Journal of Engineering Education Research (공학교육연구)

Korean Society for Engineering Education (한국공학교육학회)
권호 표지

An exploration of factors affecting the Satisfaction of long-term on-site training: Focusing on IPP of K University

장기현장실습 프로그램의 만족도 영향요인 탐색: K대학 IPP 프로그램을 중심으로

  • Lee, Ji-young (IPP Center, KOREATECH(Korea University of Technology and Education)) ;
  • Lee, Sang-kon (Sochool of Industrial Management, KOREATECH(Korea University of Technology and Education))
  • 이지영 (한국기술교육대학교 IPP센터) ;
  • 이상곤 (한국기술교육대학교 산업경영학부)
  • Received : 2018.08.08
  • Accepted : 2018.09.28
  • Published : 2018.09.28
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Abstract

The purpose of this study was to investigate the factors affecting the satisfaction of the program for the quality improvement of the long-term on-site training operated by the university. The survey questionnaire data of 393 students who participated in the IPP program of K university were used to analyze the data and the results were as follows: First, factors affecting the satisfaction of long-term on-site training were corporation factors and university factors. Specifically, job contents, coaching, job scope, center support were found to have a significant effect in that order. Second, the factors affecting the satisfaction of long-term on-site training were different according to group characteristics(IPP participation types, major types, corporation types). It is necessary to intensively manage the common and important corporation factors, and it is necessary to closely examine each factor derived from group characteristics, and to support and strive at university level according to group characteristics in student counseling and matching.

Keywords

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