The present study explored whether the implementation of focused activities (intervention programme) can enhance 22 pre-service mathematics teachers' proficiency in solid geometry thinking level as well as change for the better their feelings in this discipline. Over a period of 6 weeks the pre-service teachers participated in activities and diversified experiences with 3D shapes, using illustration aids and actual experience of building 3D shapes in relation to the various spatial thinking levels. The research objectives were to investigate whether the intervention programme, comprising task-oriented activities of solid geometry, enhance mathematics pre-service teachers' mastery of their geometric thinking levels as well as examine their feelings towards this discipline before and after the intervention programme. The findings illustrate that learners' levels of geometric thinking can be promoted, entailing control on higher thinking levels as well as a more positive attitude towards this field.
Purpose : There is a lack of research on this field in the Republic of Korea, especially those that have seen the effect of interaction between siblings through sensory integration therapy (SIT). Therefore, this study sought to find out the effectiveness of SIT with siblings through the Revised Knox Preschool Play Scale (RKPPS) and playtime. Methods : The experimental group consisted of 10 disabled children, and 10 normal siblings of the disabilities joined the program as a helper. In addition, 10 children with disabilities conducted the intervention as a control group. The difference between the experimental group and the control group is whether they participate with their sibling or not during the intervention period. The present study was conducted a SIT for 40 minutes per week for the experimental and the control group and then had 10 minutes of an interview with the parents of children with disabilities. A total of 10 programs were implemented for 10 weeks. Results : The experimental group showed statistically significant differences in space management, material management, pretense/symbolic, participation, and total scores. The control group showed significant differences between pre and post results in the participation and the total scores. The experimental group and the control group showed significant differences in the pre-post comparison results. The comparison of post-intervention between both groups of the RKPPS and playtime results showed a statistically significant increase in the experimental group. Conclusion : The sibling SIT showed better play level and time than the individual therapy. However, comparisons before and after the intervention in the level of play showed significant results only in participation and total scores in the control group. Clinically, it is recommended to make good use of sibling relationships when applying SIT, and if that is not possible, continuous observation is needed that children who received treatment become familiar with the environment in which they can be treated.
Background: Case-based learning (CBL) is becoming an important approach for improving interprofessional collaboration education. Previous studies have examined learners' satisfaction with interprofessional education (IPE) in medical institutions. However, there are few studies on the implementation of university-led CBL interventions and their direct effects on learning outcomes. The aim of this study was to evaluate the effectiveness of CBL interventions on changes in the participants' perception and knowledge acquisition ability. Methods: The CBL approach consisted of team-based case-based learning, self-directed learning, and post-feedback. It was conducted as a single course for pharmacy students in their 5th year in a university setting. Changes in the participants' perceptions and self-assessments of competence levels were evaluated using survey responses. The effect of the CBL intervention on knowledge acquisition ability was directly evaluated using the exam score. Results: The majority agreed or strongly agreed that team-based case-based learning, and self-directed learning helped them to improve their knowledge and skills to a higher level and to increase the self-assessment of competency level. The average score of knowledge acquisition ability (average score of 75.0, p=0.0098) was significantly higher in the CBL intervention group than the lecture-based learning intervention group (average score of 52.0). Conclusion: The participants positively perceived that CBL intervention helped them to effectively improve their knowledge and the self-assessment of competency level. It also enhanced knowledge acquisition ability. These data, based on the survey responses, suggest that it is necessary to implement CBL interventions in a university-led single professional education.
Public health centers in Korea play an important role at the community level in encouraging residents to participate in cancer screening, usually by sending reminders in the mail and by making phone calls. However, there have not been any studies on the effectiveness of these interventions by public health centers in Korea. The purpose of this study was to evaluate this question. The study was limited to male subjects aged 50-59 years living in one district of Daegu, Korea. A total of 923 subjects were selected for the study among the target population for gastric and colorectal cancer screening as part of the National Cancer Screening Program in 2012. The subjects were randomly assigned to one of four groups: control, postal intervention, telephone intervention, and telephone and postal intervention. Three months after the interventions, the results were confirmed by the National Health Insurance Corporation. Logistic regression analyses were performed to find differences in participation rates in cancer screening for each group. Men who received telephone and postal intervention were most likely (40.5%) to undergo gastric cancer screening, in comparison to the men who received telephone intervention only (31.7%), postal intervention only (22.2%) and those in the control group (17.9%). Also, men who received telephone and postal intervention were most likely (27.8%) to participate in colorectal cancer screening, followed by the men who received telephone intervention only (24.3%), postal intervention only (16.5%), and men in the control group (13.5%). Combined telephone and postal intervention and telephone only intervention as well produced significantly increased rates of participation in cancer screening in comparison to the control group. There was no significant difference, however, between the postal intervention only and control groups for either colorectal or gastric cancer screening.
Purpose: This study applies the ICF to identify the patient's body function, structure, and participation, evaluates the patient's environmental factors and individual factors, and is a high level of movement to return to the society of patients with multiple ligament injury of the knee joint. Methods: Progressive strength training and ROM exercise were performed 30 minutes a day, 5 times a week for 6 weeks. The evaluation was performed by examining the ROM, length, MMT, instability, dynamic balance, pain and depression. Results: The ROM of the knee joint was improved from 110° to 135° after intervention, and the knee flexion length decreased from 69 cm to 45 cm. Knee flexor is Good after intervention from Poor-, and knee extensor is Good+ after intervention from Poor, and the plantar flexor of the ankle joint improved from Poor- before intervention to Good after intervention and dorsi-flexor of the ankle joint improve to Good from Poor. Pain index was moderate before and after the intervention, with a score of 3, 2 after the intervention, and when maintaining the sitting cross-legged, the before intervention score was 7 to 4 after the intervention. Conclusion: The patient's posture of sitting cross-legged was maintained from 30 seconds before intervention to 14 minutes after intervention. These results were able to set the hypothesis design, intervention method and goal that the multifaceted approach of environment and individual factors as well as body function and structure area, activity and participation area using ICF checklists, it is helped the patient to return to daily life.
Background : Evidence-based guidelines are now used for enteral nutrition(EN) in neurosurgical intensive care unit patients who mostly depend on EN. This study compared and analyzed the nutritive conditions of patients before and after they underwent guideline based nutritional interventions in order to determine whether using these guidelines improved their calorie supply. Methods : Data on the patients' nutritional requirements, maximum calorie supply through EN, serum albumin level, and total lymphocyte count were collected and analyzed using SAS version 9.1.3. All the statistical analyses were performed at a significance level of P<0.05. Result : The maximum calorie supply through EN was $923.1{\pm}359.7$ kcal before the intervention and $1254.4{\pm}196.3$ kcal after the intervention; this difference was statistically significant(P<0.05). The ratio of nutritional requirements to maximum calorie supply through EN was $55.5{\pm}22.4%$ and $74.2{\pm}13.9%$ before and after the intervention, respectively; this difference was statistically significant(P<0.05). This indicates a 19% increase in the ratio after the nutritional intervention. The serum albumin level also significantly increased from $2.7{\pm}0.6g/dL$ before the intervention to $3.2{\pm}0.4g/dL$ after the intervention(P<0.05). The total lymphocyte count slightly increased from $1267.7{\pm}728.2cells/mm^3$ before the intervention to $1801.9{\pm}1211.5cells/mm^3$ after the intervention; this difference was not statistically significant. Conclusion : The results showed that using the evidence-based feeding guidelines for interventions increased the calorie supply and improved the patients' nutritive conditions from moderate malnutrition to mild malnutrition.
Purpose: The purpose of this study was to verify the effect of aromatherapy program on lowering body mass index and serum estrogen in obese post-menopause women. Method: One group Pretest-posttest experimental design was used. All subjects received intervention of aromatherapy program. The participants used 3% grapefruit oil, cypress and three other kinds of oil. BMI and Serum estrogen level of the participants' were measured by ZEUS 9.9(Resource Medical, 2004) and PACKARD Gamma Counter-Cobra II RI Manual(USA, 1997) before and after interventions being applied at the P. hospital. Data were analyzed by paired t-test using the SPSS/PC+Win 12 Version. Result: The level of serum estrogen and BMI of the participants were significantly decreased after aromathetapy program. Conclusion: These results suggest that the effect of aromatheapy program could be utilized as an effective intervention to reduce BMI and serum estrogen level in obese post-menopause women.
Purpose: This study assessed the effectiveness of hand massage on reducing discomfort of patients undergoing percutaneous coronary intervention(PCI). Methods: The sample consisted of 62 patients admitted to an university affiliated hospital. The 30 patients in experimental group received hand massage developed by Snyder(1995) for 5 minutes on both hands and 32 patients in control group received the usual nursing intervention only. The outcome variable of discomfort was measured 10 minutes before and after the hand massage using Questionnaire and VAS. The data were collected from Feb. 5th to May 17th in 2007, and analysed through Chi-square, and t-test with SPSS WIN 12.0. Results: The level of discomfort measured with the questionnaire was decreased in experimental group, but increased in control group. This discomfort changes in two groups were significantly different(t=4.43, p<.001). The level of discomfort measured with VAS was also decreased in experimental group, but increased in control group. The changes were significant, too(t=5.62, p<.001). Conclusion: It was clear that hand massage could be a useful nursing intervention in reducing the discomfort of patients undergoing PCI.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the effects of the Korean Dietary Approaches to Stop Hypertension (DASH) education program on oxidative stress, antioxidant capacity, and serum homocysteine (Hcy) level in elderly Korean women. Methods: This was a quasi-experimental study employing non-equivalent control group pretest-posttest design. The DASH group (n= 27) underwent the DASH education program for 12 weeks, whereas the control group (n= 21) was provided one education session. The survey was conducted before and after the intervention period. Results: In DASH group, monounsaturated fatty acid (MUFA), eicosapentaenoic acid (EPA), and docosahexaenoic acid (DHA) intakes significantly increased after the intervention as compared to prior to the intervention. No significant differences were found in the control group. After the intervention, thiobarbituric acid reactive substance (TBARS) and Hcy levels significantly decreased in the DASH group but not in the control group. Conclusion: The DASH education program was effective in reducing oxidative stress and Hcy levels in elderly Korean women.
IAEA 안전시리즈 109에 제시된 정당화 및 최적화 절차에 따른 비용-이득 접근법을 적용하여 우리나라에 적합한 방사선비상시 식품섭취제한 개입준위 값을 제안하였다. 관심 핵종은 예탁유효선량 기여도를 고려하여 세 그룹으로 구분하였고 대상식품은 가격에 따라 두 그룹으로 분류하였다. 아울러 제안된 개입준위를 실제 상황에 적용함에 있어서 고려해야할 사항에 대해 논의하였다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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