• Title/Summary/Keyword: 공학전문가

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Design of Web-Based Expert System in Assessment, Programming, Evaluation for Infants and Young Children with Developmental Disability (발달장애 영유아의 진단, 중재, 평가를 위한 웹기반 전문가 시스템의 설계)

  • Jeon, Byung-Un;Kim, Young-Hee
    • The Journal of Korean Association of Computer Education
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    • v.9 no.2
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    • pp.57-67
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    • 2006
  • The purpose of the research is to designing of web-based expert system in assessment, programming, evaluation for infants and young children with developmental disability. For this purpose, research articles such as curriculum-based assessment evaluation, web-based expert system, use of the computer technology in special education were analyzed. The design of web-based expert system for infants and young children with developmental disability connected with information analysis, optimum levels, data collection, data analysis, decision-making, and intervention.

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범용 쉘을 이용한 선박 구조설계전문가시스템의 구현

  • 한순흥;이경호;이동곤
    • Proceedings of the Korean Society of Precision Engineering Conference
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    • 1993.04b
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    • pp.242-246
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    • 1993
  • 설계경험이 적은 설계자를 지원하기 위하여, 범용 전문가시스템 쉘인Nexpert을 이용하여, 선체구조설계를 위한 전문가 시스템을 구현하였다. 지식베이스를 구축하기 위하여, 선급협회의 규정집과 실제로 설계실무에 이용되고 있는 기존의 선박구조 설계프로그램으로 부터 지식을 추출하였으며, 객체지향 개념을 이용하여 이 지식들을 조직 화 하였다. 또한, 공학설계 작업을 위해 추가로 요구되는 기능들을 접속하여 시스템을 구성하였다. 추가된 기능은, 종강도의 계산, 실적선 데이타베이스, 그래픽 사용자 인터페이스와 설계결과를 가시화하는 부분이다. 이 연구를 통해 범용전문가 시스템이 선박설계에 이용될수 있는 가능성을 보였으며, 그 추구해야할 방향을 설정할수 있었다. 특히, 어떤 설계결정에 이르는데 관여한 규칙들을 보여주는 기능의 유용성과, 개발된 시스템이 자주 개정되는 선급규정에 맞추어 쉽게 수정될수 있음이 관찰되었다.

EMS 및 전력계통 운용 분야의 전문가시스템 응용

  • 김영한
    • 전기의세계
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    • v.39 no.8
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    • pp.25-30
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    • 1990
  • 지식공학을 이용한 전문가시스템이 날로 고도화 되어가는 전력계통운용 기술에 대한 컴퓨터 적용상의 불충분한 과제를 해결하기 위하여 여러 분야를 대상으로 많은 연구가 진행되고 있으며 또한 일부 실용화 되고 있다. 그러나, 실용하되고 있는 분야에서도 지식베이스를 어떻게 확대해 나가느냐가 중요하며, 교과서적인 기본이론에 대한 지식은 충분히 갖추고 있으나 경험적 지식은 미흡하여 이것을 증대시키는 것이 과제가 되고 있다. 또한 전력계통운용분야에서 계통사고판정과 복구지원 업무에 대한 전문가 시스템이 가장 앞서서 개발되고 실용화가 확대되고 있으나, 계통의 정확한 사고판정을 위해서는 보호계전기 동작정보가 필수적으로 요구되는데, 현재의 중앙급전용 EMS에서는 정보의 취득주기와 시간동기, 그리고 정보량등의 문제로 이들 보호계전기 동작정보를 취득해오지 못하고 있으며, 이들 문제들이 선행되어 해결되어야만 온라인 제어시스템과 유기적인 협조하에 전문가시스템의 실용화가 정착되리라 본다.

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Approaching Carbon-free Energy to Act on Climate Change (해외 원자력 전문가 좌담회 - 기후 변화 대응을 위한 탈탄소 에너지로의 접근)

  • 한국원자력산업회의
    • Nuclear industry
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    • v.36 no.4
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    • pp.33-45
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    • 2016
  • '기후 변화 대응을 위한 탈탄소 에너지로의 접근'을 주제로 한 해외 원자력 전문가 좌담회가 4월 20일 부산 BEXCO 컨벤션홀에서 열렸다. 한국원자력문화재단이 주최한 이번 좌담회는 당일 열린 '2016 한국원자력연차대회'에 참석한 해외 원자력 전문가를 초청하여 마련된 것으로, 민계홍 한국원자력산업회의 상근부회장(좌장 사회), 김호성 한국원자력문화재단 이사장, Geoffrey Rothwell OECD/NEA 수석경제연구원, Tomas $K{\aa}berger$ 스웨덴 Chalmers 공대 에너지정책학과 교수, Rashid Sarkar 방글라데시 공대 기계공학부 교수(원자력위원회 위원장 내정자) 등 원자력 전문가들이 참석하여 2시간에 걸쳐 의견을 나누었다. 좌담회 전문을 게재한다.

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간섭무늬 자동화해석: 전문가 시스템

  • 주원중
    • Journal of the Korean Society for Precision Engineering
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    • v.11 no.3
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    • pp.175-183
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    • 1994
  • 간섭무늬기술을 효과적으로 사용하기 위하여, 간섭무늬 데이터를 빠르고 정확하게 간단히 줄여나가는 것이 필수적이다. 그러나, 심한 잡음이 존재할 때 현재 사용하는 방법을 적용하면 위상풀이에 오차가 생기거나, 무늬치수선정에 문제가 생겨, 근본적으로 대화식 수정작업이 필요하다. 결국 이러한 수동식 작업은 좀더 나은 완전한 자동해석을 위해 전문가시스템으로 대체할 수 있을 것이라 기대하여 왔다. 이 논문에서는 빠르고 기준 지식으로 조작할 수 있으며, 또한 유연성이 있는 새로운 통합 전문가시스템을 제시하였다. 이러한 조건을 만족 시키기 위해 고속 알고리즘에 적합한 C언어를 이용하여 전문가시스템의 쉘을 구성하였다. 이렇게 개발한 시스템이 간섭무늬해석의 전체 진행과정을 수행하게 하였다. 즉, 언어변환 해석을 하지 않고도 기준지식의 확보, 간섭 및 설명을 할 수 있으며 영상판독, 영상수정, 영상분할 및 형상추출 등을 수행하였다.

Unsupervised learning-based automated patent document classification system (비지도학습 기반 자동 특허문서 분류 시스템)

  • Kim, Sang-Baek;Kim, Ji-Ho;Lee, Hong-Chul
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2021.07a
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    • pp.421-422
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    • 2021
  • 국내·외 기업들의 기술을 보호하고자 매년 100만개의 특허가 출원되고 있다. 등록된 특허 수가 증가될수록 전문가의 판단만으로 원하는 기술 분야의 유효한 특허문서를 선별하는 것은 효율적이지 않으며 객관적인 결과를 기대하기 어려워진다. 본 연구에서는 유효 특허문서 분류 정확성과 전문가의 업무 효율성을 제고하고자 비지도학습 모델인 잠재 디리클레 할당 알고리즘(Latent Dirichlet Allocation, LDA)과 딥러닝을 활용하여 자동 특허문서 분류 시스템을 제안하고자 한다.

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Job Analysis for the Improvement of criteria for preparation of Qualification test of Computer Operation Engineer (직무분석을 통한 컴퓨터 운용사 자격검정 출제기준 개선 연구)

  • Seo, Joon-Ho;Park, Jong-Sung
    • Journal of Engineering Education Research
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    • v.9 no.3
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    • pp.22-36
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    • 2006
  • This paper is aimed to design for qualification structure and criteria for preparation of qualification test of computer operation engineer. In this study, a DACUM(Development A curriculum) method job analysis to extract contents such as task range, grades or ranks, eligibility, examination standards, selection criteria of examination questions, examination methods, etc was done by an job analysis committee composed of 7 specialists in the industry and academia. In the first place, this report presents job analysis models by procedures for developing selection criteria of examination questions of computer operation engineer. The first step is preparation for job analysis(data research, interviews and selection of experts), the second step the establishment of job models(first expert council and site study), the third step the drawn-out of knowledge, skills, and tools(the second expert council and site study), the fourth step the selection of courses and subjects(the third expert council), the fifth step the establishment of guidelines for making questions(the third site study).

Development of an Artificial Neural Network Expert System for Preliminary Design of Tunnel in Rock Masses (암반터널 예비설계를 위한 인공신경회로망 전문가 시스템의 개발)

  • 이철욱;문현구
    • Geotechnical Engineering
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    • v.10 no.3
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    • pp.79-96
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    • 1994
  • A tunnel design expert system entitled NESTED is developed using the artificial neural network. The expert system includes three neural network computer models designed for the stability assessment of underground openings and the estimation of correlation between the RMR and Q systems. The expert system consists of the three models and the computerized rock mass classification programs that could be driven under the same user interface. As the structure of the neural network, a multi -layer neural network which adopts an or ror back-propagation learning algorithm is used. To set up its knowledge base from the prior case histories, an engineering database which can control the incomplete and erroneous information by learning process is developed. A series of experiments comparing the results of the neural network with the actual field observations have demonstrated the inferring capabilities of the neural network to identify the possible failure modes and the support timing. The neural network expert system thus complements the incomplete geological data and provides suitable support recommendations for preliminary design of tunnels in rock masses.

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Development of 1/5 Scale Autonomous Driving Training Platform (1/5 스케일 자율 주행 교육 플랫폼 개발)

  • Seong-Jae Kim;Jeong-Soo Moon;Rok-Dam Baek;Hyeon-Seok Lee;Jeong-Hun Choi;Chan-Hyeok Moon;Kuk-Won Ko
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2023.11a
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    • pp.281-282
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    • 2023
  • 자율주행 자동차 시장 규모 및 기술이 급속도로 성장하고 있음에도 불구하고, 전문가 교육을 위한 높은 하드웨어 비용 때문에 실제로 이 기술을 실험하기 위한 집단 교육 플랫폼의 필요성이 높아졌다. 이에 따라 우리는 자율주행에 사용되는 센서와 액츄에이터, 그리고 자율주행 알고리즘 학습을 위한 1/5 크기의 하드웨어를 포함한 교육 플랫폼을 설계했다. 이 교육 프로그램은 온라인 강의와 실습으로 구성되며, 각각의 모듈은 로봇 운영체제(ROS)를 활용한 C언어로 개발되었다. 이 교육 플랫폼은 언제 어디서나 접근 가능한 온라인 형식으로 제공되므로, 학생들은 이론과 실습을 통해 자율주행 분야의 전문가로 성장할 수 있는 기회를 얻게 되고 혁신과 경쟁력 강화에 기여할 것으로 기대된다.

A Study on Curriculum Development for Disaster Management by DACUM Technique and Expert Committee (DACUM 기법과 전문가회의를 통한 방재분야 교육과정 개발에 관한 연구)

  • Min, Geum-Young;Jeong, Duk-Hoon;Shim, Hyoung-Seop
    • Journal of the Korean Society of Hazard Mitigation
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    • v.11 no.3
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    • pp.63-73
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    • 2011
  • The purpose of this study was to suggest the education and training program for disaster management by comparison between DACUM technique applied curriculum and curriculum by expert committee, and curriculum development. First, DACUM technique applied curriculum development. Job Classification of Disaster management was consisted of four jobs - mitigation, preparedness, response and recovery - by three times discussions of expert panels. Job analysis and curriculum development were performed by the DACUM panels who consisted of three subject-matter experts and one educational expert on each field. Curriculum developed mitigation was nine courses, preparedness was twelve courses, response was seven courses, and recovery was four courses. Second, Expert committee developed curriculum. Expert committee consisted of five experts and three educational expert. Expert committee was held four times. Curriculum developed thirty five courses. Then disaster management curriculum determined by discussion of experts. disaster management curriculum considered (1)mitigation and preparedness was thirty one courses, (2)response and recovery was fourteen courses, (3)man-made was six courses, (4)manager level was four courses.