• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제12권7호
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• pp.394-405
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• 2012

이 연구는 학교보안관의 직무수행 측정도구를 개발하여 타당도와 신뢰도를 검증하는데 목적이 있다. 이 연구는 2011년 서울소재 학교보안관이 근무하고 있는 초등학교 학부모들을 대상으로 유의표집법을 활용하여 250명의 연구대상을 표집 하였다. 그러나 응답이 불성실한 자료를 제외하고 최종분석에 사용된 사례수는 총 210명이었다. 학교보안관의 직무수행 측정도구는 문헌고찰, 개념적 정의 및 설문지 초안 작성, 전문가 회의, 예비검사 및 본 조사, 설문지의 타당도 및 신뢰도 검증 등의 과정을 거처 개발되었다. 통계처리는 SPSSWIN 18.0을 활용하여 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 신뢰도분석, 상관분석 등을 실시하였다. 이상과 같은 연구방법 및 절차를 통하여 이 연구에서는 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 학교보안관의 직무수행 측정도구에 대한 타당도는 매우 높다. 즉, 학교보안관의 직무수행은 전문성, 태도, 프로그램, 학교폭력예방 활동, 효과, 기본 직무, 등하교지도와 관계자연계성으로 탐색 확인되었으며, 태도의 설명력이 가장 높다. 둘째, 학교보안관의 직무수행 측정도구에 대한 신뢰도는 매우 높다. 즉, 학교보안관의 직무수행은 문항과 영역간, 문항과 총점간 상관정도가 높으며, 내적일관성 신뢰도인 Cronbach's ${\alpha}$값이 .708이상이다. 종합해 보면, 학교보안관의 직무수행 측정도구는 타당도 및 신뢰도가 높은 설문지임을 알 수 있다.

• 한국철도학회논문집
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• 제8권2호
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• pp.176-181
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• 2005

The purpose of this thesis is, based on the cognitive response of employees, to depict the phenomenon and the pattern of organizational culture in A Subway system, To attain this purpose, several aspects of organizational culture are surveyed through questionaire and analyzed by SPSS. The major findings are . 1) In general, the cognitive response of employees in railway-concerned firms on culture-related aspects is awfully negative. 2) Job satisfaction and involvement in A Subway is highly related to achievement factor in terms of culture. 3) According to the analysis based on four kinds of Job Groups, certain job groups such as drivers and vehicle maintenance are seen as having exceptionally negative attitude towards every aspects of their organization. So, some careful diagnosis and approaches to the symptoms, the causes, and the treatments are urgently needed.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제13권8호
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• pp.3586-3596
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• 2012

본 연구는 종합병원에서 근무하는 직원들의 직렬별 직무만족도, 조직애착도 및 이직의도에 영향을 미치는 요인을 밝혀내기 위한 것이다. 연구자료는 대전지역에 위치한 종합병원에 근무하고 있는 간호사, 의료지원직, 행정직을 대상으로 2008년 8월 15일부터 약 20일에 걸쳐 종합병원 근무자 360명을 대상으로 자기기입식 설문조사에 의해 자료를 수집하였다. 결과를 보면 간호직은 직무만족도나 조직애착도는 높으나 외부취업기회로 이직의도가 높은 것을 알 수 있고, 의료지원직은 직무만족도나 조직애착도에 비해 이직의도는 낮으나 외부취업기회, 직무량으로 인해 이직의도가 있는 것을 알 수 있다. 행정직은 직무만족도가 가장 낮고 조직애착도는 가장 높은 부서이며 직원들의 부정적 심성으로 인해 이직의도 역시 가장 높은 것으로 나타났다. 이런 결과를 잘 활용하여 동기부여 전략을 사용한다면 이직을 줄이고 병원관리에도 기여할 것으로 기대된다.

• 수산해양교육연구
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• 제28권4호
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• pp.1089-1097
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• 2016

The purpose of this study was to investigate the relationship between irrational beliefs and job stress in kindergarten teachers and explore specific irrational beliefs that influence kindergarten teachers' job stress. One hundred ninety one kindergarten teachers participated in the study and completed Job Stress Scale and General Attitude and Belief Scale. Collected data were analyzed using Pearson Correlation Coefficient Analysis and Multiple Regression Analysis. The major findings of the study were as follows: First, on the whole irrational beliefs were significantly positively related to job stress. Second, Although Self-Degradation and Demands for Fairness significantly predicted Kindergarten teachers' job stress, Self-Degradation were the most influential irrational belief. Finally the theoretical and practical implication of the results were discussed with the suggestion of future research.

• 대한치과기공학회지
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• 제19권1호
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• pp.131-152
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• 1997

1002 Students in the dept. of the dental laboratory technology of 8 college around the nation were surveyed on the three items-the professional attitude, their job-plan after graduation and the conditions and causes exerting influence on their choice of a job. 1. professional Consciousness About the purpose to take a job, 41.8% of all the students replied the economic stability. Another question is on the formation of the professional consiousness. 34.7% said they didn't accomplish it yet, while 32.1% did. This shows that the number of those hwo are resolute isnt's too low in comparison with those not. On the considering factors when they take a job, stability was first favored, with the capacity to improve itself and then profitability following on as second and third. 2. Job-plan after School 78.9% of all wanted to work in their major field as a dental technician. About their knowledge of the job, 60.4% know it well; though, their confidence in getting the job is close to the low level wholly. 3. Factors Having Influence on the selection of a job About the most decisive point in one's choice of job, 37.3% selected first the degree of completion of his major-field knowledge and skill. The most critical person when choosing his job was himself, a great number of students answered. About the working area favored, 52.9% first answered Seoul on the reason why it is a familiar place where their family or relatives have already lived and the special knowledge related to the job is easilly accessed.

• 대한지구과학교육학회지
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• 제5권3호
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• pp.225-234
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• 2012

The Purpose of this study is searching the effect of the flow level increasing by using flow learning on scientific achievement and attitude toward science in 4rd grade elementary school student's scientific learning factors, and the better way to approach scientific institude than now in used. Participants included 52 elementary school students. For this study, two classes were divided into experimental class and control class. The control class takes a regular instructions and the experimental class takes a flow learning instructions. Two chapter were selected, 'Plant's World' and 'Fossil and Rock', for this study. Students were treated for 18 hours. The results were as follows: First, flow learning related program about plant's world, fossil and rock is increasing 4rd grade elementary school students' flow level in science class. Second, students are not increasing their scientific achievement according to increasing their flow level. Third, students are not increasing their attitude toward science according to increasing their flow level. But in attitude toward scientific inquiry, adoption of attitude toward science and preference of job related science subordinated, students are increasing subordinate factors of attitude toward science.

• 한국산업정보학회논문지
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• 제22권3호
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• pp.77-94
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• 2017

본 연구의 목적은 모국문화유지행동이 직무태도(직무몰입과 직무만족)에 미치는 영향을 살펴보고 나아가 이 영향에 대한 심리적 안녕의 매개효과가 있는지를 살펴보고자 하는 것이다. 이를 위해 선행연구결과들을 이론적으로 검토를 하고 실증연구로서 베트남 이주노동자를 대상으로 설문조사를 실시한 후 다중회귀분석을 통해 가설을 검증하였다. 실증연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 모국문화유지행동의 차원 중 '모국관련 미디어행동', '모국인 친구 어울림' 및 '모국종교활동 지속'이 많을수록 직무태도(직무몰입과 직무만족)가 높았다. 둘째, 모국문화 유지행동의 차원 중 '모국음식 섭취'는 직무몰입에는 영향을 미치지 않으나 직무만족에는 (-)영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 모국문화유지행동의 차원 중 '모국관련 미디어활동', '모국인친구 어울림' 그리고 '모국종교활동 지속'이 직무태도(직무몰입과 직무만족)에 미치는 영향에 대해 심리적 안녕은 부분매개하는 것으로 나타났다.연구결과를 토대로 연구결과의 시사점, 연구의 한계점 및 향후연구의 방향을 제시하였다.

• 패션비즈니스
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• 제13권2호
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• pp.66-77
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• 2009

Recently, the youth unemployment has increased due to depression, so it appreared that the importance of license is a requirement to get a job. This study aims to make investigations into an attitude about license of clothing-related among university students of clothing department and to consult a method to ability of clothing-related license. The questionnaire method was selected for the study which used the responses of 309 copies from students of university and the program and made an analysis of SPSS 10.0 statistics program. The results of study are as follows. Firstly, College students more aware of the need for the licence of clothing-related than University students but they had a lot difficulty getting a license. On the other hand, University students realized the license of language or computers than the license of clothing-related. College students responded that they were planning to set a Fashion Merchandise Certificate and University students responded that they were planning to set a Colourist Certificate.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제13권3호
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• pp.330-338
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• 2013

본 연구는 우리나라 기업 구성원들이 지니고 있는 직무관련 가치관과 직무성과는 어떠한 관계가 있는지, 직무특성에 따라 직무관련 성과가 변화가 있는지 분석하는 것을 목적으로 하였다. 실증연구 결과, 내적 가치관의 차원 가운데 일에 대한 자부심, 조직에 대한 관심, 행동선호성 등의 차원들은 직무만족 및 조직몰입과 유의한 관계를 나타내고 있음이 밝혀졌다. 외적 가치관은 직무만족과 조직몰입에 모두 부(負)의 관계를 나타내었다. 직무만족에는 내적 가치관에서 직무특성의 조절효과가 외적 가치관의 경우보다 더욱 크게 나타났다. 또한 직무특성은 내적인 가치관과 관련하여 조직몰입에 더욱 많은 영향을 주었다. 본 연구는 일에 대한 내적 가치관을 강하게 보유한 기업 구성원을 조직에 참여시키고 성과에 기여할 수 있도록 유도하는 것이 필요하다는 관리적 시사점을 제시하였다. 또한 장기적 관점에서 경영자는 내재적 가치중심 기업문화의 역할을 강조함으로써 외적 가치관의 변화를 이끌어내는 노력을 지속해야 한다는 실천적 함의점을 제시하였다.

• 한국치위생학회지
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• 제22권5호
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• pp.383-392
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• 2022

Objectives: This study derived the core competencies for developing a curriculum for advanced practice dental hygienists in the elderly. Methods: A Delphi survey was conducted thrice times with 12 subjects engaged in dental hygiene-related activities for the elderly. Results: The item with the highest average in each domain was 'understanding the elderly (mean=5.00)' in basic qualities and attitude competency, 'understanding the oral health characteristics of the elderly (mean=5.00)' in the job competency, and 'development and evaluation of oral health programs for the elderly (mean=4.75)' in job support competency. Conclusions: The core competencies of dental hygienists specializing in the elderly are divided into 3 'basic qualifications and attitude competencies', 'job competencies', and 'job support competencies' 27 sub-competencies are presented.