Objectives: The purpose of this study was to investigate the oral health behaviors of multicultural family adolescents and native family adolescents to use as the basis for the oral health care. Methods: The data included a subset of the Korean Youth Health Behavior Online Survey, self-administered, targeting 72,435 middle school and high school students in 2013. The questionnaire was composed of respondents characteristics, oral eating behavior, drinking, smoking, oral health behavior, oral symptoms. Results: 1. 35.7% of the multicultural adolescents were bad economic level and 26.5% of the multicultural adolescents perceived their oral health status to be poorer than native adolescents. 2. 51.1% of multicultural adolescents was 5 times more likely to intake milk and 15.5% of multicultural adolescents cookie intake was higher than native adolescent. 3. 29.9% of multicultural adolescents always brushed their teeth more in a week than native adolescents. 4. Bleeding gums and oral odor symptoms in multicultural adolescents were 24.6%, 28.0% higher than native adolescents. Conclusions: This finding suggests that the multicultural adolescent need health education including oral health food habit, oral health care, early dental visit for prevention, early treatment.
본 연구는 고등학생들의 스트레스, 당류섭취행동 및 주관적 구강건강상태와의 상관성을 파악하여 당 섭취 저감화 실천 영양지도를 연계한 구강건강관리 프로그램을 위한 기초자료로 활용하고자 한다. 자료 수집은 전북지역의 고등학생 273명을 대상으로 조사하였고 SPSS 18.0 프로그램을 사용하여 일원배치분산분석, 피어슨의 상관분석을 하였다. 스트레스는 당류섭취행동과 양의 상관관계가 있는 것으로 나타났고, 주관적 구강건강상태와는 음의 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 당류섭취행동과 주관적 구강건강상태는 음의 상관관계를 나타냈다. 고등학생들의 스트레스, 당류섭취행동과 주관적 구강건강상태는 서로 연관성이 있는 것으로 나타났다. 이에 올바른 생활습관과 건강한 식생활 형성을 위한 체계적인 당 저감화 영양교육이 갖추어진 구강건강프로그램이 마련되고, 지속적인 홍보와 지도가 필요할 것으로 사료된다.
Objectives: The purpose of the study was to investigate the effect of stress, depressive mood and suicide ideation with oral health behavior in Korean adolescents. Methods: The subjects were 57,904 adolescents who were selected from the web-based survey of the 10th(2014) Korean Youth Risk Behavior of Korean Center for Disease Control. Data were analyzed by SPSS 18.0. A web-based self-reported questionnaire was completed by 72,060 middle and high school students. The subjects consisted of 28,269 man students(48.8%) and 29,635 women students(51.2%) from 500 middle schools and 400 high schools. Results: Multiple logistic regression analysis after adjustment to demographic characteristics and stress, depressive mood and suicide ideation by man and women of middle, high school students the subjects whose have had different oral health behaviors. low level of stress, do not think about suicide ideation, they were increased their oral brushing frequency of yesterday($$3{\geq_-}$$) with brushing after lunch(p<0.05). alternatively subjects whose do not have depressive mood, they were decreased their oral health behaviors(p<0.05). Conclusions: According to gender by middle and high school students are mental health of the youth, which has direct and indirect effects on physical health, is closely associated with their oral health according to oral health behaviors.
Objectives : The Purpose of this study is to apply an oral health education program to the high school students, to analyze their oral health knowledge and changes of behaviors, and to examine oral health education for effective, thus using all of those results as the basic data for developing materials on their oral health education. Methods : The study was conducted on the freshmen and women of M high student in Seoul City. They were in total 85 student, consisting of 77 of male student(90.6%) and 8 of female student(9.4%). Knowledge survey contained 38 questions including such as dental common knowledge, dental caries, and periodontal disease, while behaviors survey did 24 questions including such as tooth-brushing, brush selection and management, and prevention of oral disease. Results : First, oral health education had brought to improve oral health knowledge for high school students. Second, even with the improvement of oral health behaviors through the education, there was not statistically significant on behaviors such as the regular checkups and the usage of dental floss. And third, the students in general were satisfied with the oral health education. Conclusions : First, the oral health education being conducted in kindergarten and elementary school should be continued or expanded into the adolescence. Second, the oral health education should be focused efficiently on the learning objective demanding for a change of behavior through the repeated education, for which the education that is right for the high school students should be done. And third, for the effective oral health education in high school, the media that could cause interests should be developed.
주관적 구강건강인식은 본인의 구강건강상태를 스스로 대답하도록 하는 방법으로 구강병의 질병부담에 대한 역학적 지표로서 혹은 치료필요나 치료결과의 지표로서 사용될 수 있다하겠다. 이에 본 연구에서는 우리나라의 청소년을 편의추출하여 주관적 구강건강인식과 구강건강행동을 구성하는 요인을 찾아 연관성을 분석함으로 적절한 구강건강행동을 알아보고자 하였다. 그 결과 우리나라 청소년의 주관적 구강건강인식은 33.1%가 좋거나 매우 좋다고 응답한 반면 67.8%는 보통 또는 그 이하라고 응답하였고, 아침에 칫솔질을 실천 하는 경우가 그렇지 않은 경우에 비해 2.6배 주관적 구강건강인식이 좋은 것으로 나타났다. 또한 전체적으로 칫솔질 실천을 할 때가 실천하지 않았을 때보다 통계적으로 유의하게 주관적 구강건강인식이 좋았다(<0.001). 이는 구강보건 교육을 통해 자신의 구강건강 상태를 올바로 인지하고, 올바른 건강행동으로 실천하는 것이야 말로 예방적 교육의 목표라 할 수 있겠다. 따라서 적절한 학교 구강보건교육의 프로그램과 그 기회를 증가시킬 필요가 있음을 알 수 있었다.
Purpose: This study aims to discover the degree of department of dental technology students' oral health recognition and to find out the differences of oral health beliefs depending on oral health behaviors. Method: The subjects in this study were the students who attended department of dental technology in Daejon, Daegu, Iksan. After a survey was conducted, the collected data were analyzed with SPSS 23.0. An analysis of frequency, independent t-test, one-way ANOVA, correlation was used. Result: Among the general things related to oral health behaviors was the statistical significant differences(p<0.05) in the area of oral health belief depending on the opportunity of oral health education, attendance of oral health course, self-aware of oral health, the number of times of teeth brushing, teeth brushing status, experience and the degree of smoking. There was a positive correlation between the degree of susceptibility and that of response to severity, barrier, salience and benefit. Severity also showed the positive correlation with barrier. Higher barrier susceptibility meant higher salience and higher benefit. So was the correlation between benefit and salience. Conclusion: This study showed that college education should focus on the students' possible behaviors in order to convey the effective oral health knowledge.
Purpose: This study was conducted to prepare the fundamental data on oral hygiene of the elderly and to assess the behavior of oral hygiene, subjective oral health, oral health problem among the elderly, and to contribute to successful enhancement of life in their declining years. Methods: The author surveyed the behavior of oral hygiene, subjective oral health, oral health problem to 192 elderly at a health center of Busan using structured self- administered questionnaire from Nov. 2nd 2009 to Feb. 10th 2010. Collected data were analysed by SPSS WIN 18.0 statistical program for frequency, percentage production, ${\chi}^2$ (Chi-square) verification, t-test, One-way ANOVA, Logistic Regression. Results: The distribution of total subjects by oral health behaviors were 56.8% for "have ever trained how to tooth brushing", 76.6% for "correctly performed tooth brushing by himself ", 71.8% for "tooth brushing a day is two times and less", 87.5% for "it doesn't tooth brushing in meals and after" and 53.6% for "it doesn't use the facility for oral health", respectively. The distribution of total subjects by the state of perceived oral health were 51.0% for "feel the oral discomfort", 51.6% for "feel the comfortable chewing on starchy food", respectively. The mean point of perceived oral health by general characteristics of total subjects were statistically significant difference in sex, type of medical insurance, smoke, exercise, and chronic disease. The mean point of perceived oral health by oral health behaviors of total subjects were statistically significant difference in educational experience on tooth brushing, recognition for tooth brushing by himself, tooth brushing a day, and tongue cleaning. The risk factors of perceived oral health were type of medical insurance and chronic disease in general characteristics, tooth brushing in meals and after and tooth brushing a day, and tongue cleaning in oral health behaviors. Conclusion: The author recommend to the prevention of chronic disease, carry out the tooth brushing in meals and after, three times and over tooth brushing a day and tongue cleaning for oral health. and the author consider that it need to prepare the active countermeasure to oral health such as reeducation for oral health and supply to the tongue cleaner.
PURPOSE : The purpose of this study was to examine the oral health behaviors of child users of local children's centers before and after receiving oral health education in an effort to develop a well-organized oral health education program. METHOD : The subjects in this study were the elementary school students who used 13 different local children's centers in the city of Busan. The questionnaire was intended for children and consisted of 31 items, which were four about eating food, three about washing hands, two about smoking, five about toothbrushing and dental clinic visit, five about tooth damage and dental pain, seven about knowledge and awareness of dental health and six about dental health attitude. RESULT : 1. The rate of the children who replied they didn't brush their teeth on the previous day stood at 5.8 percent before the program, and this rate rose to 13.0 percent after that. The differences were significant(p=0.026). 2. The rate of the former after the program stood at 61 percent, and that of the latter stood at 39 percent. The differences were statistically significant(p=0.019). CONCLUSION : The oral health behaviors were investigated before and after oral health education was provided, and this education was found not to be sufficient enough to change their oral health care. So it seems necessary to increase the frequency of oral health education by providing it twice a year. In addition, oral health education programs geared toward teachers in local children's centers who spend time with children should additionally be strengthened to offer more education to these children.
Objectives : This study were to find out differences in mother's oral health knowledge and oral health care behaviors and to find out factors that affected mothers' oral health care behavior for their young children. Methods : The survey was carried out with questionnaire about personal factor, cognitive factor, psychological factor and behavioral factor to 227 mothers. They had children from 3 to 5 years. The collected data was analyzed by SPSS WIN 12.0. Results : There were statistically significant differences in oral health knowledges as mother's educational background, importance of oral health, experience of oral health education, and oral health locus of control. There were statistically significant differences in mother's oral health care behaviors as mother's job, interest of oral health, importance of oral health, experience of oral health education, and oral health locus of control. And mother' oral health care behavior for herself, interest of oral health, and oral health locus of control were found as important variables in mothers's oral health care behavior for their children. Conclusions : Mother's oral health care behavior for herself was the powerful factor that affected mother's oral health care behavior for her children.
Objectives: The purpose of this study was to evaluate the association between Internet use and oral health behaviors in Korean adolescents. Methods: This study used the 13th Korea Youth Risk Behavior Web-based Survey (2017) to find an association between Internet use and oral health behaviors. The total number of study subjects was 54,603. A chi-square test and multiple logistic regression analyses were used to estimate the association between Internet use and oral health behaviors. Results: Internet use was significantly increased among female, higher school grade, lower school records, and lower economic status participants (p<0.001). The rate of frequency of toothbrushing more than three times daily and use of oral hygiene devices was increased among female, higher school record, and higher economic status participants significantly (p<0.001). Oral symptoms experienced were significantly increased among female, higher school grade, lower school records, and lower economic status participants (p<0.001). The rate of the toothbrushing more than three times daily and toothbrushing after lunch groups was the highest in the group with less than one hour of Internet use, but the rate of oral symptoms experienced was the highest in the group with over five hours of Internet use. The risk of toothbrushing less than twice daily was 1.61 times higher in the group with over five hours of Internet use, and the risk of not brushing after lunch was significantly higher (1.52 times) in the over five hours group. The risk of not using oral hygiene devices was the highest (1.22 times) in the less than five hours group, and the risk of oral symptoms experiences was 1.40 times higher in the more than five hours group. Conclusions: Internet use was related to oral health behaviors in adolescents. Appropriate Internet use and awareness of oral health care are needed among adolescents.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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