This study intends to investigate the path that their language competence impacts on the quality of life through family relationships and social relationships. We conducted a questionnaire survey of marriage immigrants, living in metropolitan areas of Korea. The results are summarized as follows: First, including linguistic competence paths directly and indirectly through family relationships and social relationships, all paths that affect the quality of life has been noted. Secondly, in highly educated, high-income and spontaneous-marriage-immigrants population groups, relationships among linguistic competence, family relationships, social relationships and the quality of life were turned out to be relatively high than comparative groups. third, every groups investigated in this study have different paths that the linguistic competence influence the quality of life, but family relationship has a stronger effect on the quality of life than any other variables including linguistic competence.
This study examines how married immigrant women's social networks affect their life satisfaction in Korea. A multiple-regression analysis is conducted using data from Nationwide Multicultural Family Survey in 2009. The major findings are as follows. First, the frequency of keeping in touch with their family in the mother country significantly affects the level of satisfaction, while the family size in Korea is not making a significant difference. Second, the strength of "Korean Network" - strong bridging network - is highlighted. Third, family gathering variables affect the level of satisfaction. An interesting point is found from the nationality segmentation. The case of women from Japan, with the longest duration in Korea, shows that both of the family and the non-family gathering variables significantly affect the life satisfaction. It is interpreted that family network dominates in the earlier stage of marriage, but the other social networks also play the role as the duration extends.
Given the interdependence of a marital couple, this study examined the effects of both cultural challenge and economic hardship on intention to divorce among the multicultural couple using the actor-partner interdependence model(APIM), and explored dyadic patterns of actor and partner effects. 415 couples(n=830) participated in this self-administered questionnaire study. Results of path analyses based on APIMs revealed that for Korean husbands perceived cultural challenge contributed positively to divorce intention of the couple showing both actor and partner effects, whereas for immigrant wives such perception showed only an actor effect. In contrast, perceived economic hardship among the husbands had little effect on divorce intention of both husbands and wives, whereas such perception by wives had both actor and partner effects on divorce intention. Results of dyadic pattern analyses performed by Bootstrap indicated the actor-only pattern and the couple pattern of perceived cultural challenge on divorce intention of husbands and wives respectively. In case of perceived economic hardship comparison of the effect size suggested the partner-only pattern and the actor-only pattern for divorce intention of husbands and wives respectively. These findings implied that in order to promote conjugal harmony and to prevent the multicultural family from being dissolved, Korean husbands need to develop greater cultural competence so as to tolerate cultural differences between the couple, whereas immigrant wives and their families need to develop greater economic competence so as to foster a hope for economic reliance.
The present study examined the cultural sensitivity of community members to migrant wives in Korea. A total of 12 community members: 4 neighbors, 4 practitioners, and 4 public officials from both urban and rural area were interviewed about their prior experiences with migrant wives. The participants provided their personal feelings and thoughts on a variety of issues involving migrant wives, such as cultural integration, cultural knowledge, opportunity equality, cultural originality, language usage, openness, and the movement toward a more multicultural society. Interview results indicated that the participants had perceived others' prejudice toward migrant wives in Korean society; the results also indicated that they wanted to participate in cultural festivals and gain knowledge of other cultures. The majority of the participants endorsed a uni-directional perspective on cultural adaption, and they thought of migrant wives as community members. The participants' attitudes toward a multicultural society were both positive and negative, and they suggested that Korean society is moving toward a broader perspective. Implications of the study and directions for future research were discussed.
Yun, Jihye;Lee, hansol;Hong, Jiyeon;Yoon, Daseul;Park, Su e;Park, Jung Kyu
Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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2017.10a
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pp.208-211
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2017
The biggest challenge immigrants face is language. We realized that Korean education contents suited for it are lacking more than we thought. To help with the above problems, we decided to make a mobile game for Korean conversation education. The proposed game is based on the online course of Sejonghakdang and is composed of life conversation which can be used immediately in real. We selected female marriage immigrants from China who have a large number of foreign residents and need a lot of Korean education but have a relatively low chance of being contacted. In the case of female marriage immigrants, communication was possible, but it was characterized that the composition of sentences was not smooth. Considering these features, we chose the game method that can match the problem in the unit of the word.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.13
no.4
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pp.1619-1624
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2012
The purpose of this study is to examine the mental health of married immigrant women and the effect of cultural adaptation stress of married immigrant women on mental health. The subjects were 239 married immigrant women who live in Pusan city. Collected date were analyzed through frequency, percentage, and stepwise multiple regression analysis. The results are as follows. The 17.6% of the sample had the problem of mental health. The result of stepwise multiple regression analysis indicated that factors which predict the level of married immigrant women's mental health were cultural shock, fear, and guilty feeling. The findings give us significant practical implications for social work intervention.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.27
no.12
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pp.219-229
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2022
This study conducted K-POP cover dance for female marriage immigrants, and analyzed the effects of Self-esteem and social support on acculturation stress and depression to provide basic data for improving social relationships and promoting mental health of female marriage immigrants. Female marriage immigrants in their 20s and 30s were recruited, and 25 people each were randomly assigned to a high Self-esteem and social support group (HSS) and a low Self-esteem & social support group (LSS) according to the Self-esteem and social support of the pre-test, a total of 3 surveys were conducted, pre-test, after 6 weeks, after 12 weeks. The Self-esteem of female marriage immigrants following K-POP cover dance(60 minutes, 3 times a week, for 12 weeks) participation improved as the participation period in both HSS and LSS groups increased, and the LSS group improved significantly after 6 weeks. Social support decreased after 6 weeks in HSS and 12 weeks in LSS, The acculturation stress continued to decrease after 6 weeks and after 12 weeks in both HSS and LSS, and the LSS group decreased more significantly. Depression in both HSS and LSS groups decreased as the participation period increased, and the LSS group decreased significantly after 6 weeks. K-POP cover dance is thought to be an effective leisure activity program for female marriage immigrants to improve Self-esteem and social support, and to reduce acculturation stress and depression.
This study investigated perceptions of early childhood teachers about children of Female International Marriage Migrants(FIMM) and their classroom conditions. Data was collected from 117 teachers of kindergartens and day care centers in Jeonnam Province using a 28-item inventory composed of classroom conditions and perceptions of teachers about the children of FIMM. Results showed that over 70% of teachers' students were children of FIMM. Children's traits included poor language skills, confusion of identity, and socio-emotional problems due to passive interaction with peers. Programs specifically for FIMM and their children are rare. Teachers considered difficulties teaching children of FIMM are due to lack of economic support, hardship of managing multicultural curriculum, restrictions in application of that curriculum, and institutional inertia.
In South Korea, some interethnic families result from prearranged marriages where 1 spouse is an immigrant. In this study, traits of children in families of interethnic immigrant marriages were studied by individual interviews of ten kindergarten teachers responsible for them and 8 observations of their preschool classes. Subjects were 21(13 male, 8 female) 3- to 5-year-old children. Results showed the diverse traits of these children : they adapted to the environment by changing and getting along, but some of them exhibited problematic behavior such as delayed language development, confused identity, and aggression. The attitude of their peers included passive reaction, discord and receptivity regarding their difference. The attitude of the teachers was a sense of responsibility and worry.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.19
no.4
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pp.412-422
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2018
Current support policies for multicultural families translate the focus on educating multicultural children from the initial adjustment of foreign-born brides. By contrast with Korean-born biracial/biethnic children of international couples, foreign-born immigrant children suffer linguistic and cultural differences. This study explores the acculturational difficulties and needs of school-aged immigrant adolescents in Busan Metropolitan city and suggests policies to meet their needs. Seventeen participants, including immigrant adolescents, immigrant parents, in-school service providers and out-school service providers, were recruited, and focus-group interviews were conducted. The major themes show that school-aged immigrant adolescents suffer from cultural/racial differences, different naming practices, linguistic differences, and age gaps. In addition, the study participants strongly call for KSL education, academic mentoring programs, career education, and education for multicultural understanding. This study suggests that future policies should be designed to support immigrant adolescents based on a diversity model beyond assimilationist approaches of adeficitmodel.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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