• 제목/요약/키워드: process persistence

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Analysis of Effect by Duration of Cryotherapy in the Posterior region of Neck for College Students

  • Ji Hong Chang
    • 한국정보전자통신기술학회논문지
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    • 제16권5호
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    • pp.301-306
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    • 2023
  • Attention is a fundamental aspect in the cognitive process of human. Cognitive system of human body requires to focus on selected information among a vast amount of information from sensory organs. It has widely studied that various environmental factors affected the level of attention; however, few researches have aimed to the effect of direct cryotherapy. In this research, level of attention was studied comparing sub-indexes of FAIR test between groups with different duration of direct cryotheapy to the back of neck. FAIR test is a evaluation tool for visual attention consisting of three sub-indexes. Selective attention, accuracy of attention, and persistence of attention can be independently analyzed by FAIR test. In the analysis of selective attention, cryotherapy for 5 to 20 minutes showed higher result than cryotherapy for 40 minutes. In the analysis of persistence of attention, cryotherapy for 5 to 15 minutes showed higher result than cryotherapy for 40 minutes. Overall, selective attention and persistence of attention turns out to be maximized between 5 to 20 minutes of cryotherapy and tends to decrease afterwards. However, accuracy of attention does not seem to be affected by the duration of cryotherapy. Correlation between selective attention and the skin temperature by cryotherapy tends to be negative supporting the findings by ANOVA and post-hoc test. Correlation between persistence of attention and the skin temperature showed similar results.

대학생의 협력학습에서 감성지능, 의사소통능력, 집단지성, 학습만족도 및 학습지속의향 간의 구조적 관계 (The Structural Relationships among Emotional Intelligence, Communication Ability, Collective Intelligence, Learning Satisfaction and Persistence in Collaborative Learning of the College Classroom)

  • 송윤희
    • 융합정보논문지
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    • 제10권1호
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    • pp.120-127
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    • 2020
  • 본 연구의 목적은 대학생의 협력학습에서 학습성과를 향상시키는 변인을 살펴보기 위해 학습자 변인으로 감성지능, 학습과정 변인으로 의사소통능력과 집단지성, 학습성과 변인으로 학습만족도와 학습지속의향을 선정하여 각 변인간의 구조적 관계를 규명하였다. 수도권 소재 A대학교 3,475명의 자료를 활용하였으며 자료는 구조방정식을 활용하여 분석하였다. 연구결과, 감성지능은 의사소통능력, 집단지성, 학습만족도, 학습지속의향에 정적 영향을 미쳤으며, 의사소통능력은 집단지성과 학습지속의향에 정적 영향을 미쳤다. 집단지성은 학습만족도와 학습지속 의향에 정적 영향을 미쳤으며 학습만족도는 학습지속의향에 정적 영향을 미쳤다. 본 연구결과는 대학생의 협력학습에서 학습성과를 향상시키는 변인들 간의 구조적 관계를 밝힘으로써 협력학습의 기초자료를 제공할 수 있을 것이다.

Who's Hit Hardest? The Persistence of the Employment Shock by the COVID-19 Crisis

  • HAN, JOSEPH
    • KDI Journal of Economic Policy
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    • 제43권2호
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    • pp.23-51
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    • 2021
  • The persistence of the employment shock by COVID-19 has various policy implications during the pandemic and beyond it. After evaluating the impact of the health crisis at the individual level, this study decomposes employment losses into persistent and transitory components using the observed timing of the three major outbreaks and subsequent lulls. The estimation results show that while face-to-face services were undoubtedly hit hard by the COVID-19 crisis, the sectoral shock was less persistent for temporary jobs and self-employment. Permanent jobs in the hard-hit sector showed increasingly large persistent losses through the recurring crises, indicating gradual changes in employer responses. The persistent job losses were concentrated on young and older workers in career transitions, whose losses are likely to have long-term effects. These results suggest that targeted measures to mitigate the persistent effects of the employment shock should take priority during the recovery process.

스토리지 클래스 메모리를 활용한 시스템의 신뢰성 향상 (Enhancing Dependability of Systems by Exploiting Storage Class Memory)

  • 김효진;노삼혁
    • 한국정보과학회논문지:시스템및이론
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    • 제37권1호
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    • pp.19-26
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    • 2010
  • 본 논문에서는 차세대 비휘발성램 기술인 스토리지 클래스 메모리(SCM)와 DRAM을 병렬적으로 메인 메모리로서 도입하고, SCM+DRAM 메인 메모리 시스템을 시스템 신뢰성 측면에서 활용한다. 본 시스템에서는 부팅 없는 즉각적인 시스템 온/오프, 프로세스의 동적인 영속성 또는 비영속성의 선택, 그리고 이를 통하여 전원과 소프트웨어 장애로부터의 빠른 복구를 제공한다. 본 논문에서 제안하는 시스템의 장점은 체크포인팅에서의 문제들, 즉 심각한 오버헤드와 복구 지연을 야기하지 않으며, 특히 응용 프로그램에 대한 완전한 투명성을 제공하기 때문에 보편적인 응용 프로그램에 영속성을 제공할 수 있어 실제 환경에 적용되기가 쉽다. 우리는 이를 검증하기 위해 상용 운영체제인 리눅스 커널 2.6.21을 기반으로 시스템을 구현하였고, 실험을 통해 영속성이 지정된 프로세스가 시스템의 오프-온 후 데이터 손실 없이 즉각적으로 실행을 지속하는 것을 알 수 있었으며, 이를 통하여 우리는 본 시스템에서 가용성과 신뢰성이 향상될 수 있음을 확인하였다.

한국 기업의 기술혁신 지속 특성에 대한 탐색적 연구 (An exploratory study on the characteristics of technology innovation persistence of Korean firms)

  • 송창현;이정우;장필성
    • 기술혁신연구
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    • 제29권3호
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    • pp.1-31
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    • 2021
  • 기업의 경쟁우위를 결정하는 핵심 요소로서 기술혁신의 중요성이 강조되는 가운데, 혁신의 지속 여부 또한 중요한 연구 대상이 되고 있다. 혁신 지속(innovation persistence)은 기업의 혁신이 일회성으로 그치지 않고 지속적으로 이루어지고 있는지를 나타내는 개념이다. 혁신 연구에 사용되는 자료는 대부분의 국가에서 횡단면 조사로 수행됨에 따라 종단적인 지속 현상을 다룬 연구는 드문 편이며, 특히 국내의 혁신조사 자료를 이용하여 혁신 지속 현상을 살펴본 연구는 거의 없다. 본 연구는 문헌 연구를 바탕으로 기업의 혁신 지속에 대한 개념과 특징을 고찰하는 한편, 우리나라 기업의 기술혁신 지속 현황 및 특성에 대한 실증 분석을 수행하였다. 분석을 위해 2012년부터 2018년까지 격년으로 수행된 한국기업혁신조사 자료를 바탕으로, 복수관측된 3,379개 기업에 대한 불균형 패널자료를 구성하였다. 기술혁신의 지속 현상을 살펴본 결과, 지속적인 혁신이 관측되는 기업은 전체 중 일부(혁신성과에서는 10~12%, 혁신활동에서는 15~17%)에 불과하였으며, 오히려 비혁신의 지속 현상이 두드러지는 것으로 나타났다(약 52~57%). 또한 혁신성과보다는 혁신활동의 지속 현상이 강한 것으로 확인되었다. 이 외에도 제품혁신이 공정혁신보다, 내부 R&D가 공동/외부 R&D보다 지속성이 높게 나타나는 등 세부 유형에 따른 지속 현상의 특징들을 도출할 수 있었다. 그리고 혁신 지속의 영향요인 식별을 위해 추가적으로 로짓분석을 수행한 결과, 급진적 혹은 점진적 제품혁신이 다음 시기에서 혁신이 지속되게 하는 가장 영향력 높은 요인인 것으로 나타났다. 본 연구에서 구축한 패널자료는 원시자료의 한계로 인해 표본 선택 편의가 존재하기 때문에, 분석 결과의 지나친 일반화는 경계해야 한다. 그럼에도 불구하고 한국 기업을 대상으로 기술혁신 지속 현상을 종합적으로 분석한 초기연구로서 의의가 있으며, 후속 연구의 시발점이 될 것으로 기대된다. 향후 공식적인 패널자료의 구축 및 개선된 방법론 등을 통해, 혁신 지속 관련 발전된 연구 결과가 도출되기를 기대한다.

현상학적, 생태학적 비판에 기초한 영상기억의 타당성 (Validating Iconic Memory According to the Phenomenological and Ecological Criticisms)

  • 현주석
    • 인지과학
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    • 제30권4호
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    • pp.239-268
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    • 2019
  • 영상기억은 시각기억 처리 과정의 최초 저장 기제로서 오랫동안 이론적인 타당성을 인정받아왔다. 그러나 최근 관심이 대폭 증가한 시각단기기억과 시각장기기억에 비해 영상기억에 대한 연구자들의 관심은 상대적으로 부족했던 것이 사실이다. 이러한 관심의 부족은 영상기억 및 시각지속 현상에 대한 이론 및 방법론적 이해의 결여가 그 원인인 것으로 짐작된다. 본 연구는 영상기억 및 시각지속 현상에 대한 이론적 배경과 경험적 연구 사례를 개관해 영상기억에 대한 상세한 이해를 도모하였다. 더 나아가 영상기억의 타당성에 대한 현상학적, 생태학적 비판들의 핵심 내용들을 토대로 향후 영상기억 연구의 방향을 가늠하는데 목적을 두었다.

Structural Relationship between Self-Leadership and Grit and Performance of Taekwondo Players: Focusing on the Multiple Mediations of Grit

  • Kim, Moo-Young
    • International journal of advanced smart convergence
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    • 제10권2호
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    • pp.194-200
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    • 2021
  • The purpose of this study is to analyze the structural relationship among self-leadership, grit, and performance.Specifically, self-leadership was selected as an independent variable, two dimensions of grit were selected as mediator variables, and performance was selected as a dependent variable. This structural equation model is based on previous studies.The subjects of this study were middle and high school Taekwondo players, and the survey was collected using the online survey system KSDC (Korean Social-Science Data Center). The sampling method was a non-probability sampling method, convenience sampling method.A total of 367 copies were collected through this process, and 355 copies were used as the final valid samples after excluding the insincere data.Data processing was done with SPSS 23 for frequency analysis, exploratory factor analysis and reliability analysis. Also, AMOS 21 was used for confirmatory factor analysis and structural equation model analysis. The results of the analysis are as follows: First, self-leadership had a positive effect on bothi interest consistency grit and effort persistence grit. Second, it was found that both interest consistency grit and effort persistence grit have a positive effect on performance.Third,self-leadership had a positive effect on performance.

조경학과 전공자의 대학 온라인 수업에서 전공자의 그릿이 학습지속의향에 미치는 영향: 학업열의에 대한 매개효과를 중심으로 (A Study on the Impact of the GRIT of a Student Majoring in Landscaping during Online Learning on Their Learning Persistence: Focusing on the Mediating Effect on Academic Engagement)

  • 최재현
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제22권4호
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    • pp.488-498
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    • 2022
  • 본 연구는 조경학과 전공 대학생의 그릿이 온라인 수업의 학습지속의향에 미치는 영향을 알아보고, 이 과정에서 학습열의의 매개효과를 규명하고자 하였다. 서울·경지지역 소재 대학교의 조경학과 전공 학생을 대상으로 2021년 11월 25일부터 2021년 12월 9일까지 설문조사를 실시하였다. 296명의 응답을 분석한 결과, 조경학과 전공자의 대학 온라인 수업에서 전공자의 그릿은 학업열의와 학습지속의향에 정적으로 유의한 영향을 미쳤고, 학업열의는 학습지속의향에 정적으로 유의한 영향을 미쳤다. 또한 조경학과 전공자의 대학 온라인 수업에서 전공자의 그릿과 학습지속의향의 관계에서 학업열의는 유의한 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 조경학과 전공자의 대학 온라인 수업에서 학습지속의향을 높이기 위해 전공자의 그릿과 학습열의가 중요함을 규명하였다. 또한 실용적인 학문이며 교육과목에서 다양한 분야를 다루고 있어 실습수업의 중요성이 강조되는 조경학과의 특성 상 온라인 수업에서의 학습열의를 향상시키기 위해서 학생 개인의 내적인 요인과 학교 차원에서의 외적인 요인 모두를 긍정적으로 개선할 필요성을 제기하였다는 점에서 본 연구의 의의가 있다.

Dynamics of Vaccination Model with Holling Type II Functional Response

  • Bhatia, Sumit Kaur;Chauhan, Sudipa;Nasir, Umama
    • Kyungpook Mathematical Journal
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    • 제60권2호
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    • pp.319-334
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    • 2020
  • We propose a mathematical model with Holling type II functional response, to study the dynamics of vaccination. In order to make our model more realistic, we have incorporated the recruitment of infected individuals as a continuous process. We have assumed that vaccination cannot be perfect and there is always a possibility of re-infection. We have obtained the existence of a disease free and endemic equilibrium point, when the recruitment of infective is not considered and also obtained the existence of at least one endemic equilibrium point when recruitment of infective is considered. We have proved that if Rv < 1, disease free equilibrium is locally asymptotically stable, which leads to the elimination of the disease from the population. The persistence of the model has also been established. Numerical simulations have been done to establish the results obtained.

절차지향 프로그램으로부터 객체의 지속성을 결정하기 위한 방법론 (A Methodology to Determine Persistence of Objects from Procedural Program)

  • 최정란;이문근
    • 한국정보과학회논문지:소프트웨어및응용
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    • 제29권3호
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    • pp.133-144
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    • 2002
  • 본 논문은 절차지향 소프트웨어를 객체지향 소프트웨어로 재공학하는 과정에서 객체들의 안전한 지속성에 대한 결정 방법을 제안한다. 본 논문에서는 지속성 결정을 위해 다섯 단계의 과정을 제시한다: 정적 정보, 투영, 반영, 인스턴스, 정제 단계. 각 단계를 통해 객체의 정확한 생성과 소멸 시점을 추출하고, 정제 과정을 거침으로써 객체의 메시지 전달과 생성/소멸 과정에서 안전성과 일관성을 유지할 수 있도록 한다.