• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제8권11호
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• pp.404-411
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• 2008

이 연구의 목적은 스키마 활성화가 영어 독해에 미치는 영향에 대해서 연구하였다. 광주시내의 중학교 3학년 학생들 중 실험집단 36명 통제집단 32명 총 68명이 실험 대상 이었다. 이 학생들의 영어 능숙도는 사전 검사를 통해 동일한 집단임을 보였으며, 실험집단은 독해 전 활동으로 어휘제시와 이미지 자료를 제시하여 수업을 하였으며, 통제집단은 문법 번역식 수업으로 진행하였다. 설문지는 사전 사후 각각 영어 독해와 관련된 25문항으로 하였으며 자료 분석은 SPSS 12.0을 사용하였다. 그 결과는 독해 전 활동이 영어 독해 능력에 영향을 미친다는 것을 알 수 있었으며, 영어 능숙도에 따른 결과는 하위집단이 상위집단보다 더 효과적이었다. 스키가 활성화를 통한 영어 독해 학습을 함으로써 학생들은 수업에 흥미를 가지고 참여 하였으며 그 결과 실험 집단이 통제집단보다 더 높은 학업 성취도를 보였다.

• 말소리와 음성과학
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• 제12권3호
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• pp.33-40
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• 2020

본 연구는 기능어인 관사 및 1음절 내용어 명사로 구성된 명사구 내 두 단어의 모음 길이 비율과 영어 능숙도 사이의 상관관계를 밝히는 데 목적이 있다. 영어와 한국어 발음에 있어서 대표적 차이 중 하나는 발음상의 리듬이라는 특정적인 요소가 규칙적으로 나타나는지 여부이다. 특히 영어 발화시 내용어는 기능어 대비 상대적으로 더 두드러진(prominent) 소리를 가지게 되는데 이는 영어에서 내용어의 경우 강세를 갖게 되나 기능어의 경우 그 강세가 미비하거나 강세를 갖지 않기 때문이다. 따라서 영어의 내용어 단어 내 모음은 기능어 단어의 모음보다 길게 발음되며, 더 큰 소리로 발화되며, 더 높은 소리를 가지고 리듬을 만들어 내게 된다. 이를 근거로 본 연구에서는 내용어 내 강세를 갖는 모음과 기능어 내 강세를 갖지 않는 모음의 길이 차이에 초점을 두고 유창성이 평가된 L2 영어 음성 코퍼스(Rated K-SEC) 중 한국인 초등학생이 발화한 879(원어민 발화 20개 포함)개의 문장 내 명사구 음성 파일을 연구자료로 사용하였다. 이 879개의 문장은 영어 유창성 평가에 따라 4개의 등급으로 각각 재분류되었으며 이들 문장안에 들어 있는 명사구 내의 관사의 모음 길이와 명사의 모음 길이를 확인하고 그 비율을 측정하였다. 분석 결과 관사 모음 대비 명사 모음 길이 비율은 영어 능숙도와 양의 상관관계를 갖는 것을 확인하였다[Advanced(2.453)>Intermediate High(1.26)>Intermediate Low(1.034)>Novice(0.857)]. 또한 각 능숙도 그룹 간 내용어-기능어 간 모음 길이의 차이 및 그 비율의 차이가 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다(p< .001). 이는 한국인 화자의 경우 영어 유창성이 높아질수록 영어 단어 발화 시 명사구 내의 기능어인 관사 모음보다 내용어인 명사 모음을 통계적으로 유의하게 더 길게 발화한다는 것을 의미한다.

• 영어어문교육
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• 제11권4호
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• pp.189-208
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• 2005

The purpose of this study is to investigate knowledge and use of English collocations in their relation to Korean college students' general English proficiency and writing abilities. Participants in the present study were 203 Korean college students. Their knowledge and use of English collocations were measured by a self-designed collocation test and an essay writing test. The findings were as follows: First, there was a significant difference in students' knowledge of collocations according to their general English proficiency. Students' performance in the collocation test increased as their level of proficiency increased. Second, there was a significant difference in students' knowledge of collocations according to their writing abilities. Students showed better performance in the collocation test as their level of writing abilities increased. Third, there was a significant difference in students' use of collocations according to their writing abilities. Students' collocation use in the writing test increased as their level of writing abilities increased. Fourth, there was a strong relationship between the students' knowledge of collocations and their general English proficiency and between the students' use of collocations and their writing abilities. Pedagogical implications of the study and suggestions for further research were discussed on the basis of the research findings.

• 대한음성학회:학술대회논문집
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• 대한음성학회 2007년도 한국음성과학회 공동학술대회 발표논문집
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• pp.213-216
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• 2007

The purpose of this study is to observe how Korean learners with low (KL) and high (KH) English proficiency manifest English rhythm with respect to the relative temporal stability or temporal constraint of syllable. In this study, speech cycling task, repeating a short phrase with the series of beeps of same interval, was used to examine temporal distribution of stressed beats.

• 영어어문교육
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• 제10권3호
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• pp.127-142
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• 2004

This paper examines the relationship between children's English proficiency in grade three and English learning environment and experiences before entering elementary school. In English learning environment and experiences, three influences consisting of children, home environment, and environmental influences of English learning are used to find out which influences contributed to children's English proficiency in grade three of elementary school. The result of this study shows that children with high interest in English have higher proficiency in all language skills reading, writing, listening, and speaking than that of children with low interests. For parents' influences, parents' high interests toward their children's English leaning and high monthly income result in children's high English proficiency. For English environmental influences, children who start at the early age and continue studying English have higher English proficiency.

• 영어어문교육
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• 제8권2호
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• pp.177-196
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• 2003

The purpose of this study is to help teachers and program developers develop comprehensive and authentic assessment models with appropriate ways of using various kinds of assessment tools in college English instruction and assessment. Assessing by traditional discrete tests based on grammar and vocabulary cannot measure the authentic ability for language use in meaningful context in the real world. Currently, the trend in language assessment is changing to performance assessment. Increased use of performance assessments that involve language students in selecting and reflecting on their learning means that language teachers will have a wider range of evidence on which to judge whether students are becoming purposeful and are able to communicate as English users. Also, language programs focused on performance assessment are likely to instil in students authentic skills related to communication in the global world and enable them to evaluate what they learn from their English classes. In this study, the author investigated the theoretical background, the need of change, and several types of performance assessment.

• 한국컴퓨터정보학회:학술대회논문집
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• 한국컴퓨터정보학회 2018년도 제57차 동계학술대회논문집 26권1호
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• pp.243-246
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• 2018

본 논문에서는 2차원 공간상에서 상부에서 하부로 떨어지는 블록을 하부에서 피하는 게임에서 강화 학습에 사용되는 DQN 알고리즘을 이용하여 블록 피하기 에이전트를 구현하고 학습 통해 점점 더 높은 점수를 받는 모습을 확인하였다. 파이썬을 이용하여 게임을 구현한 후 텐서플로우를 이용하여 DQN를 이용한 에이전트를 구현하였다. 에이전트는 보상을 통한 학습을 통하여 점점 강화되도록 하였는데, 초기에는 무작위로 움직였으나, 환경으로부터 받는 보상으로 점점 더 능숙하게 피하는 모습을 관찰할 수 있었다. 본 구현에서는 4000번 정도의 게임 시행에서 아주 능숙하게 피하는 결과를 얻을 수 있었다.

• 월간산업보건
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• 통권367호
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• pp.44-47
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• 2018

주말 오전, 8시. 평소 같으면 조용했을 창원산업보건센터가 시끌시끌하다. 센터 테니스장에서 세탁봉사를 하는 날이기 때문이다. 창원산업보건센터 직원들은 익숙하고 능숙한 솜씨로 빨래를 하기 시작했다. 빨래를 하며 나누는 이야기에는 웃음이 넘쳤다.

• 한국ITS학회 논문지
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• 제22권4호
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• pp.145-166
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• 2023

최근 코로나19로 인해 사회 전반적인 분야에서 대부분의 서비스가 비대면/무인화로 제공되고 있다. 하지만 여전히 디지털 격차를 해소하기 위한 연구는 요인 분석에 그치고 있으며, 특히 교통분야에서의 디지털 격차와 관련된 연구는 전무한 상황이다. 이에 본 논문은 설문조사를 기반으로 교통부문에서의 디지털 격차의 현황에 대해 파악하고자 한다. 첫째, 전국 성인남녀를 대상으로 디지털 기기 이용현황을 조사하여 연령, 학력, 소득 등으로 구분하여 디지털 취약계층을 선정하였다. 둘째, Chi-squared Text를 활용하여 디지털 취약계층과 비 취약계층을 대상으로 교통부문 모바일 앱 이용현황을 비교하였다. 그 결과, 모바일 앱의 인지도와 선호도에서 취약계층이 비 취약계층에 비해 낮은 것으로 나타났고 이용 횟수에서도 유의한 수준으로 낮은 것으로 나타났다. 셋째, 교통부문 모바일 앱 능숙도를 비교하였다. 마찬가지로 취약계층이 비취약계층에 비해 모바일 앱 이용 절차 전반에서 능숙도가 유의한 수준으로 낮은 것으로 나타났다. 이러한 조사 결과가 향후 교통부문에서의 디지털 격차를 개선하기 위한 정책수립의 기초자료로 활용될 것으로 기대한다.

• 대한정형외과스포츠의학회지
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• 제5권1호
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• pp.22-29
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• 2006

고관절경을 이용하면 밝혀지지 않은 고관절의 병변을 확인하는데 아주 유용하며. 최소 침습적인 시술로 효과적인 치료가 가능할 수 있다. 고관절경을 능숙하게 시술하기 위해서는 무엇보다도 해부학적 지식이 기초가 되어야 함은 아무리 강조하여도 지나치지 않을 것이다.