• 제목/요약/키워드: the experience of military service

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한국 대학생의 성역할정체감과 성차별의식 및 군대에 대한 태도에 관한 연구 (A Research on Gender-role Identity, Gender Discriminative Consciousness and Attitudes toward Military Service of Korean College Students)

  • 심미혜
    • 한국심리학회지 : 문화 및 사회문제
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    • 제17권1호
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    • pp.1-17
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    • 2011
  • 본 연구는 317명의 대학생을 군필과 미필, 여성 세 집단으로 분류하여 군복무 경험과 군사 이데올로기가 한국 대학생들의 군대에 대한 태도와 성역할정체감, 그리고 성차별의식에 미치는 영향을 검토하여 군대와 성차별 문제를 분석하였다. 그 결과 첫째, 군복무 경험은 성역할정체감이나 성차별의식을 강화하는데 보편적인 영향을 미치지 않았지만 남성성이 강한 남성에게 군복무 경험은 남성성과 온정적 성차별의식을 강화하는 중요한 요인으로 작용하였다. 둘째, 미필보다는 군필과 여성 집단이 군대에 대한 태도가 긍정적이었다. 셋째, 군복무 경험의 유무와 성차에 관계없이 군대에 대한 태도가 긍정적인 사람이 여성에 대한 온정적 성차별의식이 높았다. 넷째, 세 집단 모두 적대적 성차별주의와 온정적 성차별주의 사이에 뚜렷한 정적 상관을 보였지만 집단 간 상관에 유의한 차는 보이지 않았다. 이와 같은 결과를 통해 우리 사회의 뿌리 깊은 성차별의식은 군복무 경험을 통해 강화되기도 하지만 군대에 대한 이데올로기와도 관련 되어 있다는 사실을 확인할 수 있었다.

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'신의 아들': 남성 무용수들의 병역특례 인식과 경험 ('Son of God' : Perception and Experience on Military Service Exception of Male Dancers in Korea)

  • 권예진;이종영
    • 디지털융복합연구
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    • 제16권4호
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    • pp.387-395
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    • 2018
  • 이 논문은 한국의 병역의무에 대하여 남성무용수들이 갖고 있는 경향성을 살펴보고 이들이 병역특례에 대해 어떠한 인식과 경험을 하는지를 심층적으로 구명하고자 하였다. 이 연구의 연구방법은 질적연구방법을 토대로 진행하였다. 자료수집은 병역특례 남성 무용수 3인과 병역 비특례 남성 무용수 3인의 총 6명을 대상으로 비참여관찰, 심층면담, 문헌자료 수집 등을 활용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 귀납적 범주화를 통해 질적분석을 실시하였다. 이러한 과정을 통해 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 한국 남성무용수들은 한국남성으로서 부여된 병역의무에 대하여 당연한 것으로 받아들이는 공통적 인식이 나타났다. 그러나 실제 병역의무이행에 대해서는 다소 부정적인 시각이 있음을 확인하였다. 둘째 병역 특례자들은 다른 동료 무용수보다 높은 우월감을 느꼈으며 주위의 높은 관심으로 인해 지나친 사회적 감시를 경험하고 있었다. 또한 병역 비특례자들은 군복무를 통해 단절(경력, 경제)을 경험하며 무용에서 이탈하거나 병역특례제도에 대한 의구심을 갖는 경향성이 나타났다.

군 의료기관 이용 경혐자의 군 의료서비스에 대한 인식 (Cognition of Military Hospital Services according to Experience of Military Hospital Services for Serviceman)

  • 황병덕;임복희;최령
    • 보건의료산업학회지
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    • 제4권1호
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    • pp.125-134
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    • 2010
  • This study has been conducted to estimate the degree of cognition of military hospital services according to experience of military hospital services for serviceman, and to find out some factors affecting the medical services satisfaction. Questionnaires were given to 600 persons during October 5th though 24th 2009. All 600 questionnaires distributed affair, but 343 cases were collected. Statistical analysis methods used in this dissertation are t-test, Logistic Regression Analysis and other basic statistics such as frequency, percentage, and standard deviation using SPSS ver, 17.0. Results of the study are as follows: The satisfaction of the treat a patients' to compared military hospital and private hospital was providing free medical treatment for serviceman. The dissatisfaction of the treat a patients' to compared military hospital and private hospital was army doctors treated his very unfriendly. The level of medical treatment to providing military hospital was very low cognition for serviceman. In conclusion, to increase the preference of the military hospital is level of private hospital health care level of should be to developed. More support to financial should provide for medical workforce and setting of cutting edge medical equipment in the military hospital. Military hospital is should be competition with private hospital. Also should be improve the quality of military medical service.

병역필 여부에 따른 남자 대학생의 성지식, 성태도 및 성행동에 관한 연구 (Influence of Military Service Experience on Sexual Knowledge, Attitudes, and Behavior of Male College Students)

  • 신경림;박효정;신미경
    • 성인간호학회지
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    • 제21권1호
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    • pp.77-85
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    • 2009
  • Purpose: This study aimed to identify the difference of sexual knowledge, attitudes, and behavior of college students who fulfilled military service and those who did not, for providing basic data for developing nursing interventions for the college students. Methods: This study used a descriptive research design. The subjects of this study were 3,741 male college students. Data were collected through personal interviews using questionnaires from November to December 2007. The sexual knowledge, attitudes, and behavior measurement tool was used. The collected data were analyzed by descriptive statistics, t-test and chi-square test. Results: The major findings of this study were as follows: 1) There was a statistically significant difference in sexual knowledge of contraception / abortion(p = .002, t = 3.16), venereal disease(p = .006, t = .2.73), sexual attitude of sexual behavior(p = .002; t = 3.13) and sexual double think(p = .047, t = 1.98) according to military service 2) There was a statistically significant difference in sexual behavior experience frequency of 9 items(friendship with opposite sex, kiss / embracing, petting, porno magazine / porno video contact, masturbation, sexual intercourse via anus, sexual intercourse via mouth, cause pregnancy, cause abortion: p < .000, $x^2$ = 39.47; p < .000, $x^2$ = 55.88; p < .000, $x^2$ = 46.76; p = .034, $x^2$ = 6.77; p = .017, $x^2$ = 12.05; p = .003, $x^2$ = 14.24; p < .000, $x^2$ = 47.70; p < .000, $x^2$ = 23.86; p < .000, $x^2$ = 21.84) respectively according to military service. Conclusion: The results of this study indicate that sexual knowledge, attitudes and behavior differ before and after the experience of military service, so further study for detecting military sex culture character effecting difference in sex knowledge, attitudes and behavior is needed.

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직업군인 배우자의 성장기 학대경험이 자녀학대에 미치는 영향과 부부갈등의 매개효과 검증 (Influence of Childhood Abuse Experience on Perpetration of Child Abuse among the Military Personnel's Spouses with the Mediation Effect of Family Conflict)

  • 서정열;최장원
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제18권5호
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    • pp.343-356
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    • 2018
  • 본 연구의 목적은 직업군인 배우자의 성장기 학대피해경험이 자녀학대에 미치는 영향을 파악하고, 성장기 부모로부터의 학대경험이 결혼 후 자녀학대로 이어지는 경로에 있어서 가정폭력피해 경험의 매개경로를 파악하여 자녀학대 가해에 대한 사회복지적 개입 방안을 모색하는데 있다. 이를 위해 2015년 후반기 육군 3개 부대, 해군 2개부대, 공군 2개부대를 선정하여 자발적으로 설문에 응답한 직업군인 배우자를 대상으로 실태 조사한 설문자료를 사용하였으며, 최종분석에는 18세 미만의 자녀를 둔 기혼 직업군인 배우자 238명의 자료를 사용하였다. 분석결과 직업군인 배우자의 자녀학대 가해률의 경우, 정서학대가 51.4%, 신체학대가 28.9%, 방임이 3.8%로 나타났다. 또한 연구모형을 검증한 결과, 직업군인 배우자의 성장기 학대경험과 자녀학대 간에 직접적인 영향관계가 있는 것으로 나타났으며, 성장기 학대경험이 부부갈등을 매개로 자녀학대로 이어지는 경로가 유의미한 것으로 확인되었다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 우리나라 직업군인 배우자의 가정 내 불화와 자녀학대를 예방하기 위한 군사회복지적 개입 방안을 제언하고자 한다.

의과대학 과정 중 제적과 군복무를 경험한 학생들에 대한 내러티브 연구 (A Narrative Inquiry of Medical Students' Experiences of Expulsion and Military Service)

  • 이원경;박경혜
    • 의학교육논단
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    • 제21권2호
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    • pp.92-99
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    • 2019
  • The aim of this study was to use narrative inquiry to explore the experiences of medical students who faced expulsion, military service, and readmission, and their journeys of identity formation. Three medical students were recruited via snowball sampling, and each participant was interviewed twice. According to the sequence of experiences, their stories were summarized as follows: the process of being expelled, the military service experience and readmission process, and the present. Before all three students were expelled, they lived dissolute lives free of concern from the entrance examination and failed to cope well with dropping out. They felt that military experience had helped them develop interpersonal skills in the clinical setting and the strength to withstand a difficult crisis. Two students were motivated to become doctors after military service, but the other was not. They had reflected deeply over their unique experiences. The scars imprinted from their experiences became a means of stimulation, and they ultimately acquired the resilience and ability to accommodate for and counteract their weaknesses. This appears to have been an important influence on their identity formation. The narrations of their rare experiences can help medical educators more fully understand and support medical students through difficulties, specifically with regard to academic failure or expulsion. These findings may prompt medical professors to think about the kind of guidance or motivation that could help students before expulsion, rather than assuming that they are simply lacking academic ability.

군 복무 후 복학한 남자 간호학생의 학교생활 적응 경험 (School Life Experience of Male Nursing Students Reinstated at School after Military Service)

  • 남경아;강경화;문성미
    • 한국간호교육학회지
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    • 제24권4호
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    • pp.315-325
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    • 2018
  • Purpose: This study aimed to explore and describe the school life experience of male nursing students reinstated at school after military service. Methods: The participants in the current study were 20 male nursing students from three universities. The data were collected in focus group interviews, and an inductive content analysis was performed on the data obtained from six focus groups. Results: The content relating to the school experience of the participants was categorized into four themes: making a new start, facing challenges, trying to find one's place, and confusion about one's professional identity. Conclusion: Nursing education in Korea needs to be reconsidered, as it adheres to a gender-stereotyped identity. This study provides implications for improving the content and quality of nursing education.

군복무 경험 특성이 창업의도에 미치는 영향에 관한 연구 (A Study on the Impact of Military Service Experience on their Entrepreneurial Intention)

  • 정수성;김도현
    • 벤처창업연구
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    • 제14권5호
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    • pp.141-157
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    • 2019
  • 최근 경제 상황의 악화로 인해 제대군인들의 재취업이 더욱 어려워지는 여건을 보여주고 있다. 본 연구는 이러한 배경 속에서 제대군인들의 원활한 사회복귀를 위한 자영업 창업지원이 필요한 것이라는 인식에서 시작되었다. 선행연구에서 창업의도에 미치는 요소로 알려진 개인적 특성(성별, 연령, 결혼상태), 사회적자본(네트워크, 롤모델), 인적자본(교육 및 경험), 재정자원(보유자산, 연금 등) 등이 전역 예정군인들의 자영업 창업의도에 미치는 영향과 더불어 전역예정 직업군인들의 군 복무 경험 특성(근무기간, 근무환경(지역), 계급(신분), 군인연금, 병과 구분 등)이 자영업 창업의도에 어떤 영향을 미치는지도 분석하였다. 연구결과 군복무 환경에 따라 창업의도가 상당히 달라진다는 점을 확인하였으며, 따라서 상대적으로 복무환경이 열악했던 군인들에게 창업 관련 정보를 제공하고 관심을 높여 나갈 수 있는 정책이 매우 중요한 것으로 해석되었다. 이를 위해 현재 국방전직교육원에서 실시하고 있는 창업 관련 교육을 전직교육기간 뿐만 아니라 평소 복무기간 중에도 일부 개방하는 등의 방법이 제안되었다. 본 연구는 현재 시행되고 있는 제대군인 창업 지원정책의 개선과 더불어 향후 제대군인들에 대한 전직 지원정책을 발전시켜 나가는 데 그 근거를 제공할 수 있을 것이다.

남자 간호 대학생의 군복무과정에서의 의무병 경험 연구 -포커스 그룹 적용- (Male Nursing Students' Experiences as medics during the military service -Focus Group Interview -)

  • 심인옥;박정민
    • 한국산학기술학회논문지
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    • 제19권3호
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    • pp.499-508
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    • 2018
  • 본 연구는 남자 간호 대학생을 대상으로 군복무를 위한 의무병 역할 과정에서 무엇을 경험하였고 이러한 경험이 복학 후 간호대학 교과과정에서 어떠한 영향을 미치게 되었는지 경험한 내용을 파악하고자 함이며 이를 토대로 간호대학에서 남학생들을 대상으로 하는 간호 교육에 기초적 자료를 제공하고자 하는데 목적이 있다. 본 연구는 질적 연구 중 포커스그룹 인터뷰를 실시하여 심층적 내용 중 공통적으로 존재하는 자료를 수집하였다. 연구 참여자는 의무병을 경험한 남자 간호대학생 15명을 선정하여 3개의 포커스그룹으로 심층적 인터뷰를 통해 실시하였다. 본 연구결과에서는 5개의 주제가 도출되었으며, '다양한 의무병 역할에 대한 인식', '특수한 질병관리 및 처리능력 습득'. '계급별 업무 특성에 대한 적응'. '의료계 네트워크의 인식'. '학교 교과목의 선행학습'등으로 나타났다. 본 연구결과를 바탕으로 남자 간호 대학생의 의무병 경험은 다양한 역량을 계발하도록 하며 이러한 역량은 다시 학교 교육현장으로 복귀하거나 추후 간호사로써의 역할에서 수월한 인간관계 및 주어진 업무수행에 대해 자신감을 가지고 능력을 발휘 할 수 있도록 돕는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 통해 남자 간호대학생의 의무병 경험은 개인적 능력 및 학업능력 강화 뿐만 아니라 간호사의 역할에서도 다양한 능력을 발휘 할 수 있도록 돕는다는 이론적 근거를 제시하고자 한다.

군 복무 중의 자기개발이 대학 복학생의 자기주도학습과 취업준비행동에 미치는 영향 (Effect of Self-Development during Military Service on Returning University Students' Self-directed Learning and Job Preparation Behavior)

  • 조상혁
    • 한국융합학회논문지
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    • 제11권2호
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    • pp.241-252
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    • 2020
  • 본 연구의 목적은 사병으로 군 복무 중인 대학생이 수행한 자기개발이 복학 후의 자기주도학습과 취업준비행동에 어떠한 영향을 미치는지를 밝히는 것이다. 연구 대상은 전국에서 약 15개 대학의 2, 3, 4학년 대학생을 대상으로 온라인상에서 집락무선표집을 이용하여 323명을 선정하였다. 자료분석은 SPSS 25.0 program을 이용하여 요인분석, 빈도분석, 독립 t-test, one way Anova, 중다회귀분석을 통해 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째. 군복무후 복학한 대학생의 개인적 특성과 자기개발경험에 따른 자기주도학습은 대학소재지, 학년, 군복무시 자기개발정도, e-learning 수강정도, 원격강의 이수학점, 자격증취득유무, 지원비용유무에 따라 유의하게 차이가 나타났다. 둘째, 군복무후 복학한 대학생의 개인적 특성과 자기개발경험에 따른 취업준비행동은 대학소재지, 학년, 군복무시 자기개발정도, e-learning 수강정도, 원격강의 이수학점, 자격증취득유무, 지원비용유무에 따라 유의하게 차이가 나타났다. 셋째. 군복무시 자기개발경험은 복학 후 대학생의 자기주도학습 및 취업준비행동에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.