This survey research investigates the relationship in adolescent attitudes toward sexual consciousness and intimate relationships according to their exposure to internet pornography. The results of the study indicated that 57.1% of the participants have experienced contact with internet pornography with most participants (48.7%) having first encountered internet pornography while in fourth, fifth or sixth grade. As students progress in school, their exposure to the internet increases thus increasing their potential to be exposed to pornography. Adolescents with no experience encountering internet pornography had a more positive attitude towards sexual consciousness, while adolescents with experience encountering pornography had more uninhibited libidos and were more open to romantic relationships. From the results above, there is a need for preventative measures against problematic behavior stemming from the influences of direct and indirect pornographic exposure on adolescent attitudes towards sexual consciousness and intimate relationships. Mental health services need to be provided for high risk adolescents addicted to pornography like mental health schools or help from specialists.
The purpose of this study was to investigate the effectiveness of public health center's Integrated Health Promotion Program for the public officials who provide health promotion services to local residents. The survey was conducted from September 10 to October 5, 2015 using a structured questionnaire. Each of the 254 public health centers were sent two questionnaires but I only received 348 and 339 were used for the final analysis. As a result of this study, the all subjects were showed the average level of efficiency, autonomy, accountability, and the support of the Ministry of Health and Welfare, and the related organizations. Also, the evaluation of all the variables were positive when there was a dedicated department for integrated health promotion program within the health center and when the proportion of essential program was high. However, after the Integrated Health Promotion Program was included in the Health centers, the workload has increased and the implementation of the essential program does not fully reflect the regional health problems or local conditions. Based on these results, it is necessary to find a plan for the successful operation of the Integrated Health Promotion Program.
The purpose of this study is to identify the impact of behavior, subjective norm, perceived behavioral control and the empathy with staff of those who use social welfare center senior education program on the intention to use. To examine this, between theory of planned behavior of Fishbein & Ajzen(1975) and service quality of Parasuraman, Zeithaml & Berry(1988), research hypotheses that empathy with employees has an influence on intention to use are set. Data from 336 people joining Chungcheongnam-do social welfare center were collected by structured questionnaires, and data analysis for hypothesis testing was analyzed using regression analysis. The results of this study showed that behavior, subjective norm, perceived behavioral control and the empathy with staff of those who utilize social welfare center senior education program had a great impact on the intention to use.
The observation and recommendation system was recently introduced for selecting gifted-students in science, and it has required to arrange the reliable and valid selection criteria that could identify the high potential competency of them. In this study, we explored the competencies that could help to discriminate gifted-students' inner properties, and also developed the dictionary based on them. The competencies were extracted from the proven previous competency dictionaries/models and examined by the structured survey and the focus group interview in order to ascertain the competencies of the science-gifted students. The results revealed that there were two competency clusters such as cognitive and affective domains. The cognitive cluster consisted of 6 competencies as follows: goal suggestion, planning, information collection and analysis, problem solving, higher-order thinking, and expertise and self-development competency. The affective cluster consisted of 3 competencies: confidence, achievement orientation, and curiosity competency. The dictionary categorized by the names, definitions, key elements, and behavioral indicators and their levels of the derived competencies was developed. Findings were expected to provide the implications on the selection criteria of the potential science-gifted students through the observation and recommendation system.
Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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v.9
no.1
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pp.1072-1076
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2005
Importance of XML as a target of Data Mining is growing because XML is used generally as a standard markup language for describing structured data. Especially researches have been done about extracting wanted informations by applying association rules to XML documents. But there are few development about solving the problems of method for efficiently obtaining informations from similar kinds of XML documents. To solve the problem this paper tries to suggest the method by which common XML structure is extracted form the same kinds of XML documents having a various XML schemas. The resulted schema structure is supposed to be important one as a preliminary job because it helps us to acquire the useful informations from various kinds of documents by unifying their structures.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.15
no.2
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pp.1074-1082
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2014
This study as a descriptive survey attempts to establish the objective foundation for DNR as investigating Emergency Medical Technology students' recognition and ethical attitudes on DNR. The structured questionnaires were given to 257 students who are studying in Jeollanam-Do and Jeollabuk-Do between the period of September 1 and September 30, 2012. The data were analyzed in frequency, percentage, $x^2$-test, and crosstabs by using SPSS 18.0 program. The results indicated that ethical attitudes on DNR were statistically significant by individual's general factors such as sex, age, religion, and education. According to the result, it is necessary to have an objective guideline of ethical attitudes and offer professional education continuously about DNR in order to have sufficient information to establish the objective foundation for DNR.
The Environmental problem solving model is an instructional strategy to accomplish the aim of environmental education through investigation of environmental problems and issues of the community. This study is intended to compare the instructional effect of the structured model with the unstructured model of environmental problem solving. The experimental group received the structured instruction and the control group received the unstructured instruction. There did not appear to be any significant difference between the groups in regard to knowledge but in regard to knowledge of environmental issues, the experimental group was more effective than the control group. No significant differences existed between the groups in attitude. In regard to investigating skill and evaluation of environmental issues, the experimental group was significantly more effective than the control group. The experimental group was significantly more effective than the control group in regard to environmental action skills. To foster responsible environmental behavior, environmental education a number of methodologies must be considered and learners must be trained to become problem-solving citizens. It was noted that the structured instruction was more effective than the unstructured instruction in middle school where environmental issues were not taught as an independent subject. We conclude that environmental education must be systematically constructed and taught in a manner which takes into account both its goals and the characteristics of the various learners. We conclude that environmental education must be systematically constructed and taught in a manner which takes into account both its internal goals and the situations within which various types of learners explore environmental issues and solutions.
Kim, Seon Hwa;Kweon, Young-Ran;Kim, Miran;An, Minjeong
Journal of Convergence for Information Technology
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v.9
no.11
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pp.28-37
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2019
The purpose of this study was to develop an application(app) on smoking cessation for patients with human immunodeficiency virus (HIV) infection and evaluate its usability. A methodological study design was applied. The program contents were developed by expert panel based on the theory of planned behavior, HIV infection, and smoking cessation and usability evaluation and then the application was developed by IT experts following usability testing composed of heuristic evaluation by 3 mobile experts and users evaluation was conducted using surveys and interviews by 10 individuals with HIV infection. Descriptive statistics and contents analysis were computed to evaluated the collected data. All participants were male and their age were ranged from 40s to 60s. The average of app usability was 4.2. The participants experienced no difficulties and responded somewhat satisfaction. The results showed that the app was feasible and useful on smoking cessation for HIV patients and could be used as an valid approach.
This is a descriptive study on the perception and attitude toward DNR in adults. Structured questionnaires were used and 210 subjects were studied. In recognition of DNR, DNR was helpful for 'a comfortable dying(64.3%)'. The need for DNR in situation investigated 'For dignified dying (41.3%)' and 'to alleviate patient suffering(23.9%)'. Respondents who do not agree with DNR are shown 'Because legal issues can arise(61.7%)', 'Because human dignity is the life-sustaining priority(16.7%)'. In the attitude toward DNR, the most significant result was 'I want to know if I have an incurable disease (4.21).' There was no difference in attitudes toward DNR among adults. The DNR is not a method of Withdrawing in lifeprolonging treatment, It should be addressed in a comprehensive context in which human beings exercise autonomy over the process of dying and death.
This article has attempted to explore the topic of everyday life and memory based on theoretical and methodological discussions on daily life, everydayness, sociology of everyday life, memory, social construction of memory, and social memory. In order to do this, Koreeda Hirokazu's debut feature film (Hirokazu Koreeda, 1995) which inquires about the encounters and separations, life and death in everyday life was selected as a research subject. According to the results, structured with 61 scenes talked that Yumiko's daily life was shattered in an instant due to Ikuo's death and her memory was also fragmented. But after that, her social memory can reconstruct a new daily life through the 'light' of will or hope for life. Hirokazu Koreeda tried to confirm that human encounters and partings, life and death are daily life itself or a part of it through 'light' such as sunlight and moonlight, street lamps and electric lamps in this film.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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