Purpose: Tongue cancer is the most common malignant tumor of the oral cavity and the ultimate goal in treatment of the cancer is not only complete excision and meticulous closure of the wound, but also, reconstruction of a demensional and functional tongue. Our study focuses on various factors, such as defect size, extent of tumor, age, application of mandibulectomy or radiotherapy, and their influences on postoperative speech and swallowing function. Methods: Our study was based on 59 patients who underwent tongue cancer operation and reconstruction of the tongue. Speech and swallowing were evaluated according to categories documented by Sultan and Teichgraeber. Patients were classified into 3 groups as partial glossectomy, hemiglossectomy and total glossectomy groups for evaluation. The average age of the patients were 51, and the mean follow-up period was 4 years 2 months. Results: The partial glossectomy group showed statistically relevant results for speech articulation and swallowing abilities compared to the total glossectomy group. In cases of defects involving the mouth floor, the group showed decreased results compared to the group without mouth floor involvement. Increased age showed decreased postoperative results with statistical significance, while mandibulectomy and radiotherapy revealed no statistically significant data. Analysis according to TNM staging resulted in decreased functional result with advanced staging without statistical significance. Conclusion: To summarize the factors influencing the functional outcome in tongue reconstruction, younger patients and early stage cancer with minimal surgical extent revealed more satisfying results while mandibulectomy and radiation did not have influence on our analysis. Addition of various influencing factors and studies with longer follow up periods on our patient groups may provide effective data for more satisfying functional outcomes in the future.
The current study investigated the effects of experience of deaf speech, severity of speaker's articulation, and linguistic cues on speech intelligibility of congenitally deafened adults with cochlear implants. Speech intelligibility was judged by 28 experienced listeners and 40 inexperienced listeners using a word transcription task. A three-way (2 $\times$ 2 $\times$ 4) mixed design was used with the experience of deaf speech (experienced/inexperienced listener) as a between-subject factor, the severity of speaker's articulation (mild to moderate/moderate to severe), and linguistic cues (no/phonetic/semantic/combined) as within-subject factors. The dependent measure was the number of correctly transcribed words. Results revealed that three main effects were statistically significant. Experienced listeners showed better performance on the transcription than inexperienced listeners, and listeners were better in transcribing speakers who were mild to moderate than moderate to severe. There were significant differences in speech intelligibility among the four different types of cues, showing that the combined cues provided the greatest enhancement of the intelligibility scores (combined > semantic > phonological > no). Three two-way interactions were statistically significant, indicating that the type of cues and severity of speakers differentiated experienced listeners from inexperienced listeners. The current results suggested that the use of a combination of linguistic cues increased the speech intelligibility of congenitally deafened adults with cochlear implants, and the experience of deaf speech was critical especially in evaluating speech intelligibility of severe speakers compared to that of mild speakers.
This paper investigated the effects of frequency band limitation on perceptual characteristics of Korean consonants. Monosyllabic speech (144 syllables of CV type, 56 syllables of VC type, 8 syllables of V type) produced by two announcers were low- and high-pass filtered with cutoff frequencies ranging from 300 to 5000 Hz. Six listeners with normal hearing performed perception test by types of filter and cutoff frequencies. We reported phoneme recognition rates and types of perception error of band-limited Korean consonants to examine how frequency distortion in the process of speech transmission affect listener's perception. The results showed that recognition rates varied with the following factors: position in a syllable, manner of articulation, place of articulation, and phonation types. Consonants in the final position were stronger to the frequency band limitation than those in the initial position. Fricatives and Affricates are stronger than stops. Fortis consonants were less stronger than their lenis or aspirated counterparts. Types of perception error also varied depending on such factors as consonant's place of articulation: In case of bilabial stops, they were perceived as alveolar stops with while in cases of alveolar and velar stops, there were changes in phonation types without any change in the place of articulation.
Foreign accent in second language production depends heavily on the transfer of features from the first language. This study examines acoustic variations in segments and suprasegments by native and nonnative speakers of English, searching for patterns of the transfer and plausible indexes of foreign accent in English. The acoustic variations are analyzed with recorded read speech by 20 native English speakers and 50 Korean learners of English, in terms of vowel formants, vowel duration, and syllabic variation induced by stress. The results show that the acoustic measurements of vowel formants and vowel and syllable durations display difference between native speakers and nonnative speakers. The difference is robust in the production of lax vowels, diphthongs, and stressed syllables, namely the English-specific features. L1 transfer on L2 specification is found both at the segmental levels and at the suprasegmental levels. The transfer levels measured as groups and individuals further show a continuum of divergence from the native-like target. Overall, the eldest group, students who are in the graduate schools, shows more native-like patterns, suggesting weaker foreign accent in English, whereas the high school students tend to involve larger deviation from the native speakers' patterns. Individual results show interdependence between segmental transfer and prosodic transfer, and correlation with self-reported proficiency levels. Additionally, experience factors in English such as length of English study and length of residence in English speaking countries are further discussed as factors to explain the acoustic variation.
This paper aims to discuss determining factors of Korean allophones and to formulate and classify Korean allophonic rules systematically. The relationship between allophones and coarticulation, the most. influential factor of allophonic variation, is thoroughly investigated. Other factors -- speech tempo and style, dialect, and social factors such as age, set, class etc. -- are also briefly discussed. Allophonic rules are classified into two groups -- 3) those relevant to coarticulation and 2) those irrelevant to coarticulation. Rules of the first group are further classified into four subgroups according to the directionality of the coarticulation. Each allophonic nile formulation is explained and discussed in detai1. The allophonic rules formulated and classified in this paper are 1) Devoicing of Voiced Consonants, 2) Devoicing of Vowels, 3) Nasal Approach and Lateral Approach, 4) Uvularization, 5) Palatalization, 6) Voicing of Voiceless Lax Consonants, 7) Frication, 8) Labialization, 9) Nasalization, 10) Release Withholding and Release Masking, 11) Glottalization, 12) Flap Rule, 13) Vowel Weakening, and 14) Allophones of /ㅚ, ㅟ, ㅢ/ (which are realized as diphthongs or as monophthongs depending on phonetic contexts).
통신기술이 발전함에 따라 통신망이 아날로그 전송 형태로부터 디지털 전송 형태로 바뀌고 있으며, 궁극적으로는 end-to-end 디지털 통신을 실현하는 종합정보통신망(ISDN)으로 변천하고 있다. 이러한 통신망의 변천에 따라 새로운 망의 설치 및 운용과 더불어 통신의 효율화와 선진화를 달성하기 위한 통화품질의 향상도 중요한 과제로 부각되고 있다. 또한, 새로운 디지털 음성 통신계에서는 통화품질에 영향을 주는 요인들이 기존 아날로그 형태의 음성 통신계와는 다르게 나타나기 때문에 새로운 통화품질의 조건 및 기준을 확립할 필요가 있다. 본 논문에서는 음성통신과 통화품질과의 관계를 설명하고, 디지틀 음성통신계의 통화품질을 설계하기 위한 평가 실험용 디지틀 통화모델 시스템의 설계 및 개발에 대하여 기술한다. 또한, 구현한 모델 시스템의 몇가지 활용을 제안한다.
The purpose of our study was to provide effective speech evaluation items examining the variables of speech that successfully predict the speech intelligibility in CP children. The subjects were 55 children with spastic type cerebral palsy. As for the speech evaluation, we performed a speech subsystem evaluation and a speech intelligibility test. The results of the study are as follows. The evaluation task for the speech subsystems consisted of 48 task items within an observational evaluation stage and three levels of severity. The levels showed correlations with gross motor functions, fine motor functions, and age. Second, the evaluation items for the speech subsystems were rearranged into seven factors. Third, 34 out of 48 task items that positively correlated with the syllable intelligibility rating were as follows. There were four items in the observational evaluation stage. Among the nonverbal articulatory function evaluation items, there were 11 items in level one. There were 12 items in level two. In level three there were eight items. Fourth, there were 23 items among the 48 evaluation tasks that correlated with the sentence intelligibility rating. There was one item in the observational evaluation stage which was in the articulatory structure evaluation task. In level one there were six items. In level two, there were eight items. In level three, there was a total number of eight items. Fifth, there was a total number of 14 items that influenced the syllable intelligibility rating. Sixth, there was a total number of 13 items that influenced the syllable intelligibility rating. According to the results above, the variables that influenced the speech intelligibility of CP children among the articulatory function tasks were in the respiratory function task, phonatory function task, and lip and chin related tasks. We did not find any correlation for the tongue function. The results of our study could be applied to speech evaluation, setting therapy goals, and evaluating the degree of progression in children with CP. We only studied children with the spastic type of cerebral palsy, and there were a small number of severe degree CP children compared to those with a moderate degree of CP. Therefore, when evaluating children with other degrees of severity, we may have to take their characteristics more into account. Further study on speech evaluation variables in relation to the severity of the speech intelligibility and different types of cerebral palsy may be necessary.
This study compares the pitch production of children using cochlear implants (CI) with that of children with normal hearing. Twenty subjects from six to eight years old participated in the study. Three kinds of sentences were read and analyzed using Visi-Pitch $\blacktriangleright$(KAY Elemetrics, Model 3300). There were no considerable differences between the two groups regarding pitch, mean fundamental frequency (F0) and pitch range. In the cases of the slope value of F0 and duration, however, there were significant differences. Thus, it is concluded that duration and pitch control can be crucial factors in determining the intonation treatment of the children with cochlear implants.
This study investigated the articulatory characteristics of Korean singleton and geminate sonorants in the word-medial position, effects of the duration of the sonorant consonant and the preceding vowel on perception, and the difference between native Korean speakers and foreign learners of Korean in perceiving the singleton and geminate consonant contrast. The Korean sonorant consonants(/m, n, l/) are examined from the VCCV, VCV sequences through speech production and perception experiments. The results suggest that the duration of the sonorant consonant is the most important factor for native Korean speakers to recognize whether sonorants are overlapped, and the duration of preceding vowel and other factors affect the recognition of singleton/geminate consonant contrast if the duration is not obvious. A perception experiment showed Chinese Korean language learners did not clearly distinguish singleton consonants from geminate consonants. The results of this study provide basic data for recognition of singleton/geminate consonant contrast in word-medial of Korean language, and can be utilized for teaching Korean pronunciation as a foreign language.
This study presents the prosodic characteristics of 'Motherese' and 'Teacherese (child care teacher and kindergarten teacher)'. 21 mothers and 24 teachers spoke to children in the child care center or kindergarten. Children are in their 4;00-6;11. Speech and articulation rate, number of accentual phrases (APs), number of intonational phrases (IPs), pitch-related factors (f0, pitch range, f0 standard deviation), and intonation slope (mean Absolute, f0, q-tone slope) were measured. 2 groups spoke 2 sentential types (interrogative_ alternative question, declarative_ coordinated sentence) in 2 situations (one accompanied with the children, the other done without children, but pretending as if they were in front of the children). The results indicate that teachers show more noticeable prosodic characteristics than mothers do.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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