Learning methods using various assistive and smart devices have been developed to enable independent learning of the disabled. Pointer control is the most important consideration for the disabled when controlling a device and the contents of an existing graphical user interface (GUI) environment; however, difficulties can be encountered when using a pointer, depending on the disability type; Although there are individual differences depending on the blind, low vision, and upper limb disability, problems arise in the accuracy of object selection and execution in common. A multimodal interface pilot solution is presented that enables people with various disability types to control web interactions more easily. First, we classify web interaction types using digital devices and derive essential web interactions among them. Second, to solve problems that occur when performing web interactions considering the disability type, the necessary technology according to the characteristics of each disability type is presented. Finally, a pilot solution for the multimodal interface for each disability type is proposed. We identified three disability types and developed solutions for each type. We developed a remote-control operation voice interface for blind people and a voice output interface applying the selective focusing technique for low-vision people. Finally, we developed a gaze-tracking and voice-command interface for GUI operations for people with upper-limb disability.
Objective : The purpose of this study is to examine the relationship with employment of the disabled considering the severity and the type of disability. Methods : Data from the 4th data of the 2nd wave Panel Survey of Employment for the Disabled (PSED) by Korea Employment Agency for Persons with Disabilities (KEAD) were used. The odds ratio of employment in disability types according to severity of disability was calculated by logistic regression analysis. Results : When the related variables were adjusted, the employment of internal disability type was significantly lower than that of external disability type by 0.413(95% CI:0.271-0.629) times in the group with severe disability. On the other hand, in the group with less severe disability, internal disability was 0.475(95% CI:0.327-0.690) times lower than that of external disability (p=<.001). Conclusions : Employment may vary depending on the type of disability, even if the disability severity level is the same. It is necessary to prepare judgment criteria that can reduce the variation in employment by considering both the type and severity of the disability.
The disabled population is a vulnerable group, having very complex medical conditions, but little is known about differences in the level of access by type of disability. This study was performed to investigate the differences of health care utilization by the type of disability. The database was constructed from registry of the disabled and health insurance and medical aid claims data submitted to the Korea Health Insurance Cooperation during in the year 2003. The disability classified three groups according to the Disabled Welfare Act; physically disability with external dysfunction, physically disability with organic disease, and mentally disability. There were huge differences in health care utilization by the type of disability. For the inpatient care, those with a mental disability were more likely to utilize health care services in terms of average visit number of medical facilities and visit days per case, but the treatment amount per case was the highest in physically disabled with organic disease. For the outpatient care, those who the physically disabled with organic disease were more likely to utilize health care services in terms of average visit number of medical facilities, treatment amount per case, and the treatment days per case. Also, those who physically disabled with organic disease were more likely to utilize general hospital for both inpatient and outpatient care, and spent more out-of-pocket expenditure. As the number of persons with disabilities rises, the need to consider new approaches to protecting their health grows increasingly. Especially, Korean health care system should be refined to be more responsive to the needs of the type of disability.
We tried to look for parenting stress and social support of parents who look after children with mental retardation, intellectual disability, physical disability, and deafness. We also tried to know type and severity of parenting stress and inform a necessity of a resource and social support through the study. We subjected parents who have children with disability and visit 7 medical centers to treat in the 4 cities. The parents filled out the questionnaire. We analysed the scale of parenting stress and social support using Likert 5 point scale. As a result of parenting stress and social support according to general characteristics by type of disability, parenting stress was very high regardless of type of disability. However, the parents who have children with disability had lower social support. In detail, the parents who have children with mental retardation had the highest parenting stress, and the parents who have children with deafness had the lowest parenting stress. In the social support, the parents who have children with mental retardation received high social support, and the parents who have children with intellectual disability received low social support.
The purpose of this study would like to analyze statically significant difference for low back-pain frequency of mother after development-disability children. Seven nursery children with disability conducted survey from 122 mothers cared children with disability. Survey data was obtained from April 14. 2006 to May 23. 2006. The results were as follows: According to walking-existence, assistance walking, and disability-degree, low back pain incidence frequency of mothers were statically significant difference, (p<0.05). Low back pain incidence frequency of walker-ability population was 51.4%, but low back pain incidence frequency of walker-disability population was 80.0%. then low back pain incidence frequency of mothers to walking-existence was differed amount. Disabled not statically significant difference to encephalopathy and disability-type1 and disability -type2 (p>0.05). children with disability-degree and assistance walking benchmarked low back pain disability-measure. Low back pain degree not relevancy statically significant. Physical load was statically significant difference between Oswestry's low back pain score and reach effect to child-cared(p<0.05). As development-children with disability of disable degree, Mother appeared to highly low back pain frequency rate and appeared to large reach effect child-cared owing to physical load of low back pain. So hereafter, location and person request to approach with more clinical and objectively. As approach result, it will help to stress solution of children with disability owing to develop to low back pain class and family capable strengthening program and so on.
This paper explores the how the disability type, severeness and economic activeness affects marital satisfaction, and seeks to improve marital satisfaction among disabled by clarifying mediating effects of discriminatory experiences in everyday experiences. This research was done with 3,463 married disabled who were prone to everyday discrimination, among whom were enrolled in research database of Employment Development Institute of Korea Employment Promotion Agency for the Disabled. The research showed positive effects between marital satisfaction and everyday discriminatory experience except for unemployed people and severe among all the disabled type (external disability, sensory disability, mental disability, internal disability), disability severeness (severe and light), and economic activeness (paid workers, self-employed, home-worker, unemployed, not economically active). Also, relationship between disability type, severeness, economical activeness and marital satisfaction was partly mediated through everyday discriminatory experiences. Therefore, active movements to reduce everyday discrimination are strongly advised.
This study examines the relationship of disability acceptance, interpersonal skill with job satisfaction to improve the job satifaction of the disabled in wage work. The study also examines the moderated effect of employment type and the mediated effect of interpersonal skill. the research used data from the 2nd wave of the Panel Survey of Employment for the Disabled(PSED) in Years 1-4(2016-2019), AMOS 22 was to analyze the paths between variables. The result of the study are as follows. First, The job satisfaction of the disabled in wage work differed significantly in educational background, age group, and working period. But, there was no significant difference in gender. Second, disability acceptance has been shown to have a significant positive effect on job satisfaction. Third, interpersonal skill have been shown to have a positive mediated effect in the relation between disability acceptance and job satisfaction. Fourth, the relation between disability acceptance and job satisfaction revealed that employment type have a negative significant moderating effect. Based on the result, Welfare practices for disability acceptance, interpersonal skill, and employment were proposed in order to promote job satisfaction for the disabled.
This article studies on disability pensioners' characteristic with multinomial logit and logistic regression model. Seven factors are examined on whether each factor is reflected in degree of disability in the disability pension. By incorporating multinomial logit and logistic regression model, effectiveness and characteristic of the seven factors are investigated on the degree of disability. Result shows all the seven factors are significant on the degree of disability, while among the seven, five factors, age, sex, type of coverage, type of category, insured duration show a trend in degree of disability and the other two, cause of disability and class of standard monthly income are not effective on trend in degree of disability. Results from analyses might be useful for disability pension management.
This study intends to provide basic evidence needed to establish plans to help disabled children and youth adapt to school by analyzing factors to influence on their school adjustment. To accomplish this goal, raw data of Survey of Disabled People in 2014 conducted by the Ministry of Health and Welfare was utilized for analysis to identify determining factors among level of school, type of school, type of disability, severity of disability, subjective health status, experience of discrimination on disabled children's school adjustment. Results of the analysis are as follows. Level of school, type of school and severity of disability are influencing factors on disabled children's school adjustment. This result shows that the introduction of peer support programs and expansion of special class and auxiliary personnel are needed to assist disabled students' school adjustment.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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