The purpose of this study was to compare the relationship among the Dynamic Gait Index(DGI), Berg Balance Scale(BBS) scores, Timed Up & Go Test(TUG), and subject characteristics. The subjects were fifteen stroke with hemiplegia were chosen in the Konyang University Hospital. Dynamic balance was measured Dynamic Gait Index(DGI), and balance was measured using Berg Balance Scale(BBS). Timed Up & Go Test(TUG) was used to evaluate functional mobility. Data were analyzed using Spearman correlation. There was significant correlated among Dynamic Gait Index(DGI), Berg Balance Scale(BBS) and Timed Up & Go Test(TUG)(p<.01). The correlation among subject characteristics and Dynamic Gait Index(DGI), Berg Balance Scale(BBS), Timed Up & Go Test(TUG) score was significant result in r = -.527 from Dynamic Gait Index(DGI) and pathogenesis(p<.05). There were no significant statistical differences among the types of spasticity and Dynamic Gait Index(DGI), Berg Balance Scale(BBS), Timed Up & Go Test(TUG). The comparison among the sex, type of hemiplegia, pain, pathogenesis and Dynamic Gait Index(DGI), Berg Balance Scale(BBS), Timed Up & Go Test(TUG) score was significant result in pathogenesis(p<.05). The results of this study showed that there was high correlations among the Dynamic Gait Index(DGI) and balance test of people with stroke.
Objectives of this study are to investigate transition history of pharmacist license examination in Korea and to compare three suggestions for new examination system proposed by National Health Personnel Licensing Examination Board, Korean Association of Pharmacy Education, and Korean Pharmaceutical Association. Future task to help the examination system meet global standard is also discussed. Regulations on the examination system were retrieved from the sources posted in Ministry of Government Legislation homepage. Efforts devoted by the three organizations to make amendment on the regulations were collected from reports, official documents, minutes, and handout materials issued by the organizations. Ministry of Health and Welfare made amendment on the examination system in 2013 by rearranging the existing natural science-based eleven subjects to two subjects along with addition of a new subject named clinical-practical pharmacy. Unfortunately, however, the amendment stipulates that the new subject should include manufacturing and quality control of pharmaceuticals as part of contents in the examination. It is strongly urged that the contents of the examination should focus on professional competency as pharmacist in clinical situation. Future task to make revision on this issue is warranted to help new pharmacist enable to provide pharmaceutical care service to patients.
The purpose of this study was to determine the influence of muscle fatigue in elbow flexors on the sense of force reproduction. Fifteen healthy subjects were recruited for this study. Maximum voluntary force (MVF) of elbow flexor muscles was measured by a digital tensiometer. Force errors were measured to test accuracy of the sense of force reproduction in elbow flexors. The subject was required to flex the elbow joint, to maintain and concentrate on about 20% of the MVF target force under visual feedback for 3 seconds. After a 5 second period rest, the subject was asked to duplicate the target force actively. Muscle fatigue was evoked with isometric contraction of the elbow flexors. Isometric contraction was continued until a 50% drop in MVF. The difference, in kilogram between the target force and the reproduced force was calculated for measuring force error. Force errors were compared between the non-fatigued condition and the fatigued condition by the paired t-test. Force errors were significantly increased in the fatigued condition compare to non-fatigued condition. This result suggests that the sense of force reproduction can be disturbed by localized muscle fatigue.
The purpose of this study was to determine the effect of head posture and respiratory pattern on muscle activities of sternocleidomastoid (SCM) and scalene during maximal respiration. The seventeen subjects with upper-costal breathing pattern were participated in this study. Surface electromyography was used to measure the muscles activities of SCM and scalene. The volume and velocity of inspiration were monitored by using the spirometer in each subject. Each subject was performed the 3-cycle of respiration in each condition. The mean values of three peak muscle activity in each muscle were used in the data analysis. A2 (head posture: forward head posture: FHP vs. neutral posture) X 2 (breathing pattern: costal vs. diaphragmatic) repeated-measures analysis of variance (ANOVA) was used to compare the normalized muscle activities of the SCM and scalene. The results showed that the muscle activities of SCM and scalene in diaphragmatic breathing were significantly lower than those in costal breathing for each head posture (p<.0125). The muscle activities of SCM in neutral position were lower than those in forward head position during costal breathing (p<.0125). The diaphragmatic breathing in neutral position of head is recommended to decrease the tension of the accessory inspiratory muscles during respiration in neck-pain patients with FHP.
Leung, K.C. Issic;Ding, Lin;Leung, Allen Yuk Lun;Wong, Ngai Ying
한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구
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제18권3호
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pp.171-185
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2014
Mathematically deductive reasoning skill is one of the major learning objectives stated in senior secondary curriculum (CDC & HKEAA, 2007, page 15). Ironically, student performance during routine assessments on geometric reasoning, such as proving geometric propositions and justifying geometric properties, is far below teacher expectations. One might argue that this is caused by teachers' lack of relevant subject content knowledge. However, recent research findings have revealed that teachers' knowledge of teaching (e.g., Ball et al., 2009) and their deductive reasoning skills also play a crucial role in student learning. Prior to a comprehensive investigation on teacher competency, we use a case study to investigate teachers' knowledge competency on how to teach their students to mathematically argue that, for example, two triangles are congruent. Deductive reasoning skill is essential to geometry. The initial findings indicate that both subject and pedagogical content knowledge are essential for effectively teaching this challenging topic. We conclude our study by suggesting a method that teachers can use to further improve their teaching effectiveness.
The purpose of this study was to compare the energy expenditure and energy intake of normal-weight and overweight Korean adults. We recruited 242 adults to determine resting energy expenditure, physical activity and energy intake. Resting energy expenditure was measured by indirect calorimetry. Energy intake for consecutive two days was assessed by 24 hour recall method. Daily activity pattern for 24 hour was collected from each subject. Body weight, lean body mass and percentage body fat were measured by INBODY 3.0. The subject were divided into normal ($20\leqBMI$ < 25) and overweight ($BMI \geq 25$) groups by BMI. There was no significant difference in intake of energy between two groups. Energy intake of each group was lower than the 7th Korean RDA of energy. Overweight subjects showed significantly lower REE/kg body weight. However, REE/kg lean body mass (LBM) did not differ between the two groups. Total activity energy was significantly higher in the overweight group compared to the normal group. Daily activity coefficient of overweight group in male was lower than that of normal group. Daily activity coefficient was almost same in two female groups. LBM was highly correlated with REE and total energy expenditure. We concluded that the overweight group consumed more energy than the normal group due to the heavier body weight.
일반적으로 개인교수형 코스웨어는 학생 스스로 학습하여 학업성취도를 향상시키는데 그 목적이 있다. 즉, 교과과정의 학습내용을 충분히 반영하면서 개인교수형 코스웨어만으로 학습한 경우에도 학업성취도를 향상시킬 수 있도록 구현되어야 한다. 또한 학생 스스로 학습을 진행할 수 있도록 학습 프로그램의 유용성도 제공해야한다. 본 논문에서는 코스웨어 구성의 평가기준과 교육과정의 교과 단원의 내용을 충실히 반영하고, 특히 상호사용과 멀티미디어 기능을 강화한 초등대상의 개인교수형 코스웨어를 구현하였다. 주제는 초등학교 4학년 2학기 과학 1단원의 '동물의 생김새'로 하였다. 구현한 코스웨어를 면대면 수업을 대신하여 적응한 후, 그 결과를 토대로 기존의 개발된 것과 비교하여 학업성취도와 유용성을 분석하였다. 그 결과, 학업성취도에 있어서 모든 코스웨어가 유의미하였지만 구현한 코스웨어의 평가 점수가 가장 많이 향상되었으며, 유용성 평가에서도 가장 유용한 결과를 얻었다. 따라서, 코스웨어의 구성과 내용에 따라 학습자의 학업성취도에 영향을 줄 수 있음을 확인할 수 있었다.
This study was performed to compare the muscle activity of lumbar stabilizers between stoop and semi-squat lifting techniques at different lifting loads. Twenty healthy subjects (9 males, 11 females) were recruited for this study. Muscle activity of external obliques (EO), internal obliques (IO) and lumbar multifidus (LM) muscle was measured by surface electromyography during stoop and semi-squat lifting at different lifting loads (10%, 20%, and 30% of the subject's body weight). A one-way repeated measure ANOVA was applied. The results showed that EMG activity of EO was significantly increased with a load of 30% of body weight compared to 10% and 20% of body weight in both lifting techniques (p<.05). Muscle activity of LM was significantly increased in 20% compared to 10% and 30% compared to 10% of subject's body weight in stoop lifting and the muscle activity of LM was significantly increased in 20% compared to 10%, 30% compared to 20%, and 30% compared to 10% of the subject's body weight in semi-squat lifting (p<.05). However, there was no significant difference in activity of IO according to lifting loads in both lifting techniques. There were no significant differences in muscle activity of EO, IO, and LM between stoop and semi-squat technique (p>.05). Therefore, the results of this study suggested that the EO can contribute to increase the lumbar stability during stoop and semi-squat lifting at 30% of body weight rather than at lower loads, and the LM seems to act as counteractor to imposed loads during stoop and semi-squat lifting with increasing loads.
Osteoarthritis is the most common chronic joint disease in the world. With its progression, cartilage thickness tends to diminish, which causes severe pain to human being. One way to examine the stage of osteoarthritis is to measure the cartilage thickness. When it comes to inter-subject study, however, it is not easy task to compare cartilage thickness since every human being has different cartilage structure. In this paper, we propose a method to assess cartilage defect using MRI inter-subject thickness comparison. First, we used manual segmentation method to build accurate atlas images and each segmented image was labeled as articular surface and bone-cartilage interface in order to measure the thickness. Secondly, each point in the bone-cartilage interface was assigned the measured thickness so that the thickness does not change after registration. We used affine transformation and SyGN to get deformation fields which were then applied to thickness images to have cartilage thickness atlas. In this way, it is possible to investigate pixel-by-pixel thickness comparison. Lastly, the atlas images were made according to their osteoarthritis grade which indicates the degree of its progression. The result atlas images were compared using the analysis of variance in order to verify the validity of our method. The result shows that a significant difference is existed among them with p < 0.001.
There is close relationship between intraoral structural anomaly and speech- functional problem. Patient with cleft palate patients & ankyloglossia is a typical example, patients with structural anomaly is repaired toward normal structure by operation. Ankyloglossia may cause functional limitation even after adequate surgical treatment speech disorders being one of them. Interindividually, they vary a lot, showing typical articulation specifics. The objective of this study was to evaluate and compare speech for children with ankyloglossia and general public, to determine whether ankyloglossia is associated with articulation problem. We wanted to present criteria for indication of frenectomy. The group of subject is composed of 10 childrens with ankyloglossia and articulation problem, visited the Oral and Maxillofacial surgical unit, dental hospital, Chonbuk university. The average age is 5 Y 7M, M : F ratio is 8 : 2 at the time of speech test. Control group is composed of 10 members without oral structural anomaly. The average age is 5 Y 10M, M : F ratio is 3 : 7 at the time of speech test. Outcomes were measured the PPVT(Peabody Picture Vocabulary Test), PCAT(Picture Consonant Articulation Test), Nasometer II test result obtained each group, statistically measured by Mann-whitney's U Test. There was no difference for 'chronological age-age equivalent' between two group. There was significant difference for 'consonant accuracy' between two group, showed more lower scores in subject group. There was more 'consonant error' in subject group, mostly showed/1/,/s/. A major modality of 'consonant error' was mostly distortion and replacement. There was no significant difference between two group for nasality.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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