This paper was carried out to provide basic data for career search of the free school system. Putting the goal of career education into cultivating expertise, the review was made on the results of the previous studies on the requirements of professional practice. However, As the controversy over the requirements of professional practice has not been solved, so the core elements related to expert performance were examined as a whole through a fundamental cognitive mechanism from which diverse human cognitive characteristics appear. The results show that expert domains consists of content and representation that can exist in an integrated to a great variety of combinations between the two or independent manner, and each domain or field expert performance require different levels of the elements such as intelligence, internal thinking, curiosity (motivation), and obsession (task commitment); and the birth of 1% experts in a domain or field is determined by the obsession. Based on the results, this paper discusses issues related to professionalism and provides a concrete approach to career search during the free semester.
Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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v.26
no.3
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pp.129-150
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2015
As the digital technologies and internet have advanced, data have centered in the process of meaningful scientific ramifications and policy making in a wide variety of fields. Data curator in charge of managing data plays a significant role in terms of improving the effectiveness and efficiency of data management and re-uses. The purpose of this study is to identify the core competencies for data curator. For achieving the purpose of this study, two sets of data were collected. First, a total of 255 job descriptions were collected from the web sites including ARL, Digital Curation Exchange, Code4lib, ASIS&T JobLine for the period of 2011-2014. Second, in-depth interviews with five data curators from four diverse organizations were collected. The two sets of data were analyzed into seven categories identified from the related studies. Findings of this study showed that core competencies for data curator were identified into four categories, communication skills, data management techniques, knowledge and strategies for data management, and instructions and service provisions for users. The implications of this study can be considered as integrated and professional curriculum developments for data curator with core competencies.
Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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2011.06a
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pp.385-387
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2011
최근 우리나라의 해양플랜트 산업 성장과 관련하여 이 같은 산업에 종사하는 필수 인력 가운데 각종 수중작업을 수행하는 고도의 기술을 가진 인적 자원의 확보가 필수적이다. 따라서 본 연구는 우리나라의 산업잠수 종사자 교육 및 훈련실태 그리고 자격요건 등을 조사하고, 선진국에서의 Offshore Diver 종사자를 위한 교육 및 훈련과정과 자격인증 제도 현황을 조사 비교하여 향후 우리나라의 Offshore Diver 인력양성 및 교육의 제반여건을 마련하는데 기초 자료를 제공하기 위한 목적으로 수행하였다.
2007년 4월 1일 체결된 한미 FTA 협약으로 법률시장의 개방 또한 불가피해진 상황이다. 협정 발효 후 5년 내에는 완전 개방이 이루어져 미국 로펌과 국내 로펌 간 동업사업체 설립이 허용된 상태이다. 이러한 시점에서 로스쿨법이 지난 7월 국회 본회의를 통과하였다. 로스쿨법의 시행을 앞두고 우리 법률시장의 현황 및 특징을 알아보고, 법률시장개방에 따른 대응책을 검토해 봄으로써 로스쿨이 성공적으로 정착하기 위해서는 어떤 요건들을 갖추어야 하는지 살펴보기로 하자.
국민 소득수준의 향상은 복지사회를 이룩하기 위한 기본요건이지만 상대적으로 경제개발 및 근대화 과정에서 야기되는 사회문제나 건강생활에 저해되는 요인의 발생방지 대책이 결여된다면 이는 결코 이상적인 발전일 수 없을 것이다. 사회보장제도에서의 가장 중요한 기능이 물론 경제적 조건의 개선이지만 건강조건의 개선 역시 이에 못지 않게 중요한 기능의 하나인 것이다.
Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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v.22
no.1
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pp.95-116
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2011
The study aims at identifying catalogers' perception of competencies in cataloging. The study focuses on cataloging and classification knowledge, library systems, materials, metadata formats, authority control, foreign language, computer skills, and interdependence and personal skills. It discusses the gap between previous studies and catalogers' perceptions of competencies required for the job. It provides implications for cataloging education. It has values in that the study as an exploratory study urges continuous studies to identify how catalogers' perceptions are changed according to information environment. It will be a base to develop job descriptions for catalogers.
This study makes differentiated regulations which can maximize the efficiency and convenience of radiation safety regulations by deriving evidence required to establish reasonable safety regulatory structure based on the determination of the levels of actual radiation safety regulations for radiation safety managers to perform radiation safety. We surveyed approximately 10% of radiation safety managers from domestic radiation-using organizations which was based on the Nuclear Safety Act and NUREG Vol. 1~21 of RS-G-1.9 (2005), NRC of IAEA, etc. The radiation safety managers showed the highest level of awareness on the requirements for exposure management ($3.32{\pm}0.910$), and the lowest level on the requirements for record keeping and storage of documents ($2.84{\pm}0.826$). Industrial organizations showed higher levels of awareness than medical organizations whose regulations should be more stringent on requirements of the status and management of radioactive sources, facilities, measurements, pollution control, measuring equipment, monitoring, education and training, and exposure management. This suggests that the actual regulations need to be re-evaluated because it is attributed to the regulations which are statistically significant difference of the levels of radiation safety regulations between industrial organizations and medical organizations. The process of developing regulatory requirements for each characteristic of domestic organizations needs to be done in future studies, as well as safety regulations to maximize convenience should be achieved if radiation safety regulations are conducted in consideration with the characteristics of each organization.
This study is aimed to analyze vocational high school teachers' different perceptions on implementing High School Credit System in relation to their teaching subjects(the vocational high schooland the specialized subjects). The result indicates that the specialized subject teachers perceive the value of the prerequisites for implementation of High School Credit System more strongly than the common subject teachers. Otherwise, the result reveals that no significant difference exists between the common subject teachers' perceptions and the specialized subject teachers' perceptions of the external environment improvement, the operational modes, the characteristics of vocational high schools and the factors related to successful implementation of High School Credit System.
미국의 공학교육협회(American Society for Engineering Education)에서는 매년 3월 "Engineering College Research '||'&'||' Graduate Study"라는 방대한 책자를 발간하고 있다. 이 책을 보면 미국과 카나다 각 대학의 공학계열 학과의 학생수, 교수수, 졸업생수, 연구과제 수행현황, 학위취득요건, 연구예산등을 한눈에 볼 수 있게 되어 있다. 필자는 우선 전기공학분야만이라도 이와 비슷한 자료를 수집하고자 80개 대학에 설문서를 발송하였으나 26개 대학만이 응답을 하였으므로 소기의 목적을 달성할 수 가 없었다. 그러나 이 설문지와 각 대학의 요람등을 참고로 하여 몇가지 의미있는 자료들을 발췌하여 보고자 한다. 교과 과정에 대하여서는 양해원교수가 별도의 원고를 통하여 논의하기 때문에 본고에서는 생략하겠다.다.
현대 의학의 발달과 더불어 최근 의학교육에는 많은 변화가 일어나고 있다. 그 중에서 최근 주목 받기 시작한 분야가 의학 시뮬레이션(medical simulation)이다. 시뮬레이션은 과거 강의 위주의 교육에서 한걸음 더 나아가 학생으로 하여금 임상에 가까운 상황에 접하게 함으로써 임상 진료 및 위기 상황을 경험하게 하여 지식과 수행을 통합하는 교육 방법이라고 할 수 있다. 또한 다양한 임상 경험을 할 수 있으며 환자에게 위해가 가해질 가능성이 없고, 학생에게도 안전한 교육 방법으로써 세계 여러 국가들이 도입한 교육 방법이다. 물론 시뮬레이션 교육은 비용과 시설 및 인력 요건의 구비가 상당히 많이 필요한 것이 사실이다. 그럼에도 불구하고 세계의 많은 대학들이 시뮬레이션에 투자하는 것은 의학교육의 흐름에 중요한 영향을 주고 있기 때문일 것이다. 최근 한국의 의학교육에서도 새로운 교육과정의 도입과 의사국가고시 실기시험이 도입되는 등 급격한 변화의 바람이 불면서 의학시뮬레이션 센터를 구축하는 곳이 늘어나고 있다. 의학 시뮬레이션의 세계적 동향을 주목할 필요가 있으며 시뮬레이션은 의료인의 자질 함양은 물론 환자들의 신뢰를 얻는 데에도 커다란 영향을 미칠 것이다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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