An Analysis of Junior High School Students' Open Investigation into Electricity and Magnetism in Two Kinds of Tasks: Qualitative and Quantitative (전기와 자기에 대한 중학생들의 개방적 탐구에서 과제 유형에 따른 탐구 수행 분석)
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- Journal of The Korean Association For Science Education
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- 제21권2호
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- pp.255-263
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- 2001