• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.6 no.4
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• pp.225-230
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• 2020

This paper highlights the influence and the importance of the syntactic-grammatical knowledge on "the reading machine", appeared in Jackendoff (1999). Due to the lack of the detailed testing and implementation in his research, this paper tests an extensive data array using a component of Google Translate, currently available freely and most widely on the internet. Although outdated, Jackendoff's paper, "Why can't Computers use English?", argues that syntactic-grammatical knowledge plays a key role in the outputs of computers and computer-based reading machines. The current research has implemented some testings of his thought-provoking examples, in order to find out whether Google Translate can handle the same problems after two decades or so. As a result, it is argued that in the field of NLP, I-language in the sense of Chomsky (1986, 1995 etc) is real and the syntactic, grammatical, and categorial knowledge is essential in the faculty of language. Therefore, it is reassured in this paper that when it comes to human language, even the most advanced "machine" is still no match for human faculty of language, the syntactic-grammatical knowledge.

• Korean Journal of Cognitive Science
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• v.11 no.3_4
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• pp.23-32
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• 2000

The distinction between main structure and side structure in discourse which was central to narrative studies has lacked an adequate. formal definition. This study supports the contention that there exists a hierarchical structure between discourse units constituting main structures, substructures, and side structures. The aim of this study is twofold: (j) to present an adequate. formal definition that provides a general identification criterion for distinguishing main structure from substructure and side structure proposed by Kuppevelt, and (jj) to propose conceptual relations representing hierarchical structures in discourse based on Sowa's Conceptual Structure Theory. The proposed conceptual relations which represent hierarchy and pragmatic relations of discourse segments are: DIGR (digression). T-SHFT (topic shift), and FRAM (frame). This s study shows pragmatic functions can be incorporated within CST in a systematic way.

• Journal of Convergence for Information Technology
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• v.10 no.10
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• pp.15-23
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• 2020

It is a reality that users do not know well what kind of information protection policy the cloud service provider presents to consumers. The purpose of this study is to find a way to improve the effectiveness of information protection by analyzing the content and linguistic characteristics of information protection policies provided by cloud service providers. In order to achieve the purpose of this study, we investigate the contents of information protection policies of 47 companies that provide cloud services and analyze the influence of linguistic characteristics to come up with a plan to increase the efficiency of cloud services. The research results showed that low readability due to comprehensive expression of technical processing methods, etc., could lead to legal disputes and to hinder the spread of cloud services. The research results can increase the effectiveness of information protection by suggesting items to be provided to users.ing, Privacy, confidentiality, linguistic characteristics, Accounting Information.

• Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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• 2000.08a
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• pp.161-164
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• 2000

무선인터넷 서비스를 위하여 필요한 WAP은 무선단말기에서 인터넷을 이용 할 수 있도록 이동전화망과 인터넷망 사이에 게이트웨이를 두는 형태로 구현된다. WAP에서의 사이트 구축 언어인 WML은 XML에 기반을 둔 마크업언어의 하나로 이동전화나 PDA와 같은 제한된 화면과 입력장치, 적은 메모리 등의 특성에 적합하도록 최적화되었다. 무선인터넷 서비스는 단기적으로 가공되지 않은 데이터가 주를 이를 것이나, 기술발전에 따라 문자와 영상은 물론 쌍방향성이나 개인화 서비스를 포함하는 멀티미디어의 활용이 확대될 것이다. 그리고 유선인터넷이 가지고 있지 않은 이동성, 이용자 위치정보 등의 특성으로 빠르게 성장할 것으로 예측된다.

• The Journal of the Acoustical Society of Korea
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• v.12 no.6
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• pp.70-76
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• 1993

본 논문은 음성만을 이용하여 계산할 수 있도록 하는 dam성 계산기 구현을 위한 기술에 관한 연구이다. 일정한 형식을 갖는 언어에 의하여 발생할 수 있는 다양한 형태의 구문을 언어 문법적 규칙을 기초로 해석하는 기능은 단독어 인식에서 문장인식으로 넘어가는 과정에서 필수적인 요소이다. 음성 계산기에 HMM과 LR 구문분석 기법을 적용하여 입력된 문장을 분석하고 잘못 인식된 단어를 문장에 맞도록 하였다. 구문분석하는 중에 수식의 의미도 해석하여 계산 결과를 출력해 내도록 하였다. 구문 분석을 사용하지 않은 방법에 비해서 잘못 인식할 가능성을 크게 줄였다.

• Annual Conference on Human and Language Technology
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• 1992.10a
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• pp.131-140
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• 1992

전문가 시스템은 인공지능 분야에서 가장 성공적인 사례로 꼽히고 있다. 본 논문에서는 전문가 시스템에서 채용하고 있는 핵심기술인 패턴-액션 규칙이 자연어 구문 분석 작업에도 성공적으로 적용될 수 있음을 보이고자 한다. 자연어의 문법 규칙을 전문가 시스템의 생성 규칙 형태로 표현하고, 전문가 시스템의 추론 엔진에서 이용하는 알고리즘(특히 전향 추론 방식)을 이용하여 구문 분석을 진행하도록 한다. 이 방법이 부분 자유 어순과 중심어 후행과 같은 특징을 가진 한국어의 분석에도 적용될 수 있음을 보였다.

• Electronics and Telecommunications Trends
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• v.16 no.5 s.71
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• pp.12-20
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• 2001

액티브 네트워크는 새로운 프로토콜 및 기술을 네트워크 상에서 채택하여 운용하는 것을 용이하게 할 뿐만 아니라 사용자가 네트워크 상에 필요한 기능을 수행함으로써 네트워크 관리나 새로운 서비스의 제공을 능동적이고 유연하게 수행할 수 있도록 하는 새로운 네트워크 패러다임이다. 액티브 네트워크가 가지는 가장 대표적인 특징은 네트워크 노드에 대해 프로그래밍이 가능하다는 것이며, 이들 노드간에 전송되는 패킷은 이동 코드의 특성을 갖는다. 따라서 본 고에서는 액티브 네트워크를 위한 인터페이스 계층을 제공하는 프로그래밍 언어 이슈와 관련 연구 동향을 살펴보았다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2002.11a
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• pp.577-580
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• 2002

자연어의 처리를 위해 반드시 필요한 형태소 분석에는 여러 가지 방법이 있으나 기본적으로 사전을 갖춘 상태에서 가장 가능성 있는 후보를 선택하는 방식을 선택한다. 이러한 방식으로는 사전이 없는 미지의 언어를 분석하기는 불가능하다. 기지의 언어라도 지속적으로 어휘가 변하는 경우나 매우 특별한 분야의 경우에는 필요로 하는 사전이 존재하지 않는다. 본 논문에서는 태그가 없는 단순 말뭉치만을 가지고 자율학습을 이용하여 한국어의 실질 형태소와 형식 형태소를 분리해내는 기법에 대하여 기술한다.

• The Journal of Korean Institute for Practical Engineering Education
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• v.2 no.2
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• pp.30-35
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• 2010

This paper proposes several methods for effective teaching of programing language(especially C). The programing languages are very important and basic subjects in the Department of Computer Engineering and Science. Many students have some difficulty in learning the programming languages. So, we will suggest several effective methods for effective teaching of programming languages. First, in order to understand the programming language effectively, we need to teach some basic computer architecture and operation principles of computer program to students. Second, it is better to teach many example-based programing skills instead of conventional grammar teaching. Third, if we teach the memory status(memory allocation/release) during the program operation, it will be much better to understand the pointer variables and memory problems. Fourth, let's improve the programming skills through effective homework assignments and experiments. Fifth, let students be guided so that they do programing by themselves. Finally, we can maximize the programming skill through the final termproject.

• Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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• v.17 no.12
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• pp.170-185
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• 2016

The purpose of this study was to investigate the relationship among instructor's non-verbal communication, emotional reaction, and self-efficacy. By using convenience sampling method of non-provability sampling, 258 student athletes from S and D cities were selected for a questionnaire survey. The 184 returned surveys were analyzed with structural equation modeling through SPSS 22.0 and AMOS 22.0 statics program. The study results are summarized as follows. First, instructor's non-verbal communication has a positive influence on emotional reaction of high school student athletes. Second, high school student athletes experiencing emotional reactions by instructor have a positive influence on self-efficacy. Third, instructor's non-verbal communication does not influence self-efficacy of high school student athletes directly. Fourth, emotional reactions of high school student athletes experienced by instructor's non-verbal communication have a mediating effect on self-efficacy. Fifth, neither gender nor exercise period has a moderating effect on the relationship between non-verbal communication, emotional reactions, and self-efficacy.