Objectives: The purpose of this study was to examine the correlation between CSEI (The Core Seven-Emotions Inventory) and MMPI-2 (Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2). Methods: We analyzed the correlation between students' demographic characteristics, blood type, MMPI-2, and CSEI using the SPSS (Statistical Package for the Social Science) 24.0. Descriptive Statistical Analysis, independent t-test, analysis of variance (ANOVA), subsequent analysis duncan (post hoc multiple comparison), and correlation analysis were conducted. Results: 1. According to the demographic characteristics of 91 participants in this study: 60 males (65.9%), 88 unmarried (96.7%), 58 without religion (63.7%), 54 who have experienced stress in the last three months (59.4%), and 82 in their 20s (90.1%) comprised the majority. 2. As a result of verifying correlation by subfactors of CSEI, Hui (喜) showed statistically significant negative correlation with U (憂), Bi (悲), and Gong (恐). Six emotions except Hui (喜) showed statistically significant positive correlation, except for the relationship between U (憂) and Kyeong (驚). 3. Hui (喜) of CSEI had negative correlation with eight factors of MMPI-2 Clinical Scales except Pa (Paranoia) and Ma (Hypomania), whereas Bi (悲) had positive correlation with nine factors of MMPI-2 clinical scales except Mf (Masculinity-Femininity). Sa (思), Bi (悲), and Gong (恐) had similar tendency of positive correlation with six factors of MMPI-2 Restructured Clinical Scales. Conclusions: Based on the above results, we concluded that CSEI's sub factors had consistent correlations with MMPI-2. Thus, CSEI could contribute to psychiatry clinical use.
The goal of this study is to determine the social emotion model as an emotion sharing relationship and information sharing relationship based on the user's relations at social networking services. 26 social emotions were extracted by verification of compliance among 92 different emotions collected from the literature survey. The survey on the 26 emotion words was verified to the similarity of social relation types to the Likert 7-points scale. The principal component analysis of the survey data determined 12 representative social emotions in the emotion sharing relation and 13 representative social emotions in the information sharing relation. Multidimensional scaling developed the two-dimensional social emotion model of emotion sharing relation and of information sharing relation based on online communication environment. Meanwhile, insignificant factors in the suggest social emotion models were removed by the structural equation modeling analysis, statistically. The test result of validity analysis demonstrated the fitness of social emotion models at emotion sharing relationships (CFI: .887, TLI: .885, RMSEA: .094), social emotion model of information sharing relationships (CFI: .917, TLI: .900, RMSEA : 0.050). In conclusion, this study presents two different social emotion models based on two different relation types. The findings of this study will provide not only a reference of evaluating social emotions in designing social networking services but also a direction of improving social emotions.
In this study, We have newly introduced consumption emotions and switching cost, as a means of managing existing customers, to examine influencing determinants in repurchase intentions along with customer satisfaction and service quality which have been important determinants in previous researches on repurchase intentions. To test them empirically, data from corporate customers of a bank in Korea and corporate banking related bankers are collected and analyzed by LISREL 8.12.. The result of this study can be summed up as follows. First, the most important determinant factor in repurchase intentions is customer satisfaction. Second, it is desirable to measure service quality not only in terms of process service quality, a process of service delivery to customers, but also outcome service quality, what customers receive from services or from service providers. Third, positive consumption emotions have positive influence upon customer satisfaction, negative consumption emotions have negative influence upon customer satisfaction and repurchase intentions. Fourth, switching cost, even though small in its influence, has been proved to be antecedent in repurchase intentions along with customer satisfaction and negative consumption emotions. After research, as precedents in customers' repurchase intentions, customer satisfaction and process service quality have exercised the biggest influences. Also, positive consumption emotions, negative consumption emotions, outcome service quality and switching cost can be used as determinants in predicting corporate customers' repurchase intentions.
This article reports some Korean EFL learners' cognitive tendencies drawn up from their responses to logical fallacies in the argument passages, and its pedagogical implications. The findings of experimental study show the meaningful disparities in three sets of judgment tests designed to identify and explicate faulty arguments: based on the three general types of fallacies using language, emotions, and distraction tactics, subjects on average gained the highest scores in the test questions with language-loaded fallacies and the lowest scores in those with emotion-based ones among the three different types; for this reason, the scores that subjects obtained in the test of distraction-loaded fallacious arguments fell in between the two poles. These discrepancies, mainly based on statistical inferences, support the possibility that the Korean EFL learners are most likely to be manipulated by emotions/distraction- loaded argument tactics than by language-based ones in the three types of fallacious arguments; and, they are least likely to be influenced by language-oriented trickeries. As a consequence, such variances in abilities to recognize the intrinsic elements of logical fallacies suggest some basic instructional approaches to critical reading of argumentative texts with due weights on the Korean EFL learners' culture-specific cognitive tendencies.
This study was intended to examine the influence of health consciousness on health/taste inferences, affect-based inferences, and perceived conflict between taste and health in food decision making. Seven hundred and fifty-four participants completed the survey. Structural equation modeling with a maximum likelihood method was used to test the relationships among constructs, following the two-step approach. The results of this study showed that more health-conscious consumers have a higher perceived healthfulness of food items but lower anticipated taste. In addition, this study also found consumers' cognitive responses influenced affective responses. Results suggested that when restaurants promote menu items as both healthy and tasty, consumers' positive hedonic emotions (such as pleasure) increased and negative self-conscious emotions (such as guilt) decreased, and consumers' efforts to balance health and taste were supported. At last, the implications both for academia and marketing were also established and discussed.
The purpose of this study was to examine the relationships between aggression and moral emotion including guilt, shame, and empathy in early adolescence. In a sample of 359 early adolescents (187 boys, and 172 girls) in Daejeon city, data were analyzed by frequency, t-test, Pearson's correlations, and multiple regressions. The following study results were obtained: 1. Boys showed more linguistic and roundabout aggression, and girls showed more anger, guilt and empathy. Older adolescents showed more shame than younger adolescents did, whereas younger adolescents showed more guilt and empathy than did older adolescents. 2. Shame had significant relationships with all types of aggression, whereas guilt and empathy had significant relationships with different types of aggression. 3. Moral emotions - guilt, shame, and empathy - showed significant effects on aggression among early adolescents. The degree of the effectiveness of moral emotions on aggression depends on the types of aggression, gender, and age of participants.
Purpose: The purpose of this study was to identify the influencing factors associated to students nurses' cultural awareness toward immigrants for marriage and foreign workers. Methods: The participants were 107 nursing students in C city in Chungnam province. The data were collected with structured questionnaire. Collected data were analyzed using t-test, ANOVA, correlation analysis, and stepwise multiple regression. Results: The mean score of cultural awareness was 3.67. The degree of cultural awareness was different according to educational experience related multiculture and age. The variables predicting cultural awareness were social distance of foreign workers, emotions of immigrants for marriage and age. These factors accounted for 26% of the variance of cultural awareness in nursing students. Conclusion: The results indicate education related multiculture should be provided to nursing students to reduce the social distance between students and foreign workers and enhance positive emotions for immigrants.
The purpose of this research is to develop and evaluate an emotional intervention program for maladaptive preschoolers. The emotional intervention program focused on nurturing the ability to express emotions in healthy ways and how to empathize with others while the preschoolers perceives negative emotions. The participants in this study were nineteen preschoolers, residing in S city. Nineteen subjects were assigned to an experimental group practicing an emotional intervention program. The preschoolers participated in 8-session programs once a week over the course of eight weeks. Descriptive statistics, paired t-test and hierarchical cluster analysis were performed. The results of this study were as follows. First, there were significant differences between posttests and pretests results. The results showed a decrease in maladaptive preschooler's problematic behaviors and aggressive strategies. The maladaptive preschoolers showed more representations of anxiety, avoidance/withdrawal, and deregulated/aggression. In addition the results also showed a decrease in preschooler's representations of anxiety, avoidance/withdrawal, and deregulated/aggression.
Yang, Chang Hee;Park, Kyu Sub;Kim, Young Seop;Lee, Yong Hwan
Journal of the Semiconductor & Display Technology
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v.19
no.4
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pp.65-70
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2020
CNN's technologies that represent emotional detection include primitive CNN algorithms, deployment normalization, and drop-off. We present the methods and data of the three experiments in this paper. The training database and the test database are set up differently. The first experiment is to extract emotions using Batch Normalization, which complemented the shortcomings of distribution. The second experiment is to extract emotions using Dropout, which is used for rapid computation. The third experiment uses CNN using convolution and maxpooling. All three results show a low detection rate, To supplement these problems, We will develop a deep learning algorithm using feature extraction method specialized in image processing field.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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