Purpose: Loneliness is an extremely subjective experience that is influenced by life experiences and circumstances. This study attempted to provide basic data for the development of nursing intervention strategies to understand the concept of loneliness and to reduce loneliness on various topics. Methods: The research analysis method is based on the framework of concept analysis proposed by Walker and Avant (1988). Results: The results of this study are as follows: 1) Self-alienation 2) Isolation of human beings 3) Psychological damage reaction 4) Pain 5) Loneliness is the loss of a comfortable "frame". The prerequisites can be divided into personal characteristics and situational characteristics. Empirical criteria include intimate others, lack of social relationships or problems, family and friendship, belonging, recognition or expression of loneliness, emotional state changes and changes in health behavior, and physical symptoms. Conclusions: Loneliness is an important indicator of well-being and a cause of physical and mental illnesses, so nurses facing various subjects should be able to recognize the signs and symptoms of loneliness. By promoting and sustaining their interest, they should be able to enjoy lonely people.
Journal of Korean Academy of Fundamentals of Nursing
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v.17
no.3
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pp.391-399
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2010
Purpose: This study was done to examine factors influencing loneliness in the elderly living in nursing homes. Method: The participants for this study were 150 adults, age 60 or over who had lived for one year or longer in two nursing homes in Gwangju. The questionnaires consisted of measurements of activities of daily living (ADL), social support and loneliness. Frequencies, percentages and means were used with Pearson correlation coefficients, t-test, ANOVA, and Scheffe test to analyze the data. The analysis was done with SPSS 12.0 Stepwise multiple regression was used to identify significant factors influencing loneliness in the elderly living in nursing homes. Results: Significant correlations were found between level of ADL and loneliness (r=-0.379, p<.001), support from friends and loneliness (r=-0.472, p<.001), and support from significant others and loneliness (r=-0.449, p<.001). Loneliness was significantly influenced by support from friends, ADL, and support from significant others. This regression model explained 29% of the variances in loneliness. Conclusion: The findings in this study suggest that improvement in support from friends and ADL can lead to a reduction in loneliness in the elderly living in nursing homes.
Purpose: Loneliness may be a typical psychological consideration in chronically ill patients, linking with low life satisfaction. We aimed to determine if loneliness would be independently associated with life satisfaction in pneumoconiosis patients hospitalized in long-term care facilities. Methods: We recruited 164 patients from 3 pneumoconiosis-specialized hospitals in M and S cities, South Korea, and measured loneliness and life satisfaction by using the University of California Los Angeles loneliness and life satisfaction index-Z scales. The Multiple regression analysis was performed to examine an independent association between loneliness and life satisfaction after adjustment for age, the levels of dyspnea and bronchitis-emphysema symptom, length of institutionalization, marital status, previous coal work experience, perceived socioeconomic status, and presence of caregivers. Results: The mean of loneliness was 46.4. We found a significant association between loneliness and life satisfaction (standardized beta=-0.16, p=0.049), independent of all the covariates. Conclusions: Loneliness was an independent associate of life satisfaction in patients with pneumoconiosis who were institutionalized in long-term care facilities. Thus, a nursing intervention strategy for relieving loneliness is needed to increase life satisfaction in these patients.
The purpose of this study was to investigate loneliness in infertile women and determine how loneliness related to personal characteristics, cause of infertility, family composition, and family conflicts. It also provides basic data for nursing strategies concerning infertile women.A total of 182 subjects were selected at an infertile clinic in Seoul, Korea. Data were collected from May 2 to June 21, 1997 by questionaire. It consisted of questions concerning general characteristics, items relating to infertility, and the Loneliness Scale. The UCLA Loneliness scale was used(more specifically, the Korean version of the Revised UCLA Scale by Kim Ok Soo.) The data were analyzed by using SPSS/PC computer program. The result are as follows : 1. The mean age of infertile women was 32.4 years old, and the mean age of souses was 34.8 yerars old. 30.2% of women had a marital duration of 3-5 years, and 25.8% had a marital duration of 5-10 years. 23.1% reported the main etiology of infertility as unexplained, 18.1% reported ovulation disturbances, and 26.4% reported complex causes. 3.8% of the couples had sexual relationship difficulty 83% lived in nuclear families, while 17% lived in large families. 2. The mean loneliness scores of infertile women was 35.53(SD=8.66). The total loneliness score of this study was 80. 3. There were significant differences in loneliness scores according to ages(F=6.893, p=.001), education background(t=4.418, p=.000), and the educational background of husband(t=2.339, p=.020). 4. Loneliness scores related to family situations were significantly different according to several male nephews in husbands' family(F=2.822, p=.027). 5. Loneliness scores related to conflicts were significantly different according to husbands and their family(F=11.465, p=.000). Nurses should acknowlege the fact that some infertile women may experience loneliness. In conclusion, nurses can provide infertile women with information about ways to decrease loneliness and create support groups for themselves, assisting infertile women to adjust to the experience of infertility through positive methods.
This study examined the mediation effect of life satisfaction between aggression and loneliness. The subjects were two hundred and eighty fifth-year elementary school and second-year middle school adolescents in Seoul. Data were analyzed by using the t-test, Pearson's correlation and regression. Major findings were as follows: First, when it comes to aggressiveness, the fifth graders showed a significantly higher degree of personal attack, whereas the eighth graders were found to show more expression of anger. The fifth graders scored higher than the eighth graders in each subcategory of life satisfaction. No significant difference was found in the category of loneliness. Second, the fifth graders showed a positive relationship among verbal attack, personal attach, expression of anger and loneliness, whereas the eighth graders showed a positive relationship between expression of anger and loneliness. The two age groups, in turn, also exhibited some differences in the relationship between loneliness and life satisfaction. Third, we found that life satisfaction is a complete parameter between aggressiveness and loneliness in the fifth graders. In the case of the eighth graders, life satisfaction turned out to be a partial parameter between aggressiveness and loneliness. This perhaps indicates that adolescents with similar levels of aggressiveness might show different degrees of loneliness, depending on whether they have positive attitudes toward their lives and whether they feel satisfied with their lives.
Kim, Ju-Yeon;Doh, Hyun-Sim;Kim, Min-Jung;Shin, Na-Na
Korean Journal of Child Studies
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v.33
no.1
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pp.111-131
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2012
This study examined the relationship between parenting, the quality of peer relationships, and loneliness in adolescents. This study also examined the mediating effects of the quality of peer relationships on the relationship between parenting and adolescents' loneliness. A total of 506 1st and 2nd grade middle school students (261 boys and 245 girls) from the Seoul Metropolitan area completed measures of parenting, the quality of their peer relationships, and loneliness. The results indicated that adolescents' perceptions of parenting and the quality of their peer relationships were significantly related to their feelings of loneliness. Specifically, adolescents' perceptions of low levels of parental monitoring and high levels of abusive and neglectful parenting were associated with high levels of loneliness. Adolescents who perceived the quality of their peer relationships to be low reported high levels of loneliness. Further, the quality of peer relationships mediated the relationship between parenting and adolescents' loneliness; however, the pattern of associations differed for boys and girls. These findings suggest that both parent and peer relationship factors should be considered in combination in order to better explain loneliness in adolescents.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the relationship among loneliness, life satisfaction, social support and perceived health status, and further to identify factors affecting loneliness among hospitalized patients with pneumoconiosis. Methods: This study was a cross-sectional descriptive survey. A sample of 205 hospitalized patients with pneumoconiosis was recruited from August 10 to 27, 2011. The data were collected using structured questionnaire and were analyzed with SPSS/WIN 17.0 program. Results: The mean score of loneliness was very high (46.5). The levels of loneliness depended on several factors including the duration of coalworker caregiver, personality, exercise, hobbies and reported complications. The reported loneliness was significantly correlated with life satisfaction (r=-.204, p=.003). family support (r=-.220, p=.002), professional medical team support (r=-.303, p<.001) and perceived health status (r=-.175, p=.012). The influential factors affecting loneliness were professional medical team support, life satisfaction, and personality, perceived health status, complication and family support, which explained about 21.8% of the variance. Conclusion: The results of this study indicate that nursing intervention is needed to reduce loneliness, and to improve the perceived health status, social support and life satisfaction in the hospitalized patient with pneumoconiosis. These results can provide for evidence of nursing intervention to facilitate reduction of loneliness.
Purpose: The purpose of the study was to examine the relationships among social support (network, composition, and satisfaction), stress, and loneliness in migrant Yanbian Korean workers. Method: Data were collected by using Social Support Questionnaire 6, Visual Analogue Scale, and the Revised UCLA Loneliness Scale. Result: Results indicate that means for social support were 1.52 for network size and 4.83 for satisfaction. The proportion percentage of network for kin members was 67.37. Subjects felt the moderate level of stress and loneliness. The level of loneliness was negatively related to the level of social support. Conclusion: This study showed that there is necessity to reduce stress and loneliness among migrant Yanbian Korean workers. Adequate social support satisfaction is crucial to reduce the level of loneliness in migrant Yanbian Korean workers.
The subjects of this study on the relationships of locus of control, loneliness, and coping in the peer-alienation situation were 464 sixth grade children attending 4 elementary schools in Seoul. Analysis was by t-test, ANOVA, and Multiple Regression. Loneliness was higher in girls than in boys and in children with external locus of control. Passive coping in the peer-alienation situation was associated with higher levels of loneliness. Aggressive coping behavior in the peer-alienation situation was associated with higher levels of loneliness in boys. While both locus of control and passive coping behavior in the peer-alienation situation were predictive of loneliness in school age children, passive coping behavior was a stronger predictor of loneliness than locus of control.
The relationship of shyness, interpersonal adjustment, and peer acceptance to loneliness in children was examined in a sample of 279 fifth and sixth graders (135 boys and 144 girls) and their teachers. Loneliness and shyness were rated by children themselves and interpersonal adjustment and peer acceptance by their teachers. Shyness and interpersonal adjustment were found to be predictive of peer acceptance, in which interpersonal adjustment had a greater effect than shyness. Shyness and peer acceptance were found to be predictive of loneliness, in which shyness had a greater effect than peer acceptance. Shyness appeared to have a direct impact on loneliness, whereas for interpersonal adjustment, the relation to loneliness was mediated by peer acceptance. The more shyness and the less interpersonal adjustment they have, the less peer acceptance they have, which results in more loneliness. More attention and research are needed for shyness as well as loneliness in the area of social development of children.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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