This paper represents the role of pinna in localizing target direction. Specially, this paper described what is the role of right-side pinna versus left-side pinna. In this experiment, one side of the pinna function was distorted intentionally by inserting a short tube on the ear canal. The localization error caused by right and left side pinna distortion was investigated. Since a laser pointer showed much less error (0.5%) in localizing target position than FASTRAK (30%) that has been generally used, it was used for the pointing task. It was found that harmonic components were not essential for the auditory target localization, however, non-harmonic nearby frequency components were more important to localize target direction of sound. We have found that the right pinna is one of the most important functions in localizing target direction and pure tone with only one frequency component is confusing for localization.
Korean Journal of Air-Conditioning and Refrigeration Engineering
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v.24
no.5
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pp.443-453
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2012
This study examines visual perception and spatial satisfaction according to lighting conditions. Field measurements and surveys were performed in three rest space of university buildings where various lighting conditions were employed. Results indicate that overall impression of space improved when low color temperature, such as 3,000 K governed overall lighting environment and accent lighting was used for wall surfaces. Lighting conditions that kept uniform illuminance levels using area light sources containing fluorescent lamps with 6,500 K failed to keep favorable spatial satisfaction for space. High color temperature was not recommended for lighting in rest space. Asymmetrical illuminance levels formed by low color temperature such as 3000 K is recommended to keep positive mood and improve spatial satisfaction in rest space. Overall impression of the space was influenced by visual comfort, color temperature, spatial satisfaction and brightness. Spatial satisfaction for space was effectively impacted by psychological comfort, color temperature and overall impression for lighting conditions. Psychological comfort in space was influenced by color temperature, spatial satisfaction and visual annoyance from reflected light.
Proceedings of the Korean Society of Precision Engineering Conference
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2005.10a
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pp.535-538
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2005
The purpose of this work is to study a process organization on space cognition by visio-auditory stimulation. We develop the system of visuo-auditory stimulation and Humans responses measurement to observe the relationship between the sensory and the motor system fur the localization of visual and auditory target direction in the space. The experiments is performed in a soundproof chamber, 2163 red, green and yellow LED(Luminescent Diode, Brightness: $20cd/m^2$ 1 degree apart each other)arrayed in front of half-circle panel were used and 57 Speaker(5 degree apart each other) arrayed in the hidden of half-circle panel. Physiological parameters such as EOG (Electro-Oculography), head movement and their synergic control are measured by BIOPAC system and Optotrak Certus. This result shows that the response latency time of the perception motion in the center is laster than the periphery of panel. These results can be used in the study of characterizing the spatial cognition.
The purpose of this study was to provide instructional suggestions by investigating the spatial sense and spatial reasoning ability of 6th grade students. The questionnaire consisted of 20 questions, 10 for spatial visualization and 10 for spatial orientation. The number of subjects for the survey was 145. The processes through which the students solved the problems were the basis for the assessment of their spatial reasoning. The result of the survey is as follows: First, students performed better in spatial visualization than in spatial orientation. With regard to spatial visualization, they were better in transformation than in rotation. With regard to spatial orientation, students performed better in orientation sense and structure cognitive ability than in situational sense. Second, the students that weren't excellent in spatial visualization tended to answer the familiar figures without using mental images. The students who lacked spatial orientation experienced difficulties finding figures observed from the sides. Third, students had high frequency rate on the cognition and use of transformation, the development and application of visualization methods and the use of analysis and synthesis. However they had a lower rate on a systematic approach and deductive reasoning. Further detailed investigation into how students use spatial reasoning, and apply it to actual teaching practice as a device for advancing their geometric thinking is necessary.
Journal of The Korea Institute of Healthcare Architecture
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v.5
no.8
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pp.23-32
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1999
It's difficult to understand the interior of complex facilities such as general hospital, because interior spatial composition in hospital tends to be focused. So it is important to find out how people understand the structure of interior spaces. Therefore, this study aims to analyze spatial information from the sign data concerned with sighting and thinking of subject who make way-finding as a first-time visit from an entrance to a goal by way-finding method and clarify plan of sign in two general hospital which have typical plans in Korea.; One is corridor type and the other is hall type.
Park, You-Jeong;Casasola, Marianella;Kim, Jin-Wook
Child Studies in Asia-Pacific Contexts
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v.2
no.2
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pp.77-90
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2012
The present study investigated infants' ability to form a category of a support relation (i.e., "on") when the objects depicting the relation were perceptually simple versus more complex. Twenty Korean infants of 14 months were habituated to dynamic support events with objects that were either simple or more complex in appearance. They were then tested with events that differed from the habituation events in the specific objects, spatial relation, or both. Infants formed a support category whether familiarized to simple or complex objects, looking significantly longer at test events with a novel than familiar relation. The results indicate that at 14 months of age, object features do not impact infants' ability to form a categorical representation of support.
Robots need to understand as much as possible about their environmental situation and react appropriately to any event that provokes changes in their behavior. In this paper, we pay attention to topological relations between spatial objects and propose a model of robotic cognition that represents and infers temporal relations. Specifically, the proposed model extracts specified features of the cooccurrence matrix represents from disparity images of the stereo vision system. More importantly, a habituation model is used to infer intrinsic spatial relations between objects. A preliminary experimental investigation is carried out to verify the validity of the proposed method under real test condition.
Kim, Min-Cheol;Jang, Mi-Kyoung;Hong, Sung-Moon;Kim, Ju-Hyung
Journal of KIBIM
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v.5
no.3
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pp.41-50
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2015
Increasing size and complexity of indoor structures have led to much more complication in the spatial cognition and situational awareness. Contrary to outdoor environments, occupants have limited information regarding the indoor space syntax in terms of architectural and semantic information as well as how they interact with their surroundings. The availability of such information could give conveniences to both users and managers in various aspects. In order to visualize the exact location of rooms and utilities in 3D, many studies and projects have utilized BIM models because of its promising value of representing building components. In fact, the application of BIM provides definitive spatial indoor data and creates services for indoor space management and navigation. Therefore, this paper aims to provide an overview of practices on BIM-based indoor spatial information implementation and location-based services. It is expected that enabling of technologies, data-rich content and accessibility of information products will accelerate the growth of the spatially-related markets in various fields.
Appreciating the aspect of modem architecture requires not only the comprehension of the nature of design and architects' ways of thinking and expression but also observers' views on buildings and their perceptive/cognitive stages. This calls for an in-depth study on the "system of phenomenological perceptions" that works as a new architectural experience system. The system of phenomenological perceptions makes it possible to specify the individual process of understanding architecture, that is, hands-on experiences, participations, feelings, perceptions, and cognition. The value of user experience and cognition has been emphasized by philosophical and aesthetical concepts as well. Therefore, in order to better appreciate the modern architecture, this study suggests theoretical consideration to "orientation and event" that are crucial elements in understanding a phenomenological view and materializing actual space formation. This offers the cognitive system with which we analyze modem architecture and comprehensive expressional methods. In other words, this study contemplates the system of phenomenological perceptions from an existential spatial perspective by structurizing the system of the orientation and the event in order to segmentalize users' current locations, potential directions, the relations with spaces, continual vie'wpoints as well as buildings' functions and interior and exterior division. The system of phenomenological perceptions helps understand and systemize modern architecture through a system based on relations between sensation, perception, cognition, sensitivity, and rationality. This creates a new cognitive system employing the concept of the orientation and the event, which is different from a normal cognitive system basing on the sense of vision. When observers appreciate space, they tend to relate the space to a certain event and to remember their experiences in it. During the process, they draw borders of the space in which the event takes place and give shape to their experiences including actions, movements, cognition and sensation. The process leads to the formation of "placeness," and here, the concept of the orientation comes in as the location and the center of the placeness. This study proves that a determined orientation coupled with individual experience and events settles the place ness; detailed elements in the cognitive system have close relations with one another; the orientation, actions, events, and places are the factors that materialize observers' architectural experience.
The ambiguity of spatial language can be a source of communication problems. For instance, the 'the opposite side' in a sentence such as 'where is the opposite side of building X' can mean more than one direction. Research interests are focused on the directions of a spatial language 'the opposite side'. This study also explored the effect of geometric properties such as reference object's shape and distance from the reference object and spatial reference frame in the comprehension of 'the opposite side'. The assessment tasks used consisted of rating how appropriate the sentence 'where is the opposite side of building X' was to describe a series of pictures. The results of experiment suggest that 'the opposite side' means in most cases more than one direction simultaneously. Changing spatial reference frame has significant effects on individuals' rating of the tasks. However, while reference object's shape (prolonged building) has a consistent effect of the ratings given, the distance from the reference object (shortened road width) has limited influence in comprehending the tasks.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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