본 연구는 대학생의 자아존중감, 대학생활 스트레스 및 취업스트레스가 정신건강에 영향을 미치는 요인을 분석하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상자는 대학생 312명을 대상으로 설문조사 하였다. 자료분석은 t-test, one-way 분산분석, $Scheff{\acute{e}}$ test, 상관분석 및 다중회귀분석을 이용하였다. 5점 Likert 척도로 측정된 정신건강, 대학생활 스트레스 및 취업스트레스의 평균치는 각각 1.69, 1.87, 2.21이었다. 4점 Likert 척도로 측정된 자아존중감의 평균치는 2.79였다. 성별과 친구 수에 따른 정신건강 정도는 통계적으로 유의한 영향을 미쳤다. 자아존중감(r=-.426, p<0.001)은 정신건강과 통계적으로 유의한역 상관관계를 보였으며, 대학생활 스트레스(r=.660, p<0.001)와 취업스트레스(r=.517, p<0.001)는 통계적으로 유의한 정상관관계를 보였다. 다중회귀 분석을 한 결과, 대학생의 정신건강에 가장 영향을 미치는 요인은 대학생활 스트레스(${\beta}=.545$)이었고, 자아존중감(${\beta}=-.145$), 취업스트레스(${\beta}=0.069$) 순이었으며, 3가지 연구변인의 설명력은 45.2 %였다. 대학생의 정신건강을 개선하기 위해서는 대학생활 스트레스와 취업스트레스를 낮추고 자아존중감을 높일 수 있는 대학 내 프로그램을 모색해야 할 필요가 있다.
Objectives : A protocol called "critical pathway" was developed to standardize the management of hospital patients the day after they underwent gamma knife radiosurgery. The quality of improvement in patient outcomes was evaluated. Methods : Critical pathway was developed, according to the regulations of the I hospital, by analyzing the medical records of 22 inpatients who underwent gamma knife surgery within the period from January to April 2011 on the day of the surgery. The study included a group of 22 patients admitted to the hospital the day after they underwent gamma knife radiosurgery, between July and September 2011. The control group included 22 patients who had surgery employing the same method within the period from May to June 2011. To measure the effects on quality improvement, the average length of stay, the execution rate of the hospital discharge notice system, daily hospital revenue, and the satisfaction of the patients and the medical team were assessed. The patient questionnaire employed a four-point Likert scale while the medical-staff questionnaire employed a five-point Likert scale. Result : The average length of stay was significantly shorter in the study group compared to the control group (2.3 days vs. 3.8 days, P<0.05). The execution rate of the hospital discharge notice system was higher in the study group (100% vs. 72%) than in the control group. Daily hospital revenues were higher by 264,178 Korean won in the study group when compared to the control group. The study group showed greater satisfaction of patients compared to the control group based on a four-point Likert scale (P<0.05). The study group showed greater satisfaction in medical team compared to the control group based on a five-point Likert scale (P<0.05). Conclusion : The development and implementation of a critical pathway protocol for hospital admission the day after gamma knife radiosurgery is an effective care process that improves the clinical quality.
이 연구의 목적은 초등 예비교사를 대상으로 '나의 창작 이야기를 이용한 그림자 북 만들기' 활동을 실시한 후 융합 프로그램에 대한 초등 예비교사들의 인식을 알아보는 것이다. 이 프로그램은 초등 예비교사들이 '이야기'를 창작하고, 그 이야기를 이용해 '그림자 북'을 만드는 내용으로 구성되었고, 8주 동안 52명의 예비교사들에게 실시되었다. 프로그램 종료 후 초등 예비교사들에게 융합 프로그램에 대한 인식을 Likert 척도 문항과 서술형 문항으로 조사하였다. Likert 척도 문항을 분석한 결과, 초등 예비교사들은 이 프로그램의 목표, 내용, 방법에 대해서는 매우 높은 점수를 나타냈으며, 프로그램의 만족도와 필요성, 재참여 의지 역시 높은 점수를 나타냈다. 또한 프로그램의 운영 방법, 장점 및 개선점을 묻는 서술형 문항에 대해 키워드를 중심으로 분석한 결과 교과 내용, 융합 교육, 수업 역량, 사고력, 심리, 경험에 대한 정서 등으로 범주화할 수 있었다. 이 연구를 통해 초등 예비교사들은 서로 다른 전공의 교수들이 협력하여 운영하는 융합 프로그램을 체험함으로써 자연스럽게 융합교육의 의미, 중요성, 필요성을 인식할 수 있고, 관련 교과의 내용도 쉽게 이해할 수 있으며, 교수 역량도 향상시킬 수 있다고 생각함을 알 수 있었다. 그러나 비대면 수업 상황으로 인한 여러 가지 개선점도 언급하였다.
질적인 속성을 양적인 계열로 전환하여 측정할 수 있는 도구를 개발하는 과정에서 서스톤, 리커트, 어의분별 및 커트만 척도 등을 많이 활용한다. 이 측도들 중 우리는 리커트 척도에 대해 알아보고, 응답이 애매한 리커트 척도의 자료를 퍼지화하는 방법을 제안하고 그 자료에 대한 분석 방법을 연구하려고 한다.
승무원의 비행 스트레스로 인한 식행동의 변화를 알아보고자 2002년 현재 국내 K항공사에 근무하는 객실승무원 320명을 대상으로 설문지를 이용하여 자기기입식으로 조사하였다. 승무원의 스트레스 요인과 식행동은 Likert 5점 척도법을 사용하였고,통계처리는 SPSS 10.0 Program을 사용하여 분석하였다.(중략)
Purpose: To exam image of nurses and factors on professional socialization of nursing students. Method: A descriptive study was performed and data was analysed with SPSS-PC Win(version 11.0). Image of nurses was measured by traditional-personal image and professional-social image(20 items, 5-Likert). Professional socialization was measured by revised Professional Socialization Scale(52 items, 5-Likert). A total of 135 students were participated. Result: Professional-social image showed stronger effect rather than traditional-personal image on Professional socialization. Commitment and Decision making were potent factors on traditional-personal image, and Commitment, Maturity, Independence and Decision making were statistically significant to explain professional-social image. Factors influenced positively professional socialization were job satisfaction and professional-social image. Conclusion: The results of this study suggest that focus of nursing education have to shift in values and personality traits to professional-oriented value system. Results indicate the importance of encouraging professional socialization and cultivation of positive, personal self-esteem for nursing students through establishing nursing identity. Also, clinical role model was trained effectively.
Objectives: The purpose of the study was to investigate the relationship between professor trust and learning flow in allied health students and to provide the basic data for the improvement of curriculum and teaching method. Methods: A self-reported questionnaire was filled out by 263 allied health students. The questionnaire consisted of 27 questions of professor trust by Likert 5 scale and 29 questions of learning flow by Likert 6 scale. Cronbach's alpha in this study was 0.97 in professor trust, 0.96 in learning flow. The data were analyzed using descriptive statistics, independent t-test, one-way ANOVA, correlation and stepwise multiple regressions. Results: The score was 3.72 in professor trust and 3.46 in learning flow. There were positive correlations between learning flow and professor trust including intimacy, professional, teaching skills and leadership. Stepwise multiple regression analysis revealed that learning flow was related with professor trust. Conclusions: The learning flow depends on professor trust. Based on the research, improvement directions that put strong emphasis on low section of professor trust and learning flow must be placed.
최근 건설업계의 해외진출이 불가피한 상황에서 국내 설계도면의 경쟁력은 뒤처져있다는 평가를 받고 있다. 따라서 객관적 도면평가를 통해 국내도면수준을 파악하고, 설계경쟁력 확보방안을 마련하고자 한다. 실시설계도면을 기반으로 설계속성을 도출하고, 기존 유사연구와 전문가 인터뷰를 거쳐 속성을 보완한 뒤, 이들을 평가항목으로 Likert척도와 FMEA기법을 이용하여 실무자를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 그 결과 국내도면의 상대적 수준에 대한 시공사와 설계사의 의견이 다르고, 중요성을 인지하는 속성이 상이함을 확인하고 그 이유를 분석하였다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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