• 품질경영학회지
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• 제47권1호
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• pp.151-162
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• 2019

Purpose: This study is in order to secure high quality of military supplies, it is important to secure design quality in the development phase. I will review how to establish a quality assurance system in the development phase based on the author's seminar presentation contents and application example of Hanwha Systems Co., Ltd. Methods: To guarantee design quality in the development phase, in 2002, quality assurance system that is adequate for SQA(Software Quality Assurance)'s requirements of CMM(Capability Maturity Model) was conduct. In 2009, based on the CMMI(Capability Maturity Model Integration) Level 5, there has been continuous and reenforced quality assurance activities. Results: By suggesting the construction and a case study on application of R&D quality assurance, it would be helpful for companies aiming to construct or enhance quality assurance system. Conclusion: To secure high quality for military supplies, a development QA system should be established to secure quality in the development phase. In addition, Total life cycle QA system for development, mass production and operation phase should be reestablished.

• 한국의류학회지
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• 제44권5호
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• pp.837-855
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• 2020

This study develops a business ethics education program and verifies its effects through the implementation of a program for fashion companies. Questionnaires obtained from 161 fashion companies were submitted for an analysis of the education needs of business ethics components using the Borich's Needs Assessments Model and the Locus for Focus model. The business ethics component in the highest rank of the education need was 'promoting social contribution (PSC)'. An education program of PSC was developed based on the problem-based learning method and was implemented for 180 minutes on the CEOs or managerial board members of eleven fashion companies. Education participants showed an improvement in the perceptions of the business ethics component after the education seminar. The self-efficacy and the education effect perceived by participants were maintained 70 days after education. This study is meaningful to gain an empirical evidence of the positive effect of business ethics education implemented on the practitioners of fashion companies. The results will provide a knowledge base and a guideline for business ethics education in the fashion industry.

• 한국응급구조학회지
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• 제27권2호
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• pp.31-40
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• 2023

Purpose: The study aims to provide basic data for understanding the department of paramedicines' bachelor's degree courses to enable curriculum development and reorganization. Methods: The 2023 academic curricula for all eleven universities with active departments of paramedicine offering bachelor's degrees were investigated from April 25 to May 10, 2023. Results: The average courseload was 22.0 units. There were 7.73 major subjects, with 19.45 units on average. The culture subject was available in 7 colleges and was 2.55 units on the average 1.18 subject. Grouping the major subjects showed that 15.3% of subjects were related to advanced paramedicine (the most common course), followed by 11.8% related to research methodology and seminar, and 10.8% related to radiology and simulations. Related subjects in statistics, disaster, and forensic science were also offered. Conclusion: This study found that the curricula of the departments of paramedicine differed from that of the general bachelor's degree. Going forward, university leaders should organize the paramedicine curriculum considering the environmental changes in emergency medicine and the scalability of EMT-Paramedic jobs.

• 의학교육논단
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• 제26권1호
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• pp.41-47
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• 2024

The ultimate goal of career guidance is to help medical students develop a career plan that matches their personal characteristics, allows them to train in their desired subspecialty, and helps them to adapt well to medical practice after graduation. Gachon Medical School has designed a longitudinal career guidance program called GLORI (Gachon Longitudinal Orientation and Career Development), which is based on the outcome of each phase. The program consists of regular courses and portfolio-based career guidance from a mentor professor. In phase 2 (basic medical science), the "Career Seminar" course was developed. This course focuses on self-understanding through a psychological inventory, exploration of postgraduate career paths, and interviews with professors in specialties of interest. In phase 3 (the integration of basic and clinical science), the "Exploring Nonclinical Career Options" course was introduced. This course presents perspectives from doctors who have followed various pioneering career trajectories, including biomedical engineering, medical journalism, writing, public health, health care administration, the pharmaceutical and medical device industries, and other areas. All teaching methods were designed to encourage student participation. The assessment methods are assignment-based, including self-reflective reports and presentations. In addition, a portfolio-based career guidance program is implemented in phases 3 and 4 (clinical clerkship). It is expected that this case study will serve as a practical example for developing comprehensive career guidance programs for medical schools.

• 인터넷정보학회논문지
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• 제16권3호
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• pp.13-20
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• 2015

본 논문에서는 회의, 포럼, 세미나 등의 다수인이 모여 있는 집단에서 명함을 교환할 때, 일대일로 수차례 교환해야하는 불편함을 개선하기 위해 다대다 통신방식으로 효과적으로 명함을 교환할 수 있는 시스템을 제안한다. 제안한 시스템은 Near Field Communication(NFC) 통신기반으로 서버와 데이터베이스를 포함한 전자명함 시스템으로 일대다 또는 다대다로 명함을 교환할 수 있다. NFC 리더기로부터 명함 정보를 수집하고 수집된 명함 정보를 스마트폰 애플리케이션으로 효율적으로 송수신하는 명함 관리 시스템을 구현하였다. 시스템은 데이터전송 과정에서 개인정보 유출을 방지하기 위해 보안성을 제공하고 애플리케이션과 함께 명함정보를 효율적으로 관리한다.

• 한국콘텐츠학회:학술대회논문집
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• 한국콘텐츠학회 2006년도 추계 종합학술대회 논문집
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• pp.551-554
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• 2006

정부 출연 연구기관에서는 수행하고 있는 연구과제에 대한 산출물뿐만 아니라 세미나/일정 연구 성과 사업공고 최근 연구동향 등 다양한 정보를 생산해 내고 있으며, 이러한 정보들은 과제관리 기관 연구회 등의 기관에 수집되고 가공되어 더 가치있는 정보로 거듭나게 된다. 이러한 정보의 흐름 속에서 정부 출연 연구기관과 정보 수집 기관의 정보 시스템들 간 연계는 필수적이라 할 수 있다. 기존의 정보 연계 시스템들은 자체적으로 정의된 프로토콜을 통하여 단단하게 (tightly) 연계하거나 웹을 통한 HTML 파싱을 이용해 연계할 수밖에 없었다. 하지만, 이러한 방식은 새로운 시스템을 추가하거나 기존 시스템을 변경할 경우 빠르게 대처하기가 어려운 문제가 있다. 최근 들어 사용자가 원하는 시점에 원하는 정보만을 제공받을 수 있는 풀(Pull) 방식의 표준화된 포맷인 RSS[1]가 각 분야에서 다양하고 활발하게 연구 및 활용되고 있는데, 본 논문에서는 RSS를 이용하여 과학기술 정보를 연계/수집하는 시스템을 설계 및 구현한다. 또한 기존 시스템의 연계방식과 RSS의 장단점에 대해 서 알아보며, 이것을 기초기술연구정보망 시스템에 적용한 사례도 살펴본다.

• 한국도서관정보학회지
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• 제41권1호
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• pp.99-120
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• 2010

이 연구는 웹 2.0기반의 웹서비스 가운데 하나인 팟캐스트에 대한 소개와 팟캐스트를 활용한 선행연구를 토대로 실제 도서관서비스를 실시하고 있는 미국의 대학도서관과 공공도서관들의 팟캐스트 프로그램들을 조사 분석함으로써 국내 팟캐스트 서비스 적용방향을 모색하는 것이다. 분석결과, 팟캐스트를 적용한 공공도서관 프로그램에는 도서관 및 도서관행사 안내, 도서관이용교육, 지역사회소식, 교양강의, 스토리텔링을 통한 독서교육, 신간안내, 도서관장서 소개, 정보통신교육 등이 주류를 이루고 있었고 대학도서관의 프로그램에는 도서관이용교육, 도서관행사안내, 신간안내, 주제전문사서소개, 특강, 세미나, 포럼, 강의 등에 관한 프로그램들이 주를 이루고 있었다. 이를 바탕으로 국내도서관에서 팟캐스트 서비스를 위한 대학도서관과 공공도서관의 적용방향을 제시하였다. 국내 대학도서관과 공공도서관에서 팟캐스트 서비스를 적용할 경우 유용하게 사용될 수 있을 것으로 기대된다.

• 한국콘텐츠학회:학술대회논문집
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• 한국콘텐츠학회 2009년도 춘계 종합학술대회 논문집
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• pp.961-966
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• 2009

<2008한일만화페스티벌>은 한 일 해협연안에 있는 8개 시 도 현 지사 회의체에서 제안된 사업으로 2007년에는 일본 후쿠오카현에서 개최되었으며 2008년에는 부산시에서 개최하고 사단법인 한국캐릭터디자이너협회와 부산전시컨벤션센터 (주)벡스코에서 공동주관하였다. 최근 지방자치단체에서는 다양한 페스티벌을 주최하고 있으나 <2008한일만화페스티벌>은 주최의 성격이 매우 특이한 양상을 갖고 있어 논문으로 다루기에 매우 적합하다고 판단된다. 한국의 경우 부산시, 전라남도, 경상남도, 제주도 이상 4개 시 도이고 일본의 경우 후쿠오카현, 사가현, 나가사키현, 야마구치현 이상 4개 현이 공동으로 주최하였다. 또한 2년만 행사를 하자고 결의한 것과 동아시아 젊은이들의 우호를 돈독히 하자는 게 특이한 점이라 할 수 있겠다. <2008한일만화페스티벌>은 8개 시 도 현에서의 공동 감성과 가치관을 공감할 수 있는 만화를 소재로 한 콘테스트, 교환전시, 세미나, 체험행사를 개최하였으며 차세대 젊은이들 간 상호이해와 만화분야 교류의 폭을 넓히는 한편 캐릭터, 애니메이션, 게임산업 발전에 밑거름이 되었다고 확신한다.

• 한국정보처리학회논문지
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• 제4권12호
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• pp.2996-3009
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• 1997

이제까지는 통신망을 중심으로 한 서비스 품질 (Quality of services: QoS)이나 혹은 컴퓨터 시스템 등 단말 시스템의 내부적인 QoS가 주로 다루어져 왔으나, 최근 멀티미디어 응용이 출현하고 이를 지원하기 위한 QoS가 중요시 됨에 따라 종단간 일관성있는 Qos의 제공이 중요시 되고 있는 실정이다. 본 논문에서는 이질적인 환경에서 대규모 분산시스템을 지원하기 위한 QoS 기반 자원관리 구조를 제안하고 있는데, 이 구조에서의 중요한 두가지 개념은 추상화(Abstractions)와 알고리즘이다. 추상화는 모든 시스템을 응용관점, 자원 관점, 시스템관점에서 모델화 하는 것을 말하며, 알고리즘은 이 세가지 모델들의 추상화를 통해서 획득한 정보를 활용하여 시스템 자원을 관리하는 데에 이용하는 것을 말한다. 아울러 본 논문에서는 자원 관리 체계에 의한 자원관리의 흐름에 대해 설명하며, 특히 동적으로 변화하는 QoS 제공환경을 최적으로 활용하기 위한 응용 이득함수(Benefit Function)를 소개한다. 끝으로 멀티미디어의 대표적 응용인 텔레세미나를 이용하여 자원관리 구조의 활용 및 효과를 살펴 보기로 한다．

• 교육시설
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• 제12권5호
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• pp.25-34
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• 2005

The Educational Cultural Center for Students is a new mixed-cultural space which made around 1997 for students' education of humanism and talent with the 7th revision of educational course. This Educational Cultural Center for Students is different to the existing one because the subject of the culture is students who make creation and performance by themselves while the former ones were for seeing, hearing and feeling things. There are seven Educational Cultural Center for Students all over the country and will be built more in the future. Comparing to the former Educational Cultural Centers for Students, functional rooms in the Educational Cultural Centers for Students are an outdoor performance room, a large performance room, a small performance room of performance facility, a gallery of display facility, a gymnasium, a swimming pool, a fitness room, a table-tennis room of physical facility, a library and a reading room of a book facility, and a group room, a computer room, a singing room, a billiard room, an art room, a musical room, a dancing room, a manner room, a playing room, a cultural lecture room and a seminar room of a interest-activity facility. The result of analyzing the usage frequency is that a performance room has the highest frequency and a display room, a musical room, a music appreciation room and a physical room follow the frequency order. But this frequency does not fit for all area. By place and social situations, the frequency and space organization may be changed.