Purpose: This study was aimed at evaluating the effects of a smoking cessations health camp on levels of expiratory Carbon Monoxide concentration, self-efficacy, smoking knowledge and nicotine dependence among adolescents smokers. Methods: This research uitlized a one group pre-test post-test design. The smoking cessations health camp was developed after considering cognitive and behavioral aspects and was provided for two days and one night. The number of subjects was 31 high school students. Data were analyzed using descriptive analysis and paired t-test. Results: As compared to a pre-test, the average score of expiratory CO concentration and nicotine dependence were significantly lower and the average score of smoking knowledge was significantly higher in a post-test. An increase in the mean score of self-efficacy was not statistically significant. Conclusion: These results suggest that this smoking cessations health camp can provide teen smokers with the insightful antismoking information and an opportunity for anti-smoking practices. Therefore, this smoking cessations health camp can be effective and useful for adolescent smokers in other school settings.
육지와 떨어진 제약적 환경 때문에 선박에서 근무하는 해기사는 사무직근로자보다 보건소와 같은 금연지원체계에 대한 접근성이 떨어질 수 있다. 본 연구는 한국 해기사의 흡연 및 간접흡연 실태를 파악하고 관련요인을 조사하기 위해 총 155명의 대상자에게 홉연 및 간접흡연 경험, 흡연에 대한 지식, 태도 및 금연의도와 선박 내 흡연시설에 대해 설문하였다. 조사 결과, 대상자의 흡연율은 32.3%였고, 간접흡연율은 86.5%로 높은 수준이었다. 선박 내 금연구역이 있는 경우에도 대부분의 흡연행위가 휴게실과 같은 해기사들의 생활 공간에서 주로 발생한다고 답하였다. 또한 선박 내 지정흡연실이 없거나 환풍시설이 미비한 경우도 40%정도에 이르는 것으로 조사되었다. 한편, 대상자 중 금연교육을 받은 사람은 21.9%에 불과하였다. 흡연행위에 대한 태도는 34.58점(총 60점)으로 부정적이었고, 흡연에 대한 지식은 16.12점(총 20점)으로 중간보다 높았다. 흡연자 10명 중 9명은 금연을 시도한 경험이 있었으나 금연 의도는 낮은 것으로 나타났다. 제한된 공간에서 근무와 생활을 병행하는 장기간 체류하는 해기사들의 흡연율을 감소시키기 위해서는, 해기사가 활용 가능한 방법으로 주기적인 금연교육을 통해 동기를 부여하고 금연의도를 높일 필요가 있다. 또한 정기적으로 흡연 실태조사를 조사하여 간접흡연의 피해를 주기적으로 파악하는 한편, 선박 내 흡연관련시설 등 환경적 요인에 대한 법규를 재정비하는 등 제도적 정비가 필요하다.
Objective: The objective of the study was to determine the Knowledge, Attitude and Practice of chewing gutka,areca nut, snuff and tobacco smoking among the young population in the Northern India Population between the age of 15 to 22 years. Methods: The study was approved by the ethical committee. A total of 10 school and colleges located in the rural and urban areas was selected. A total of 1500 young individuals aged between 15 to 22 years were selected. A self-administered questionnaire was designed comprised of 14 closed ended questions about Knowledge, Attitude and Practice towards consumption of areca nut, gutka and tobacco smoking that were filled by the participants. Descriptive statistics were obtained and mean, standard deviation, frequency and percentages were calculated. Data was analyzed by using SPSS. Result: A total of 1050 out of 1500 students responded to the questionnaire. A total of 227 subjects agreed that they are consuming the tobacco. Out of this, 196 (86.34%) were boys and 31 (13.65%) were girls who agreed in consumption of tobacco product. Out of 196, 150 boys (76.5%) practices the habit of smoking 1 -5 times a day and 46 (23.4% ) practice the habit of chewing areca nut and gutkha 1 - 5 times a day. Out of 31 girls, 25 girls (80.6%) practices the habit of smoking 1 -5 times a day and 6 (19.4%) practice the habit of chewing areca nut and gutkha 1 - 5 times a day. Out of 740 subjects, 530 were boys and 210 girls have full knowledge of deleterious long term effects of tobacco consumption. Conclusion:The present study concluded that young population of North India lack Knowledge, Attitude and Practice regarding consumption of areca nut, gutka and tobacco smoking. Here is an urgent need to take effective steps, especially on launching community awareness programs for the school children and public to educate them about the consequences of tobacco use, and on assessing their effectiveness in curbing the problem.
The purpose of this study was to examine the knowledge of dental hygiene students on smoking and their state of smoking in an attempt to assist dental hygienists to develop good anti-smoking education programs, as dental hygienists should play a critical role in conducting an anti-smoking campaign and education. The subjects in this study were dental hygiene students in six different colleges located in Seoul and Gyeonggi province. After a survey was conducted from April to June, 2007, the answer sheets from 1,322 students were gathered and analyzed. The findings of the study were as follows: 1. As for the reality of smoking, 82.7% were nonsmokers, and 12.2% had been smokers in the past, 5.1% were smokers, which accounted for 5%. Regarding when they started smoking, 47.1% and 35.3% started it in middle school and high school days respectively. So 80% or more began smoking as middle and high schoolers. As to a daily amount of smoking, 36.8% smoked five or less cigarettes, and 22.1% smoked six to 10 cigarettes, 14.7 % smoked 11 to 15 cigarettes. Concerning motivation of smoking, 51.5% did it out of curiosity, and 26.6% intended to get rid of stress. Among the smokers, 80.9% had ever tried to quit smoking, and as for the reason, 51.0 % wanted not to develop a disease in the future, and 25.0% weren't in good health. In regard to what made them fail to give up smoking, 49.0% answered they were increasingly stressed out, and 24.0 % were tempted by others. 2. As to the impact of smoking on the body and illness, the largest group believed it affected unborn babies, and the second largest group was aware of the harmfulness of secondhand smoking. The third largest group thought it exercised an influence on the lung and respiratory ailments, and the fourth largest group believed it was detrimental to health. The fifth greatest group thought tar was harmful to the body. They didn't know well about whether smoking deteriorated the sense of taste, but were well cognizant of the harmfulness of smoking. 3, Their knowledge on the impact of smoking on the body and diseases was evaluated by academic year and in consideration of whether they were smokers or not. And the largest number of them knew the best about smoking's impact on unborn babies and the harmfulness of secondhand smoking, regardless of academic year and whether they were smokers or not. They weren't well aware of its impact on weakening the sense of taste.
A simulated control group pretest-posttest design was used to investigate the effects of a health promotion education program on knowledge, attitude, and self-efficacy in sexuality, drinking, and smoking among college women. The subjects included 17 women in the experimental group, and twenty in the control group. This program was carried out for a total of four sessions, two hours per session once a week. The results were as follows; 1) Knowledge on sexuality, drinking, and smoking increased significantly in the experimental group compared to the control group (U=66.50, p=.001 ; U=23.50, p=.000; U=29.50, p=.000). 2) For attitude, only the attitude to drinking showed a significant difference between the two groups (U=76.00, p=.004). 3) For self-efficacy, only self-efficacy on drinking showed a significant difference between the two groups (U=55.00, p=.000). In conclusion, the health promotion program for college women increased their knowledge on sexuality, drinking, and smoking. This program affected their attitude and self-efficacy towards moderation in drinking. A even more appropriate education program on sexuality, drinking, and smoking for college women could be developed using this program by addressing the limitations in this study and repeating the study with a more varied sample.
Background: Smoking is a primary risk factor for cancer development. While most research has focused on smoking cigarettes, the increasing popularity of shisha or water pipe smoking has received less attention. This study measured the prevalence and risk factors for shisha and cigarette smoking and related knowledge. Materials and Methods: This cross-sectional analytical study was conducted in Shah Alam, Malaysia. Participants aged ${\geq}18years$ were selected from restaurants. Data regarding demographic variables, smoking patterns, and knowledge about shisha smoking were collected in local languages. Logistic regression was performed to assess risk factors. Results: Of 239 participants, 61.9 % were male and 99.2% revealed their smoking status. Some 57.4% were smokers: 50.7% only cigarettes, 5.9% only shisha and 42% both. Mean age of starting cigarette smoking was $17.5{\pm}2.4years$ and for shisha smoking $18.7{\pm}2.0years$. In a univariate model, male gender, age 33-52 years and monthly income > MYR 4,000 increased the risk and unemployment and being a student decreased the risk. In a multivariate model, male gender increased the risk of smoking, while being a student decreased the risk, adjusting for age and income. The perception of shisha being less harmful than cigarettes was present in 14.6% and 7.5% had the opinion that shisha is not harmful at all, while 21.7% said that it is less addictive than cigarettes, 39.7% said that shisha did not contain tar and nicotine, 34.3% said that it did not contain carbon monoxide and 24.3% thought that shisha did not cause health problems. Conclusions: Prevalence of shisha and cigarette smoking is high in the general population in Malaysia and knowledge about shisha smoking is relatively low. The findings of our study might have implications for understanding similarities and differences in incidence of shisha and cigarette smoking in other cultural/geographic regions.
This study would tend to clarify effects on knowledge and attitudes of smoking by preventive education for the fifth grade student in elementary school. It would also hope to contribute to activate smoking preventive education, improvement of health quality for the young and reduce school children's misdeeds. One hundred and sixty-eight school children, the fifth grade student in K city's elementary school have been gathered as testees and divided into two groups : 84 in an experimental group and other 84 in a group for comparison.. Data has been collected between 27th November, 2001 and 8th February, 2002 and methods, which were based on literature study, have been developed by myself and used after reliability test. The process has been formed in this order - pre-survey, experiment (smoking preventive education), the first post-survey and the second post-survey. The pre-survey was to fill the questionnaire and the post survey has done with the same way in 2 and 9 weeks later. The smoking preventive education has been carried out 4 times and the time for each experiment was 40 minutes. The collected data has been analysed by the purpose into $\chi^2-test$, t-test,. F-test, Duncan multiple range test with SPSS. The results of study would be as follows 1. The rate of smoking experience is $17.3\%$ and the biggest motive $(75\%)$ is curiosity. Also $5.4\%$ of respondents reply to have friends smoking a little. 2. The first hypothesis - the group with smoking preventive education would have much knowledge about smoking than comparison group - would be supported with statistical data (t=-3.329, p=.000). 3. The second hypothesis - the group with smoking preventive education would show higher attitude than the other group - would also be backed by statistically meaningful difference (t=-3.856, p=.000). 4. The variables of extent for smoking knowledge would be school record and the variables of extent for smoking attitude is friends' smoking, parents' reaction, experience until now and plan from now on.
Purposes: The purposes of this study were to investigate the smoking cessation counselling activities among community health practitioners(CHP) and to identify the predictors of their smoking cessation counselling activities. Method: A descriptive-correlation study using self-administered questionnaires was conducted. Questionnaires were mailed to all the CHP in a community. A total of 330 CHPs participated in this survey. Results: Of the CHPs surveyed, 245(74.2%) returned completed questionnaires. Most CHPs(90.7%) believed that if a health professional advises their patient to quit, the patient's chances of quitting smoking are increased. While the majority of CHPs “asked, advised, and assessed” their clients, a minority of CHPs “assisted, arranged, and recorded”. In the final stepwise multiple regression model, attitude about smoking cessation policies and counselling activities, self-efficacy of smoking cessation counselling knowledge and skills, and perceived barriers of smoking cessation counselling activities were identified as significant predictors of smoking cessation counselling activities among CHPs. Conclusion: Smoking cessation counselling activities are not a routine part of CHP practice. Efforts should be made to increase the self-efficacy of smoking cessation counselling knowledge and skills among CHPs. Helping CHPs to overcome their barriers to smoking counselling may open up new channels for smoking intervention.
Objectives: The purpose of this study was to investigate the characteristics of smoking prevention programs and their effectiveness for Korean school-aged children and adolescents by using systematic review and meta-analysis. Methods: Electronic searches were performed in RISS, NAL, DBPia, KISS using keywords according to inclusion criteria. 21 studies published from 2003 to the first half of 2017 that dealt with effects of smoking prevention programs for school-aged children and adolescents were selected for systematic review. Results: All 21 studies were quasi-experimental research designs. More than half of the programs(66.7%) were conducted for male and female. Most of the programs were conducted more than once a week(71.4%). 14 studies(66.7%) did not report using a theoretical model. Five dependent variables(knowledge of smoking, attitude toward smoking, non-smoking intention, self-assertiveness, and self-efficacy) were selected to measure the effectiveness of the smoking prevention programs. Knowledge of smoking was the most effective at hedge's g=0.673. Self-efficacy and self-assertiveness variables were statistically significant at hedge's g=0.461 and hedge's g=0.279, respectively. Effect sizes of attitude toward smoking and non-smoking intention were not statistically significant compared to the control group. As a result of the moderator effect analysis on the knowledge of smoking variable, the statistically significant variables were 'gender of participants'(p<0.01) and 'duration of the program'(p<0.001). Conclusions: The results of this study using systematic review and meta-analysis will be evidence-based data for researchers conducting smoking prevention programs in school-aged children and adolescents.
경상북도 구미시에 소재한 2개 남자 중학교 1학년 학생 665명(교육군 10개 학급 367명, 대조군 8개 학급 298명)을 대상으로 1999년 4월부터 2000년 4월까지 교육군과 대조군으로 구분하여 시행한 지역사회에서의 준실험설계 연구를 통하여 흡연예방과 금연을 위한 교육프로그램이 학생들의 흡연에 대한 지식과 태도를 변화시키는 정도와 흡연율에 미치는 영향을 분석하고, 이들 변화와 관련되 요인을 분석하는 것에 목적을 두고 시행한 본 연구의 그 결과는 다음과 같다. 교육군과 대조군의 흡연에 대한 지식점수의 변화는 교육군에서 1.31점으로 대조군의 0.13점에 비하여 유의한 차이를 보였다(p<0.01). 교육군의 흡연에 대한 사전조사에서의 태도점수는 13점 만점에 $9.89{\pm}2.51$점이었고, 1년 후에는 $10.16{\pm}2.32$점이었고, 대조군은 사전조사에서의 $9.86{\pm}2.64$점이었고, 1년 후에는 $9.12{\pm}3.09$점이었다. 태도점수의 변화는 교육군에서 0.27점으로 대조군의 -0.74점에 비하여 유의한 차이를 보였다(p<0.05). 흡연에 때한 법적 제제에 대한 태도 중에서 담배광고 금지에 대한 교육군에서 사전조사에서 42.8%가 담배광고금지를 찬성하였으며, 주적조사에서는 54.2%가 찬성하여 유의한 변화를 보였으며(p<0.05), 교육군과 대조군의 변화를 비교하면 교육군과 대조군에서 각각 11.4%와 3.0% 포인트 변화하여 두 군간의 변화가 유의한 차이가 있었다(p<0.05). 담배자판기 설치를 반대하는 비율은 교육군에서는 4.6% 포인트 상승하였고, 대조군에서 각각 -11.1%감소하여 두 군간에 유의한 차이가 있었다(p<0.01). 성인이 되어 흡연을 할 의향이 있는 흡연 의도율은 교육군이 사전조사와 추적조사에서 각각 24.3%와 24.8%로 거의 변화가 없었고, 대조군은 26.5%와 32.2%로 5.7% 포인트 증가하였다. 교육군에서 대조군에 비하여 유의하게 낮았다(p<0.05). 친구의 흡연 권고를 거절할 수 있다는 비율은 교육군에서 사전조사와 추적조사에서 각각 90.2%와 88.3%로 1.9% 포인트 감소한 반면, 대조군에서는 사전조사와 추적조사에서 각각 86.39와 76.2%로 10.7% 포인트 감소하여 유의하게 감소하였다(p<0.01). 교육군과 대조군간에도 유의한 차이가 있었다(p<0.01). 흡연율은 교육군과 대조군에서 각각 1.6%와 1.7%에서 1년 후 2.7%와 3.0%였으며, 통계적으로 유의한 차이는 없었다. 흡연량은 교육군에서는 $3.7{\pm}8.2$개피에서 $1.4{\pm}2.5$개피로 일일 평균 흡연량이 2.3개피 감소하여 유의하게 감소하였고(p<0.05), 대조군의 경우는 $2.9{\pm}7.1$개피에서 3.1개피로 다소 증가하였다. 흡연에 대한 지식점수의 변화를 종속변수로 한 다중회귀분석에서는 지식점수의 변화에 유의한 영향을 미치는 변수는 흡연예방교육여부와 흡연에 대한 사전지식점수, 학생의 학교성적이었다. 흡연에 대한 태도 접수의 변화를 종속변수로 한 다중회귀분석에서는 흡연예방교육여부와 흡연에 대한 사전지식점수가 유의한 변수였다. 이상의 결과로 볼 때 사회영향모델에 의한 학교에서의 학생에 대한 흡연예방교육과 상담 및 교내환경과 학교주변 환경의 변화를 위한 사회영향 모형에 의한 교육 프로그램에 의하여 학생들의 흡연에 대한 지식과 태도와 흡연 의도율 등을 유의하게 변화시킬 수 있었으며, 흡연량은 유의하게 감소하였다. 향후 장기적인 추적을 통한 코호트 연구를 통하여 흡연율 감소효과를 평가하여야 할 것이며, 단순한 지식을 제공하는 일회성의 단편적 교육에서 벗어나 학생자신은 물론 학생주변 환경의 변화를 포괄하는 다양한 방법에 의한 흡연예방과 금연교육이 시행되어야 할 것이다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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