• Title/Summary/Keyword: 간호학교

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Convergence analysis of nursing choice factors in senior high school students (고등학교 3학년 학생의 융복합적 간호대학 진로선택 요인 분석)

  • Han, Su-Jeong;Kim, Mi-Ran
    • Journal of the Korea Convergence Society
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    • v.8 no.11
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    • pp.109-114
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    • 2017

  • The objective of this study was to investigate the factors of career choice in high school seniors and to utilize the data to guide their career selection. From July 2, 2016 to August 2, 2016, a total of 145 high school seniors from six different high schools in Daejeon and Chungcheong area participated the study. Pearson's correlation coefficients, t-test, one-way ANOVA and multiple regression analysis, using SPSS 24.0 version program. It was shown that the participants who had a positive relationship with their school nurse, or those who had experience in nursing-related career activities inside or outside the school, or participants who had career-related classes, expert counseling, and educational experience in school were interested in applying to nursing school. The findings from this study provided implications for promoting career education programs attracting talent from high school seniors who are interested in applying nursing school.

  • https://doi.org/10.15207/JKCS.2017.8.11.109 인용 PDF KSCI

Attitudes, Subjective Norms, and Beliefs of Korean Nursing Students as Predictors of Intentions to care for HIV Disease Patients ; a Test of Theory of Reasoned Action (Reasoned Action Theory를 적용한 한국간호대학생들의 HIV 대상자 간호의도 예측을 위한 인식, 태도 연구)

  • Yoo, Hyera;Rn, DNSc
    • Journal of Korean Academy of Nursing
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    • v.27 no.3
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    • pp.660-672
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    • 1997

  • 본 연구는 한국의 간호학생들이 HIV-Disease 대상자를 간호하려는 의도정도와 이를 설명하고 나아가 예견할 수 있는 요인으로 학생들의 인식과 태도를 조사하였다. TRA가 본 연구의 개념틀로 사용되었다. 서울에 소재하고 있는 5개의 4년제 간호대학을 무작위로 추출하였으며 4학년 학생들 186명을 연구의 대상으로 하였다. 한국어로 번역된 Ajzen과 Fishbein(1980)의 도구를 이용한 질문지법을 연구의 방법으로 사용하였다. 다중회귀분석과 상관관계분석이 자료의 분석에 이용되었다. 한국 간호대학 학생들의 HIV-Disease대상자 간호 의도는 중립적인 것으로 조사되었다. 학생들의 의도는 학생들이 가지고 있는 HIV-Disease 대상자 간호에 관한 태도와 또한 HIV-Disease 대상자 간호로 인한 결과에 대한 인식으로 예견되었다. HIV-Disease 대상자를 간호하는 것이 학생들에게 긍정적인 결과를 줄 것이라는 인식은 학생들의 간호의도를 예견하고 있다. 그러나 TRA와는 달리 주위사람들이 자신이 HIV-Disease 대상자를 간호하는데 관한 의견은 학생들의 의도를 예견하지 못하였다. 학생들은 자신의 부모, 형제 또는 애인의 경우 자신이 HIV-Disease 대상자를 간호하지 않기를 바란다고 인식하고 있는 반면, 자신의 학교 교수, 성직자, 그리고 친구들은 HIV-Disease 대상자를 간호하는데 부정적이지는 않다고 인식하고 있다. 특히 같은 간호학을 전공하는 학교 친구들이 보여주는 HIV-Disease 대상자를 간호해야 한다는 인식은 타 학생들의 의도를 예견하는 것으로 조사되었다. 본 연구결과에 의하면 학생들의 HIV-Disease 대상자 간호 의도는 높지 않은 것으로 조사되었으며 특히 학생들의 간호의도에 학교의 교수들이 별 영향을 주고 있지 않은 것으로 나타났다. 이 결과에 의하면 HIV 질환과 HIV-Disease 대상자 간호 교육의 목표는 단순한 지식 의 습득뿐만 아니라 학생들이 보다 긍정적인 태도를 가질 수 있고, 긍정적인 결과를 인식 할 수 있도록 설정되어야 된다고 제 안하고 있다.

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The Influence of Growth Mindset and Professor Support on School Life Adjustment of Nursing College Freshman in the Era of COVID-19 (코로나19 시대 간호대학 신입생의 성장마인드셋과 교수지지가 학교생활적응에 미치는 영향)

  • Woo-Young Chae
    • Journal of the Korean Applied Science and Technology
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    • v.39 no.6
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    • pp.802-811
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    • 2022

  • The purpose of this study is to confirm the relationship between growth mindset, professor support and school life adjustment of nursing college freshman in the era of COVID-19, and to understand the effect on school life adjustment. The subjects of this study were 248 nursing college freshman located in G Metropolitan City, and data collection was conducted from October 4 to October 31, 2022. The collected data were analyzed by descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficients and multiple regression analysis using the SPSS/WIN 28.0 program. As a result of the study, school life adjustment had a significant positive correlation with growth mindset(r=.51, p<.000) and professor support(r=.54, p<.000). Factors affectiong school life adjustment of nursing college freshman were professor support(β=.38, p<.001), subjects who answered very satisfied in major satisfaction(β=.31, p<.001), growth mindset(β=.26, p<.001), subjects who answered satisfied in major satisfaction(β=.16, p=.015), and female students(β=.14, p=.005), which explained 44.0% of variance. The results of this study will be usefully used to develop strategies to improve the school life adjustment of nursing college freshman. In the future, a follow-up study that can expand the subjects and explain the school life adjustment of nursing college freshman is suggested.

  • https://doi.org/10.12925/jkocs.2022.39.6.802 인용 PDF KSCI

How nurses are working 'In the School Community'? (간호원은 이렇게 일한다(2) - 학교사회에서 -)

  • 홍순철
    • The Korean Nurse
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    • v.17 no.3 s.95
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    • pp.50-52
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    • 1978

  • 현대사회에서 간호원의 역할은 중차대하다. 인류의 건강과 복지중진의 향상을 위한 전문직 간호원으로서 어떻게 일하고 있는가? 현장에서의 생동감 있는 우리 회원들의 발자취를 더듬어 보고자 이 난을 꾸며 학교사회, 산업장, 병원사회, 군사회로 이어져 나간다.

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