expected to be clinically useful. Follow-up studies on smart phone application intervention are needed for more targeted sampling study and conducted over a long period of time.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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