• 한국수자원학회:학술대회논문집
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• 한국수자원학회 2004년도 학술발표회
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• pp.102-110
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• 2004

In this paper, we introduce the watershed management (WSM) in Changjiang river. The Changjiang river and Changjiang Water Resources Commission (CWRC) are introduced. Then the acheivements and problems of Changjiang river watershed management are discussed. Lastly, the challenge and task are prospected.

• 한국자기학회:학술대회 개요집
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• 한국자기학회 2008년도 Asian Magnetics Conference
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• pp.112.1-112.1
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• 2008

• 과학교육연구지
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• 제38권1호
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• pp.1-14
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• 2014

이 연구는 멘토링을 활용한 과학탐구프로그램인 제주과학탐구아카데미에 참가한 학생들을 대상으로 멘토링 및 제주과학탐구아카데미에 대한 인식을 조사하기 위한 것이다. 연구 대상은 탐구계획서를 제출하여 심사를 통해 선발되어 본 프로그램에 참가한 중학생 50명과 고등학생 50명이다. 멘토링에 대한 조사 결과 학생들은 멘토와의 상호작용을 통해 탐구에 대한 자신감을 가지게 되었고, 탐구에 대한 새로운 관점을 구축하게 되었다고 응답했다. 또한 과학탐구프로그램에 대한 인식을 조사한 결과 학생들은 이 탐구프로그램 활동에 많은 흥미를 느꼈고 과학 개념을 이해하는 데에도 도움이 된다고 응답했다. 이 연구의 결과는 과학탐구 프로그램 개발에 있어서 멘토링 도입을 적극적으로 검토할 필요가 있음을 나타내고 있다. 후속 연구로 과학탐구 프로그램 참여 경험이 학생들의 과학탐구력, 개념 이해 등에 어떻게 영향을 미치는지 다양한 영향 요인에 대한 분석이 이루어져야 할 것이다.

• 한국초등과학교육학회지:초등과학교육
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• 제33권2호
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• pp.242-257
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• 2014

Researchers have employed a diversity of definitions and measurement methods for creativity. As a result, creativity research is underrepresented in the literature and the findings of different studies often prove difficult to draw into a coherent body of understanding. With regard to assessment, there are some important problems both in creativity research and practice, such as originality bias and Big-C creativity bias in teachers' perceptions about creativity and creative thinking, and additive rather than multiplicative scoring systems of creativity assessment. Drawing upon most widely accepted conceptions of the creativity construct, I defined 'student's scientific creativity' as the ability to make a product both original and useful to the student in terms of little-c creativity, and 'scientist's scientific creativity' as the ability to come up with a product both original and useful to the science community in terms of Big-C creativity. In this study, an 'Assessment Formula for Scientific Creativity' was developed, which is consisted of the multiplication of originality and usefulness scores rather than the sum of the two scores, and then, with scores calculated from the assessment formula, the scientific explanations generated by children were categorized into four types: routine, useful, original, and creative types. The assessment formula was revealed to be both valid and reliable. The implications of the assessment formula for scientific creativity are examined. The new assessment formula may contribute to the comprehensive understanding of scientific creativity to guide future research and the appropriate interpretation of previous studies.

• The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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• 제7권12호
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• pp.1133-1147
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• 2020

The purpose of this study is to analyze the level of science and technology development and digital readiness of scientific research institutes based on the author's assessment methodology (a set of evaluations and multifactorial indicators). Keeping with the previous literature, the research is caused by the novelty of the problem, which suggests dividing the literature review into two main research groups: theoretical background, which concentrates on the digital readiness definition, and the impact of digital readiness on science. Moreover, the scientific significance lies in the fact that proposed ideas in the research, developed theoretical and methodological provisions can significantly enrich theories related to the identification of the digital readiness of science and its consumers. Further, the research is devoted to the development of assessment methods of digital changes and analysis of the level of development of digital readiness of scientific research institutes, which is based on the author's assessment methodology (a set of evaluations and multifactorial indicators). The methodology provides an opportunity to build ratings of the digital readiness of scientific-research institutes to the formation and development of a digital economy. Obtained results show that the priority task in the current and the future period is to increase the authority and recognition of scientific organizations, the quality of scientific research, and the formation of demand for scientific products.

• 기술혁신학회지
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• 제16권1호
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• pp.63-100
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• 2013

과학데이터는 사실, 관찰, 이미지, 컴퓨터프로그램결과, 기록, 측량 또는 경험(논거, 이론, 테스트 또는 가설 또는 기타 연구물에 기초한)의 형태에서 생성되는 데이터를 의미한다. 연구패러다임이 데이터 중심의 연계 융합연구로 전환되면서 이러한 과학데이터에 대한 중요성과 그 가치는 매우 높아지고 있다. 과학데이터가 창의적인 연구개발을 위해 효율적으로 재사용될 수 있기 위해서는 공유와 활용을 위한 관리체계의 구축이 필수적이다. 과학데이터의 공유와 활용을 위한 관리체제의 구축은 국가적 차원에서 이루어져야 하지만, 우리나라의 경우 관리체제의 수준은 호주, 미국, 중국 또는 유럽에 비해서 연계성으로나 효율성으로나 내실을 기하지 못하고 있다. 호주, 미국, 중국 등은 국가차원에서 관련 기관을 통해 과학데이터를 수집, 관리 및 유지하는 등 데이터 활용을 적극적으로 추진하기 위하여 중장기적인 정책수립, 법제도 정비, 기반시설에 대한 투자를 지속적으로 확대하고 있다. 본 연구는 효율적이고 공정한 과학데이터의 공유 및 활용을 위한 국가적인 관리체계구축 및 이를 뒷받침할 수 있는 법제도를 정비함에 있어서 해외 관련 입법례 및 정책동향에 관하여 살펴보고, 향후 우리나라의 대응방안을 제시하였다.

• International Journal of Computer Science & Network Security
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• 제21권5호
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• pp.90-97
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• 2021

The study aimed to analyze the reality of the scientific publishing of the faculty members of the Northern Border University, in both the Web of Science database and the SCOPUS database, with the analysis of publishing indicators and trends for the period between 2008-2020, and the researcher's keenness to apply the bibliometric study research methodology to obtain an account Full and detailed publications indicators under the two databases, including a full analysis of scientific publishing through objective, temporal, quantitative, authors, languages, open access journals, information forms, the most productive authors, the most published scientific journals, the most scientific bodies involved with the university. The study found results, the most important of which is the existence of a high increase in scientific publishing, starting from 2015, with an increase in publishing in the scientific field compared to other disciplines, and that the vast majority of publishing is in the form of articles, as well as publishing in English for the rest of the languages.

• 한국전산유체공학회:학술대회논문집
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• 한국전산유체공학회 2006년도 PARALLEL CFD 2006
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• pp.188-189
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• 2006

• 산업진흥연구
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• 제8권4호
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• pp.257-266
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• 2023

이 연구는 중국 서부지역의 대학을 중심으로 진행되었으며, 2017년부터 2021년까지 12개 대학의 연구수준을 정적 효율성과 동적 효율성을 모두 고려하여 조사하였다. 정적 효율성은 데이터 포락 분석(DEA)을 사용하여 검사하였고, 동적 효율은 Malmquist 모델을 사용하여 분석하였다. 분석결과, 서부12개 대학의 과학연구 효율성은 일반적으로 높지 않았으며 '쌍일류' 건설의 맥락에서 대학의 과학연구 효율성은 증가하는 추세를 보이고 있으며, 과학연구 효율성의 원인으로 최근 몇 년 동안 효율성이 크게 증가하였다. 연구 활동의 TFP (Total Factor Productivity)는 기술진보지수의 영향을 받아 초기에 증가하다가 감소하다가 다시 증가하는 패턴을 보였다. 연구 결론은 서부 대학들의 과학연구 활동을 위해 자원을 합리적으로 배분하여 효과적인 과학연구 메커니즘을 갖추어서, 관리기준을 개선하여야 한다. 이에 과학혁신과 이에 상응하는 성과를 촉진하여, 궁극적으로 중국 서부의 과학기술 수준을 높일 수 있어야 하겠다.

• 한국결정성장학회:학술대회논문집
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• 한국결정성장학회 2000년도 Proceedings of 2000 International Nano Crystals/Ceramics Forum and International Symposium on Intermaterials
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• pp.243-248
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• 2000

Effect of NiO addition on microstructure, stability of tetragonal phase and mechanical properties was investigated. (Y, Ni)-TZP solid solution was obtained by pressureless sintering. The fracture toughness was increased by solid solution of NiO. Neither reaction phase nor glassy phase was observed at the grain boundaries. From these results, it was determined that solid solution of NiO was destabilized tetragonal phase of Y-TZP. Y-TZP/Ni nanocomposite that contained nano-sized Ni particles was also fabricated by internal reduction method. Some evaluations and discussions were carried out for both (Y, Ni)-TZP solid solution and Y-TZP/Ni nanocomposite.