본 연구는 노인의 인지, 우울과 공격성의 관계를 파악하기 위해 시도되었다. 본 연구 대상자는 K지역 노인 198명이다. 본 연구결과는 다음과 같다. 1) 노인의 인지는 성별, 나이, 종교, 결혼상태, 교육, 거주형태, 건강보험 종류와 월수입의 차이에 따라 유의한 차이(p<.05)가 나타났으며 우울은 성별과 월수입의 차이에 따라 유의한 차이가 나타났다(p<.05). 2) 노인의 인지와 적대감(r=.15, p=.030), 우울과 적대감(r=.39, p<.001)은 유의한 상관관계를 나타냈고, 공격성 하부요인 간에는 신체적 공격성과 언어적 공격성이 유의한 상관관계(r=.55, p<.001)를 나타냈다. 3) 우울(${\beta}=0.568$, p<.001)은 노인들의 공격성에 유의한 영향을 주었으며 10.0%의 설명력이 있었다. 그러므로 노인의 공격성을 중재하기 위해서는 우울의 중재가 같이 이루어져야하며 이러한 노인의 특성을 고려한 간호는 노인의 삶의 질 향상에 도움이 될 것이다.
본 논문은 관상동맥질환자 135명을 대상으로 건강생활 습관에 따른 우울과 공격성의 차이를 규명하고자 하였고, 연구 설문조사는 2019년 5월 13일에서 15일까지 이루어졌다. 생활 습관에 따른 대상자의 우울과 공격성의 차이를 알아보기 위하여 독립표본 t 검증과 일원배치 분산분석을 실시하였고, 우울과 공격성의 차이가 발견되는 경우, 사후분석(post-hoc)을 실시하였다. 연구결과, 흡연, 음주를 상대적으로 많이 하는 집단이 생리적 우울이 높은 것으로 나타났으며 운동과 식이조절에 적극적으로 참여하는 집단이 생리적 우울이 낮은 것으로 나타났다. 음주량이 많은 집단이 그렇지 않은 집단보다 언어적 공격, 신체적 공격, 공격적 태도 모두 높은 것으로 나타났다. 운동에 적극적으로 참여하는 집단은 신체적 공격과 공격적 태도가 그렇지 않은 집단보다 낮은 것으로 나타났다. 식이조절을 적극적으로 실천하는 집단은 그렇지 않은 집단보다 상대적으로 공격적 태도가 낮은 것을 확인할 수 있었다.
본 연구의 목적은 노인요양시설에 종사하는 여성요양보호사를 대상으로 그들이 입소노인으로부터 경험한 폭력 실태와 폭력 예방을 위해 그들이 제안하는 전략을 조사하는 데 있다. 6개월 이상 노인요양시설에서 근무하고 있는 여성요양보호사 121명이 본 연구에 참여하였다. 연구 결과 언어적 폭력을 경험한 비율이 가장 많은 56.2%, 신체적 폭력 51.2%, 성적 폭력 27.3% 순으로 나타나 요양보호사에 대한 입소노인의 폭력이 우려할만한 수준이었다. 신체적 및 언어적 폭력은 주로 비의도적으로 발생하고 있는 반면, 성적 폭력의 약 1/2은 의도적으로 발생하였다. 폭력이 가장 많이 발생하는 상황은 기저귀 또는 환의 교환시, 목욕서비스 제공시, 식사도움 제공시 순이었다. 신체적 폭력의 경우, 가장 많이 발생되는 폭력형태는 때리기(56.5%)였고, 언어적 폭력은 욕설(92.6%), 성적 폭력은 특정한 신체부위를 직접 만지거나 접촉하는 행위(39.4%)로 조사되었다. 폭력 유형에 따라 차이는 있지만, 폭력에 대한 가장 빈번한 대처 방법은 입소노인과 대화시도/진정시킴(36.8%), 자리를 피함/무시함(26.8%)으로 나타나, 요양보호사가 입소노인에 의해 발생하는 폭력에 대해 본인 스스로 해결하거나 그냥 지나치는 등 소극적인 방법으로 대처하고 있었다. 입소노인의 폭력예방을 위한 전략으로 응답자가 가장 많이 제시한 것은 요양보호사와 입소노인 대상의 폭력예방 관련 교육이었고(42.7%), 선행연구와 비교하여 차별화된 전략으로는 남성요양보호사의 필요, 요양보호사에 대한 시설장의 관심, 시설에서 항상 존칭어 사용, 엎드려도 가슴이 드러나지 않는 옷입기가 포함되었다. 연구 결과를 바탕으로 입소노인의 폭력예방을 위한 정책과 실천전략을 제안하였다.
This study examined the development of children's perceptions of popular and unpopular peers. Subjects were 784 children in kindergarten, $2^{nd}$, $4^{th}$, and $6^{th}$ grades. Research findings were that : (1)socio-metric popularity and perceived popularity correlated positively with athletic ability, academic ability, and prosocial behavior. Whereas two subtypes of aggression(physical aggression and relational aggression) correlated negatively with sociometric popularity, perceived popularity correlated positively with relational aggression in 6th grade. (2)Social behaviors consistently emerged across developmental periods as predictors of popularity. (3)Academic ability was an important characteristic of popular children. (4)Teachers' praise and punishment affected popularity in kindergarten and $2^{nd}$grade children, but peer effect was more important for $4^{th}$ and $6^{th}$graders.
본 연구의 목적은 요양 및 전문요양원에 근무하는 직원들이 서비스 대상으로부터 경험하는 폭력과 직무 스트레스에 대해 탐색하는 것이다. 조사대상은 대전지역의 요양원과 전문요양원에 근무하는 생활지도원과 간호사 182명이다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 폭력 경험과 관련하여 응답한 173명 중 137명(79.2%)이 지난 1년 동안 서비스 대상으로부터 크고 작은 폭력을 당하였다. 둘째, 직원들의 직무 스트레스 수준은 전반적으로 낮았다. 서비스 대상과의 관계에서 오는 스트레스는 2.8%만이, 케어/간호과정에서 오는 스트레스도 2.3%만이 스트레스가 있거나 매우 심각한 것으로 조사되었다. 셋째, 심리적 폭력과 신체적 폭력 간 관계에서는 심리적 폭력과 신체적 폭력을 동시에 경험한 사람들의 비율이 43.4%로 가장 높았고, 심리적 폭력만을 경험한 직원의 비율도 35.8%로 높게 나타났다. 심리적 폭력 없이 신체적 폭력만 경험한 직원들은 0.6%에 불과했으며, 어떤 폭력도 경험한 적이 없는 직원은 20.2%였다. 넷째, 폭력 경험과 직무 스트레스 간의 관계에서, 폭력은 서비스제공자와 서비스 대상간의 관계를 손상시키지는 않지만, 직접적인 케어나 간호과정에는 다소 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
목적 : 본 연구는 결혼이민자들의 가정인 다문화가정의 아동들의 공격성과 스트레스를 통한 정신건강상태를 연구하고 기초자료로 활용하기 위하여 본 연구를 실시하였다 연구방법 : 본 연구는 2개광역시, 4개 도에 거주하는 135명의 다문화가정 아동의 설문을 통하여 자료를 수집하였다. 인구통계학적 특성은 빈도분석을 실시하였고 인구통계학적 특성에 따른 공격성과 스트레스는 t 검증, 일원배치분산 분석으로 분석하였으며 요인을 위한 회귀분석을 실시하였다. 결과 : 첫째, 다문화가정 아동의 전체 공격성은 3.05점이었고 언어적 공격성이 3.69점으로 가장 높았다. 스트레스는 3.66점으로 나타났다 둘째, 인구통계학적 특성에 따른 공격성은 연령에 따른 언어적 공격성(p=.031)과 분노표출(p=.043)에 유의미한 차이가 있었고 경제적 수준에 따른 전체공격성(p=.028)과 하위영역인 신체적 공격성(p=.049), 언어적 공격성(p=.000), 분노표출(p=.036), 적대감표출(p=.042), 스트레스(p=.011)에서 유의미한 차이가 있었다. 셋째, 다문화 가정 아동의 공격성에 영향을 미치는 요인을 분석하였다. 단계적 회귀분석 결과 유의성이 있었고(F=57.139, p<.001), 경제적 수준에서 나쁨(p<.01), 스트레스(p<.01), 연령에서 10세(p<.01), 연령에서 13세(p<.01)에서 공격성 정도에 71.4%의 설명력을 가지는 것으로 나타났다 결론 : 다문화가정 아동의 인구통계학적 특성에 따른 공격성은 연령과 경제적 수준, 스트레스가 공격성에 있어 원인이 될 수 있음을 알 수 있었다.
The purpose of this study is to investigate how the marital conflict and the conflict-coping method of self and spouse have an effect on the marital satisfaction in the early stage of marital life. The subjects of this study are the 132 couples in the area of Taegu and Pohang city. The instruments of measurement are marital conflict scale, conflict-coping method scale and Kansas marital satisfaction scale(KMSS). The data are analysed through factor analysis, Cronbach's ${\alpha}$, frequency, percentile, mean, standard deviation, paired t-test and stepwise regression analysis. The major findings of this study are as follows: Firstly, as a result of figuring out couples' marital conflict, husbands and wives are having the highest conflict in the personality factor. The difference of marital conflict between husbands and wives is shown significant in the relative factor. Secondly, as a result of figuring out couples' conflict-coping method, husbands and wives use mostly the reasonable behavior and leastly physical aggression. The difference of conflict-coping method between husbands and wives is shown significant in the verbal aggression, adjustment renunciation and physical aggression. Thirdly, as a result of figuring out how the marital conflict and the conflict-coping method of self and spouse have an effect on the marital satisfaction, the communication factor of the conflict factors, the wives' verbal aggression perceived by husbands, and the reasonable behavior of the self have much effect on the marital satisfaction in case of husbands. And the personality factor, sexual factor and role factor of the conflict factors and the husbands' verbal aggression and reasonable behavior perceived by wives have much effect on the marital satisfaction in case of wives.
PURPOSE: The purpose of this study is to determine, by conducting a 10 week hippotherapy, the effects on the physical, cognitive and psychological factors of children with intellectual disabilities. METHODS: As an intervention method, intervention was based on a program from the American Hippotherapy Association and was modified and enhanced. 16 children with intellectual disabilities was conducted horse riding intervention program and Intervention was conducted once a week for a total of 10 weeks with each session lasting 30 minutes. A doctor of rehabilitation medical treatment of D rehabilitation center, physical therapist and occupational therapist evaluated the upper limbs test, balance, gait function, Korea-mini mental state examination (MMSE) before and after hippotherapy intervention. Self-esteem scale and aggression scale was evaluated by Psychology Counseling of C psychological clinic before and after hippotherapy intervention. RESULTS: The results of this study reveal that first, there was a positive effect. Second, statistically significant differences were found in BBS, TUG, K-MMSE, 10m walking test, 6 min walking test, self-esteem scale and aggression scale (p<.05). However no statistically significant differences were found in upper limbs function and good balance analysis before and after intervention. CONCLUSION: The hippotherapy is effective way to improve the physical, cognitive and psychological factors of children with intellectual disability.
본 연구는 이용자들에게 많은 편의를 제공해주는 반면 정신적, 신체적 장애는 물론 학습능력 저하, 사회 부적응, 충동적 행동 등을 유발하는 스마트 폰 사용에 의한 병리현상과 그 예방에 대해 연구하고자 하였다. 스마트 폰 중독 요인을 살펴보고 요인간의 분석을 통해 신체적, 언어적 공격성과의 상관관계를 분석하고자 하였다. 고등학생을 대상으로 자료를 수집하였으며 자료의 분석을 위해 SPSSWIN 22.0 통계프로그램의 사용으로 연구 대상자들에 대하여 빈도분석, 주성분분석, Ttest, 상관관계분석, 희귀분석을 사용하였다. 연구 분석 결과 스마트 폰 사용 시간에 따라 '가상지향', '일상장애', '내성', '금단' 증상으로 판별 요인이 요약되었으며, '적대감', '언어적 공격성', '신체적 공격성'과의 상관관계 분석을 실시한 결과 신체적공격성 r=.668, 언어적공격성 r=.704, 적대감 r=.481로 유의한 정적인 상관관계를 보였다(P<.001). 본 연구는 스마트폰 과다 사용에 대한 공격성과의 상관관계를 분석하고자 함 이였으며 청소년들의 정서함양에 음악이 긍정적 효과가 있음을 근거로 제공하는데 의의를 두었다. 향후 스마트 폰 과다 사용에 따르는 병리현상에 대한 연구가 지속적으로 이루어져야 할 것이며 예방 할 수 있는 다양한 프로그램과 청소년들의 안정적인 정서에 도움이 되는 연구의 기초적 이론을 제공하기 위함 이다.
The purpose of the study is to examine the realities of the high school students's aggressive behavior, and to analyze factors causing aggressive behavior. Subjects were 418 Humanity High School students of 2nd grades in pusan. Analysis methods were used to frequency, percentage, t-test, one way ANOVA, Pearson's correlation, and multiple regression of SPSS program. The results are as follows ; 1) Male students are more aggressive than female students. 2) The more verbal aggression is the more physical aggression. 3) Students with the experience of parent-child violence are more aggressive. 4) Students with observation of parents's violence are more aggressive. 5) Family's social economic status is not related to the aggressive behavior. 6) Male students not admitted by teacher are more aggressive in verbal and physical behavior. 7) Female students not admitted by friend are more aggressive in verbal and physical behavior. 8) Students with deliquent friends are more aggressive in verbal and physical behavior. 9) Students with Academic anxiety are more aggressive in verbal behavior. 10) the variables influential to verbal aggressive behavior are sex, a delinquent friends and academic anaxiety. These factors explain 23.5% of the total variance of verbal aggressive behavior variables. The variables influential to physical aggressive behavior are a delinquent friends, sex, experience of parent-child violence and teacher's denial attitude. These factors explain 29.6% of the total variance for physical aggressive behavior variables.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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