Purpose: The purpose of this study was to identify the effects of the program to promote drinking knowledge, attitudes, and coping behavior in preschool children. Methods: A quasi-experimental with non-equivalent control group pretest-posttest design was conducted. The participants were 123 five year old children from G city. They were assigned to the experimental group (n=77) or the control group (n=46). A pretest and posttest were conducted to measure main variables. For the experimental group, the drinking prevention program was given for 6 weeks. Data were analyzed using ${\chi}^2$-test, t-test, and ANCOVA. Results: After the intervention, preschool children in the experimental group reported significant differences in drinking knowledge (F=9.25, p =.003), drinking attitudes (F=19.57, p<.001), and coping behavior (F=16.38, p<.001) compared to preschool children in the control group. Conclusion: The results of this study indicate that a drinking prevention program for preschool children is effective in increasing drinking knowledge, attitudes, and coping behavior. This drinking prevention program is recommended as an effective intervention for preschool age children to postpone an early introduction to drinking.
Purpose: The Purpose of this study was to determine the effect of an internet games addiction prevention program on middle school students' depression, self esteem and Internet games addiction. Methods: The internet games addiction prevention program in this study was based on the Ellis'(1962) ABC Model. This research adopted the non-equivalent control group pretest-posttest design. and was conducted with 52 middle school students who were selected through convenient sampling and assigned to an experimental group or a control group. Data were collected from January 15, 2006 to February 19, 2006, and analyzed using the SPSS/PC program by frequency, Fisher exact test, t-test, means, standard deviations and ANCOVA. Results: The results of the experiment supported the hypothesis that the experimental group would have lower depression scores and internet games addiction scores and higher self-esteem scores than the control group. Conclusions: After 8 sessions of the internet games addiction prevention program, it was found that the program was effective to improve the score of self-esteem and reduces the scores of internet games addiction and depression.
Journal of the Korean Society of Physical Medicine
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v.5
no.2
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pp.245-254
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2010
Purpose : The purpose of this study is to investigate the effects of falls prevention exercise program(center of gravity control training, multiple sensory training, strategic posture training, ambulation training, muscle strengthening training) to balance and muscular strength in the elderly females. Methods : A total of 30 elderly womens participated in this study. All subjects have participated in exercise program on three times a week for eight weeks. Before and after of exercise program, They have measured about Berg Balance Scale (BBS), Performance Oriented Mobility Assessment (POMA), Time Up & Go (TUG), Sit to stand, Fall Efficacy Scale (FES), Quality of Life (QOL). Results : The results of this study were as follows ; 1) There were statistically significant difference in the BBS, POMA, FES, QOL test on within-subject. 2) There were not significant difference in the TUG, Sit to stand test on within-subject. 3) The BBS was correlated with POMA and QOL. The POMA was also correlated with QOL. Conclusion : The result of this study shows that falls prevention exercise program was meaningful increasing of balance ability and quality of life on elderly women
The purpose of this study was to investigate the effects of anterior cruciate ligament (ACL) injury prevention program on the ground reaction force during the rebound in female highschool basketball players. Sixteen highschool female basketball players (ages 16 to 18 years) were participated in this study. Eight of these players participated in a 8-week ACL injury prevention program. Before and After ACL injury prevention program, initial peak value(%BW), maximum peak value(%BW), impulse(%BW sec), and loading rate(N/sec) were measured in the players. The experiment group after ACL injury prevention program showed significant decreased initial peak value, impulse, and loading rate.
Park, In Sook;So, Hee Young;Song, Rhayun;Kim, Hyunli;Ahn, Sukhee
Journal of muscle and joint health
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v.19
no.3
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pp.282-293
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2012
Purpose: The study aimed to examine the effects of Tai Chi fall prevention program on risk factors for fall, fear of falling, and quality of life among elderly women living in the community. Methods: A quasi-experimental pretest-posttest design with non-equivalent control group was used. Sixty participants were recruited from 4 senior citizen centers in a city. The 1-hour Tai Chi fall prevention program was provided three times a week for 6 months to the experimental group. Risk factors for fall including fracture risk and bone mineral density, fear of falling, and quality of life were measured at the baseline and at 6 months. Results: Participants were 75 years old in average. At the completion of 6 month program, the experimental group showed lower fracture risks, less fear of falling, and higher scores in several domains of quality of life than the control group, after controlling for the pretest scores, fall experience, and regular exercise habit. Conclusion: The Tai Chi fall prevention program was safely applied to elderly women with improvement in fracture risk, fear of falling, and several domains of quality of life. Future study is necessary to confirm the longer effect of the Tai Chi program for the prevention of fall episodes.
The purpose of this study was to investigate the effect of internet addiction prevention program on adolescents' self-regulation using systematic review and meta-analysis. Databases od domestic literature were used, Library of Congress, KERIS, KISS, domestic Journal, until 2018, eleven articles were used for meta-analysis. As a result of the study, there was statistically significant difference in the overall effect of self-regulation on the internet addiction prevention program, but the heterogeneity was high and subgroup analysis was conducted. The effects of self-regulation on the Internet addiction prevention program according to subjects were statistically significant in both elementary and middle & high school students. The effect size of self-regulation by internet addiction was statistically significant..Therefore, it's necessary to develop an Internet addiction prevention program according to the characteristics of elementary and middle & high school students.
Purpose: The purpose of this study was to develop a respiratory infection prevention program for the rural elderly in the post-coronavirus disease 2019 (COVID-19) era. Methods: The Delphi method was used to validate the contents of the program. Two rounds of Delphi surveys and one individual interview were conducted on four subjects and 16 categories with nine experts. Content validity was calculated using the content validity ratio (CVR) and coefficient of variation (CV). Results: This study verified the content validity of the existing program components, such as respiratory infection prevention characteristics, cough etiquette, correct hand washing, oral hygiene, correct tooth brushing, and exercise by walking. The study comprised 28 categories covering seven subjects, including the provision of knowledge and information about COVID-19, environmental management for respiratory infection prevention, and exercise training for immunity enhancement. Conclusion: This Delphi study examined the respiratory infection prevention program that was redesigned for the post-COVID-19 era and confirmed the validity of the educational contents. The findings of this study suggest that the program can be used practically for the prevention of respiratory infection among the rural elderly.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.14
no.8
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pp.295-303
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2020
The purpose of this study was to find out whether the cognitive function, depression, and health promotion lifestyle changes are maintained or improved through the dementia prevention program when applying the dementia prevention program along with the daily life management program to the elderly with mild cognitive impairment. The study was conducted from April 1 to August 9, 2019, and 30 elderly people with mild cognitive impairment who participated in the dementia prevention program at the Dementia Safty Center in Seoul were studied. The study found that cognitive function (MMSE-DS) and health promotion lifestyle (HPLP-II) were maintained and improved compared to control groups in the experimental group that voluntarily implemented daily life management programs along with dementia prevention programs, and that depression (SF-GDS) decreased. Therefore, based on the results of this study, in future studies, we hope to develop a variety of voluntary daily life management programs to maintain and improve the effectiveness of the dementia prevention program for a long period of time. I hope that the prospective study will be done.
The purpose of this study was to examine the effects of delirium prevention program in patients after hip joint surgey. A non equivalent control group post-test only design was utilized. Sixty four patients aged 65 and older who admitted to a surgical intensive care unit after hip joint surgery were assigned to either a experimental group (n=33) or a control group (n=31). The experimental group was provided with delirium prevention program consisting of orientation intervention, activity intervention, physiological intervention, nutritional intervention, sleep intervention, environmental intervention. Data were analyzed using ${\chi}^2-test$ and independent t-test. The experimental group showed lower incidence of delirium than the control group(${\chi}^2=7.048$, p=.008). The experimental group showed lower ICU stay and length of hospitalization than the control group although the difference was not statistically significant. Findings indicate that the dilirium prevention program is effective in reducing incidence of delirium in patients after hip joint surgery and delirium prevention program is recommended as a guide for the prevention of delirium.
Choo, Jina;Yang, Hwa-Mi;Kim, Hye-Jin;Oh, Sang Woo;Kim, Suyeon;Jeong, Miyoung;Park, Mi Hyun
Journal of the Korean Society of School Health
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v.26
no.3
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pp.158-168
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2013
Purpose: Elementary schools are regarded as the best community setting for implementing obesity prevention programs and health teachers (HTs) are the main health professionals who can provide obesity prevention services. However, there is insufficient information on the actual conditions of school-based obesity prevention/ management programs in Korean elementary schools. The purpose of the study was to investigate the actual conditions of school-based obesity prevention/management programs, perceived and experienced by elementary school HTs, which may provide basic data for developing effective and sustainable programs for early childhood. We investigated (1) HTs' ratings on the program's importance, the confidence in the program's implementation, and the factors associated with the program's success (2), the correlates of the importance and confidence levels (3), the program's effectiveness and the factors associated with its sustainability, which were evaluated by HTs, and (4) the correlates of the effectiveness levels. Methods: The participants, 147 HTs working for elementary schools in Seoul were asked to fill out self-administrated questionnaires through mail. Results: The participants' rate on the program's importance was 7.1 on average (0~10 scale) and that on the confidence in the program's implementation was 6.2 (0~10 scale). Moreover, > 25% of the participants reported student and parent participation as a factor associated with the program's success. Of the total participants, 45.6% reported they had actually experienced the program, giving 4.8 points (0~10 scale), on average, in the evaluation of the program's effectiveness and > 22.0% of the participants regarded student and parent participation as a factor associated with the program's sustainability. The HTs' confidence in the program's implementation was a strong correlate of the effectiveness evaluated by HTs. Conclusion: School-based obesity prevention/management programs tend to be highly prioritized by HTs in elementary schools. To implement an effective obesity program in elementary schools, educational support for HTs is needed in order to enhance their confidence levels on the program's implementation.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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