Objectives: The purpose of this study is to use in therapy through considering representative oriental philosophical thought in terms of psychotherapy and Oriental medicine. Methods: This study examines psychotherapy and oriental aspects of "Diagram theory of InShimDoShim" that Yulgok, a Neo-Confucian scholar in the Joseon Dynasty, wrote about action of the mind and suggests ways to use it. Results and Conclusion: Diagram theory of InShimDoShim contains much content that can be applied in psychotherapy. It has a positive perspective of human nature and looked at life as realization of nature and life as subjective self-realization. Positive and negative experiences of life are expressions of positive nature. By reinterpreting these experiences, humans contribute to the goal of life that expresses their nature in a healthy way. Yulgok defines a healthy mind capable of living a good life as "an inshim who listens to doshim's command". Therapists can adopt this mindset as the goal of psychotherapy. Yulgok said that the way of manifesting nature is only possible through energy, and that the clear and tidy of this temperament creates a healthy and unhealthy mind. In this part, it is possible to apply therapeutic intervention of the diagram theory of InShimDoShim and Oriental medicine. Oriental medicine can calm temperament by using a treatment method to regulate energy, and clear energy creates a healthy mind and body. The principle that the mind is composed of nature and energy provides a basis for psychosomatic medicine.
Purpose: The purpose of this study was to deepen understanding the nature of the care experience by the mothers with adult children in persistent vegetative state. Methods: Participants were 7 mothers caring for their adult children in persistent vegetative state. Data were collected individually through in-depth interviews on their lived experiences. Also texts were included as data from literary works, novels, movies, essays, and arts containing on patients with persistent vegetative state and their mothers. Data were analyzed by van Manen's phenomenological methodology. Results: The essential themes of caring experiences of the mothers were as follows. The theme in relation to lived time has shown as back to the past and caring experience related lived body has emerged as locked the body in children. The theme related lived space was getting into the swamp and the theme in lived others was derived as lonely struggle into. Conclusion: The nature of mothers' caring experiences for adult children in persistent vegetative state is summarized as 'Do not off hand of hope in a locked state'. This study suggests long-term supports are necessary for mothers to care persistent vegetative state children.
This project has been designed for people to experience and understand the process, importance and benefit of coal fire plants. As the biggest and first typical Korean fire plant using coal, Boryeong fire plant has had important roll for the Korean industries. Even so, people has had wrong prejudice for the fire plant in terms of environmental protection. To do these kind of rolls, this museum has been designed with theme, "Boryeong fire plant mating symbiotic relationship between nature, human and technologies." The space was zoned with five major themes: i. circulation of energy in nature, ii. electric power and eco-fire plant, iii. future energy, iv roll for future of environment, v. Korea as the leading energy industry. The design has been developed focused on spatial experiences to make 'Design Sequence' with linear circulations haying several important destinations. The interior has been finished with minimal color and materials projected by big sized movie and various LED movie system. Concept of appordance has been used to make interactive experiences between exhibits and visitors.
This study examined the effects of the 'Friends of Nature' education program on multiple intelligence(MI) and emotional intelligence(EI or EQ). The 'Friends of Nature' activity was designed as an education program on the basis of the theories of multiple intelligence and emotional intelligence in order to develop MI and EI through real experiences in the nature. The subjects were 5-year-old kindergarten children, the education activities lasted for 7 months. Significant effects were found in the children's multiple and emotional intelligence between the control group and the activity group in some but not all areas of MI and EI. Consequently, the 'Friends of Nature' program can be said to have partially positive effects on the improvement of children's multiple and emotional intelligence.
The purpose of this study was to assess pro-environmental behavior of elementary school students by school year and gender and to investigate the relationships of their emotional affinity toward and intellectual curiosity about life, and experiences about nature and life with the pro-environmental behavior. A total of 436 elementary students participated in the study: 189 3rd grade; 247 6th grade students, and 233 boys; 203 girls. The variables were measured by using a self-report questionnaire with 5-point Likert scale items. The results showed the levels of pro-environmental behavior of the 3rd grade students and the girls were higher than that of the 6th grade and the boys, respectively. Their pro-environmental behavior was significantly related with all measured variables. However, it was found that the direct predictors of their pro-environmental behavior were the intellectual curiosity and the indirect experience, while the emotional affinity and the direct experience did not have a direct impact on the behavior. The predictive power of the intellectual curiosity and the indirect experience for their pro-environmental behavior was higher in 3rd grade than 6th grade. While the indirect experience was a stronger predictor of the boys' pro-environmental behavior than the intellectual curiosity, the curiosity was a stronger predictor of the girls.
This research was to find out the effectiveness of the horticultural therapy program based on the therapeutic factors and the most meaningful experiences of the clients. For this purpose "Green harmony" program focused on harmony through horticulture was implemented. It is based on the preposition that holistic health is promoted with harmonious relationships with oneself, other people, community and nature. The program has three-fold structure: In innermost it deals with the task of the late adolescent, i.e., self identity, secondly the experience of communication and solidarity in the group, and finally extension of interest to the community. For the therapeutic intervention, questions using the metaphor of the activity were given to the clients for the establishment of self-identity, while group activity and the donation of the works let the second and third purpose accomplished. Outdoor activity, 'Tire garden project', has provided the clients with chances of the contact with nature, cooperation with other group members, and a contest to provoke enthusiasm. Also recycling and greening of the community were possible by utilizing old tires for the containers and by donating the final works to the community. For the evaluation of the result, the effect of the program on the stress of the college students was tested, and the most meaningful experiences during the participation to the program were asked to identify the therapeutic factors acknowledged by clients. "Green harmony" program has brought positive effects on the stress of the clients in spite of relatively short period of five weeks. The clients has acknowledged plant/nature contact and interactions between group members for the most meaningful experiences. This research suggests "Green harmony" horticultural therapy program based on the therapeutic factors is highly applicable for the general populations.
Toni Morrison's A Mercy (2008) describes Jacob Vaark, an early settler from England, and his grand house that symbolizes the American Dream in the 1680s. The source of his success is colonialism and slavery, as revealed by four female characters-a white Englishwoman Rebekka and three non-white women Florens, Sorrow, and Lina. Analyzing how the novel compares the women's experiences with nature and natural objects, this paper draws on ecofeminism as a theoretical frame of analysis to examine the novel's hitherto overlooked representations of naturalized women and feminized nature. The paper analyzes how the novel represents oppressions and exploitations of the four women in relation to nature that is similarly appropriated and developed by European men. The paper maintains that the novel does not represent these "naturalized" women as powerless and passive but portrays them as growing characters who resist patriarchy, colonialism, and capitalism.
본 연구는 숲유치원에서의 유아의 경험 세계를 살펴보고 그 안에 내재된 유아교육적 함의를 도출하고자 하였다. 더불어 이를 통해 앞으로 숲유치원이 나아가야 할 긍정적 방향성을 모색할 수 있는 기초자료로 삼고자 하였다. 자료 수집은 2012년 3월 넷째 주부터 2012년 11월 셋째 주까지 참여관찰, 면담, 문서 수집, 사진과 비디오 촬영을 통해 이루어졌다. 연구참여자는 부산시 H유치원 만5세반 24명의 유아와 유아들의 어머니 7인, 원장과 담당교사 2인, 숲해설가 2인이다. 연구자는 본 연구의 목적을 실현하기 위해 현상학적 질적 연구 방법을 통해 본 연구의 현장인 숲유치원의 상황적인 맥락을 고려하며 유아들을 관찰하였다. 연구결과 숲유치원에서의 유아들의 경험 세계를 본성의 장, 심미의 장, 참 놀이의 장으로 나타낼 수 있었다. 이를 통해 숲유치원이 유아들에게 타고난 본성을 드러내어 아름다움을 느끼고 참 놀이에 깊이 몰입할 수 있는 공간으로서 의미를 지니고 있음을 확인할 수 있었다.
Purpose: The purpose of this study was to explore the reported good service experiences from the perspective of elderly residents of long-term care facilities. Methods: Of those residents who are 65 years old or older, 14 residents whose length of stay were one month or longer and scores of the K-Mini Mental State Examination were 15 or higher were interviewed. The interview data formed the basis for the empirical statements about the reported nature of patients' experiences as residents of long-term care facilities. These data were used in concept mapping. Results: Through multidimensional scaling analysis and hierarchical cluster analysis, 62 core statements, two dimensions, and six clusters of good service experiences were derived. The two dimensions were classified as 'care centered-participation centered services' and as 'physical-emotional services.' Six cluster themes emerged as good service experiences: 'safety of care and treatment', 'responsible and supportive staff', 'comfort of living environment', 'mental well-being', and 'respect and communication'. Conclusion: The result of the study provides information about what experiences are important to older adults with cognitive impairment. The concept map can be used to develop a patient experience index for the elderly residents of long-term care facilities.
Purpose: This study was done to explore the lived experiences in older Korean women with early stage of Parkinson's disease. The research question was "What is the meaning and nature of the older women's experiences who were diagnosed with Parkinson's disease?" Methods: In this study, we adopted van Manen's hermeneutic phenomenological approach to find the lived experiences of older women diagnosed with Parkinson's disease. Six older women diagnosed with Parkinson's disease within five years participated, and data were collected through in-depth interviews. Results: Five fundamental lifeworld themes and seven subthemes emerged from the data. The first theme of corporeality had three subthemes: 'being shocked by an unexpected diagnosis', 'fewer things can be done due to the illness' and 'lost my prettiness'. The second theme representing relationality was 'hiding the illness because of others' whispering'. The temporality theme was 'fear of symptom aggravation'. The spatiality theme was 'being placed in a blind spot of information'. The last existential theme of material had 'obsession with drugs'. Conclusion: The results of this study provide an in-depth understanding of older womens experiences of living with Parkinson's disease. The findings can help develop interventions specific to these group of women to provide sufficient emotional support and accurate information.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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