• 정보학연구
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• 제4권2호
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• pp.37-49
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• 2001

본 연구는 웹 기반 수업에서 상호작용을 위한 수단으로 사용되고 있는 Q&A(Question and Answer) 게시판에 동적인 기능을 추가하여 학습자에게는 즉각적인 응답을 주고, 교수자에게는 답변에 대한 부담감을 해소하고자 하였다. 또한 이를 통하여 웹 기반 수업에서 상호작용 증진 효과를 얻고자 하였다. 구현한 동적인 Q&A 게시판은 기존 Q&A게시판의 단점인 질문을 게시하고 교수자가 확인하여 답변할 때까지 기다려야 했던 점을 개선하여 교수자가 미리 구축해놓은 답변 데이터베이스와 인터넷 검색엔진에서 검색한 결과를 즉각적으로 응답할 수 있게 하였다.

• 컴퓨터교육학회논문지
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• 제12권2호
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• pp.33-45
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• 2009

웹 기반 학습 시스템은 전자게시판, 질의 응답, 메시지 등 다양한 형태로 상호작용하며, 특히, 질의 응답은 타 학습자의 학습 경험을 간접적으로 경험함으로써 유용하게 학습 효과를 상승시킬 수 있는 곳이다. 본 연구는 기존 웹 기반 학습시스템에서 학습 내용과 학습 질의 응답 시스템 사용 중 발생하는 불편함을 파악하여 학습 내용과 밀접하게 관련된 질의 응답을 학습 내용과 함께 자동 검색해 줌으로써 학습자간 학습 경험을 공유하며 학습 효과를 향상시킬 수 있는 웹 기반 학습 환경을 제안한다. 효과성 및 정확성 분석 결과는 본 연구에서 제안한 질의 응답 자동검색 기반 학습 시스템이 학습내용과 관련된 질의 응답을 자동으로 검색 제공함으로써 학습자의 학습 성취도를 향상시키는데 도움이 된다는 것을 보여 주었다.

• 대한전자공학회:학술대회논문집
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• 대한전자공학회 2001년도 하계종합학술대회 논문집(3)
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• pp.209-212
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• 2001

In this paper, an intelligent notification system has been presented. The system operates on both wired and wireless internet. When a new message has been uploaded in a bulletin board systems(BBS) on HTTP web server, it sends the same message to their cellular phones of all members of a given group at the same time via SMS(Short Message Service). In addition, on reading SMS message, those who read them respond to a WAP server using pulling technique via wireless internet. Therefore, the HTTP server does know the members who did not read the message yet. Two different web servers, the HTTP server and the WAP server, running on a single system has been implemented. They share the single database which covers al1 related information about the BBS. The set of experiments shows that the notification system works well as we have expected Thus, we conclude that the proposed system that operates on both wired and wireless internet is the one of successful model for such environments.

• 한국콘텐츠학회:학술대회논문집
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• 한국콘텐츠학회 2005년도 춘계 종합학술대회 논문집
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• pp.337-340
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• 2005

인터넷의 보급과 발전으로 인해 공유하고자 하는 정보를 수시로 웹 브라우저상의 간단한 조작만으로 갱신 및 공유할 수 있고, 정보를 누적 관리할 수 있는 웹 게시판(web board)은 단연 웹상의 정보공유의 중요한 매체로 자리 잡고 있다. 하지만 게시판 정보들은 사용자에게 통보 없이 수시로 변하고 있어서 사용자가 개별적으로 게시판들을 방문하여 일일이 확인하고 검색하여 필요한 정보를 얻는다는 것은 매우 어려운 일이다. 따라서 효율적이고 체계적인 게시판 정보관리와 검색을 위한 기술들이 개발되고 향상되고 있는 현실에 맞추어 본 논문에서는 기존의 다중게시판에서 정보 관리와 검색이 불편하던 점을 개선하여 원하는 정보를 빠르고 편리하게 모니터링 및 검색, 관리할 수 있는 다중게시판 사용자 인터페이스를 설계 및 구현을 한다.

• 한국정밀공학회:학술대회논문집
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• 한국정밀공학회 1997년도 추계학술대회 논문집
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• pp.60-63
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• 1997

Recently, factory automation and shop floor control system need a web based remote monitoring technology to control effectively machine tool. This paper describes a web based remote monitoring system which is concerned with open architecture controller for machine tool. The environment of this system consists of a lot of elements such as web server, database, machine tool, pc based controller, client computers and script programs, also which is interconnected by network including intranet or internet. Designed script programs, also which is interconnected by network including intranet or internet. Designed script program service current status and faults information of machine to remote users who want to monitor machine tool. Additionally those have various functions to service we board for q&a, downloading data and information of after-service managers.

• 한국정보통신학회논문지
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• 제20권11호
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• pp.2039-2044
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• 2016

소셜 카지노 게임은 현재 국내에서 허용되지는 않지만 향후 사회관계망을 기반으로 발전할 소셜웹보드 게임에 대한 정책적 대안을 마련하기 위하여 필요한 안전장치가 무엇인지 살펴보는 것이 본 연구의 목적이다. 이를 위하여 세계 선진 각국에서 시행하는 책임도박시스템 특히 미국 뉴저지법에 저촉을 받는 책임게임시스템을 고찰하였다. 이러한 책임게임시스템이 현재의 웹보드 게임과 향후 생성될 소셜 카지노 게임에 적용할 법 제도 마련을 위한 사전 작업으로서 이용자보호모델을 게임전문가들을 중심으로 수립하였다. 그 결과 4가지 과몰입 위험군을 식별 할 수 있는 판단 기준과 각각의 위험군에 대한 단계별 조치방법을 마련하였다. 이러한 이용자보호방안은 현재 웹보드 시행령의 문제점을 보완하고 향후 소셜카지노게임을 위한 법 제도적인 도구를 마련하는 데 도움을 줄 것으로 판단한다.

• International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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• 제14권4호
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• pp.47-64
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• 2024

The role of librarians has evolved beyond traditional bookkeeping and cataloging to include dynamic responsibilities in research information retrieval. This study examined the determinants influencing effective research information retrieval among Nigerian librarians, specifically focusing on ICT competencies, web competencies, and web search strategies. A descriptive survey was conducted, sampling 112 librarians from eight universities using questionnaires as the data collection instrument. The findings revealed that all three determinants-ICT competencies, web competencies, and web search strategies-were positively correlated with librarians' effective information retrieval for research in university libraries. Among them, web search strategies had the most significant impact, while web competencies had the least. Additionally, the combined influence of these determinants accounted for 68% of librarians' effective information retrieval for research. A multiple regression analysis was performed, yielding an F-ratio value of 37.85, which was significant at the 0.05 level. This underscores the importance of these determinants in shaping the effectiveness of information retrieval practices among librarians in university libraries.

• 대한가정학회지
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• 제48권9호
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• pp.113-123
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• 2010

This study describes the beginning and further development of a collection web-based materials for an efficient approach to culinary practice education. A database was created using a five-step process of analysis, design, development, operation and evaluation. The menu for the web-based culinary practice educational materials included cooking basics, the real status of cooking, cooking related knowledge, performance evaluation, a data room and a bulletin board. As at 30 July, 2010, the datadase of educational materials, contained a total of 571 items. These comprised 139 cooking pictures, 33 recipes, 22 cooking videos, 74 cooking animations, 57 collections of basic knowledge, 14 evaluation reports, 21 supplementary textbooks, and 211 sets of other related information. The webbased materials are adequate for culinary education purposes, and their use is expected to be very highly valued.

• 정보교육학회논문지
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• 제13권2호
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• pp.183-192
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• 2009

웹 기반 독서토론 학습은 웹이라는 가상의 공간에서 독서토론에 참여한 학습자간의 의견 교환을 통해 도서의 내용이해와 사고의 확장을 도모할 수 있는 교수 방법으로 토론의 장소를 웹이라는 새로운 공간에 적용한 수업형태이다. 웹 기반 토론 학습은 다른 사람의 의견을 존중하는 태도와 합리적인 사고와 의사표현 능력이 성패를 좌우할 수 있으므로 학습자들의 활발한 상호작용이 가능하도록 학습 환경을 제공해 주는 것이 필요하다. 이에 본 연구에서는 위키 프로그램을 적용하여 보다 나은 학습자간의 상호작용을 위한 웹 기반 독서토론시스템을 개발하고 유용성을 검증해 보았다. 이를 통해 기존의 댓글 방식의 수직적인 토론이 아닌 다차원적인 토론이 가능하게 될 것이다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제9권2호
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• pp.453-461
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• 2009

본 논문에서는 Html, CSS, JavaScript, Dhtml 등의 웹 언어를 자기주도적으로 학습할 수 있는 웹-기반 코스웨어를 설계하고 구현하였다. 각 단원별로 이론 학습 및 동영상 학습, 실습, 형성평가, 과제실과 자유 게시판으로 이루어져 있으며, 교수자가 그러한 학습내용을 토대로 평가가 가능하도록 하여 웹상에서 교육, 평가, 성적을 처리할 수 있도록 구현하였다. 특히, 한 화면에서 동영상을 보면서 화면의 이동 없이 따라하며 실습하고 결과보기를 할 수 있어, 웹 언어 학습 내용을 학습자 스스로 충분히 숙지하고 실습할 수 있는 웹-기반 학습 환경을 제공한다. 이를 통하여 학습자는 텍스트로 즉각적으로 이해하기 어려운 웹 언어를 효율적으로 실습해 볼 수 있어 학습 이해도를 높일 수 있고 학습자가 주도적으로 학습에 참여하여 흥미를 높일 수 있게 하였다.