Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.15
no.7
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pp.4111-4121
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2014
This study was designed to recognize the importance of prosocial behavior, aimed at developing and utilizing a tea ceremony education program to foster prosocial behavior in children to be used in pre-school during early childhood when basic behavioral patterns are established. The sample was composed of 90 children from K pre-school located in GangDong-Gu and 90 children from K pre-school located in Jung-Gu. Their ages varied from 3 to 5 years old and the family's financial position was approximately middle class. The results were as follows, the change in children's prosocial behavior according to the group showed that childhood tea ceremony education through the tea ceremony education program affected the improvement in children's prosocial behavior. This suggests that childhood tea ceremony education are useful for improving children's basic habits and prosocial behavior, as well as character education.
The networking between the press and elites, and its impact on journalistic activities in fact have been major subjects of scholarly scrutiny particularly among students of elite theory and class theory. This is an empirical analysis of how the press establishes networks with several powers in local community. This study basically examines a set of independent variables, such as the nature of capital and history of local newspapers and explores how the management and elites in the press utilize several social resources and establish networks. Major findings of this study are as follows: To begin with, the networking between local newspapers and elites showes significant differences according to the nature of capital and history of the newspaper. In other words, while the newspapers operated by stock capital revealed high degree of networking with political and financial elites, the newspapers operated by family capital did not demonstrate significant level of networking with particular elites. The shorter the history of newspaper is, the more she tends to be dependent on resources, and feel it imperative to establish strong networks with elites.
The purpose of this study is to build user's psychological response process model on design evaluation. Users firstly evaluate design factors such as form, structure, texture and colors which are basic elements of product design. These factors, however are affected by product's situational factors, user's individual factors and environmental factors. That is, even same design can be evaluated differently by users according to product's situational factors such as price level, brand prestige level and marketing programs, and user's individual factors such as tastes, involvement level, personality, lifestyles and demographics, and environmental factors such as culture, sub-culture, social class, reference group and family and so on. Understanding how users evaluate product design is necessary to increase the possibility to create user-preferring design and also is the starting point of user-based design and design marketing. In the future researches, it is necessary to examine more factors which are not included in the study and to find out the relationship between factors affecting user's evaluation on design and user's psychological response.
This study is carried out to develope parent education methodology by analysing "${\acute{E}}cole$ des Parents" of France. To study this subject we approach by following three methodes. Firstly, we examined bibliographes to find out motivation of initiative caused from hystological and sociological circumstance. Secondly, to analyse chronological developement and modification of "${\acute{E}}cole$ des Parents" we interviewed with three periods of persons : founder, developer and actually working animators. In addition, we riviewed three hundred eighty volumes of $\underline{{\acute{E}}cole\;des\;Parents}$, from first jurnals to october, 1993. Thirdly, this study were approached by participant observation in actual activities, and by analyse statstical records and subject of articals. In results, we noticed following caractors working in french parent education system. All the regional "${\acute{E}}cole$ des Parents" are alined with "$F{\acute{E}}d{\acute{E}}ration$ Nationale des ${\acute{E}}cole$ des Parents et des ${\acute{E}}ducateurs$"(F.N.E.PE.) in educational polish but activities and methodes of education are independant with F.N.E.P.E., and in most different regional "${\acute{E}}cole$ des Parents" focussed the educational programes to the middle class families in economic point of view. these programes adjust very rapidly systematicaly to social requirment due to successed intensive research. Mordern programs tend to contain all members of family in stead of targeting only maternal members. Methodes of education by lectures and speechs only to deliver information also replaced by discussion, forum and groop animation to induce self-correction. We propose that the systems of FNEPE can be ideal models to solve many actual problems facing in Korean parent education systemes.
Journal of the Korean Applied Science and Technology
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v.37
no.4
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pp.986-995
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2020
The purpose of this study is to find out about unknown golf activities through sociological analysis based on the relationship between King Youngchin's life in Japan and the people around him. The following conclusions were drawn. King Youngchin was influenced by the Japanese imperial family to learn golf for the first time in 1924, and participated in golf tournaments in 1925. In 1927, during a one-year European tour, he participated in golf games in Singapore, Paris, Switzerland, England, Belgium, the Netherlands, and Italy, as well as golf course tours, golf lessons, and visiting golf ball manufacturing factories. After returning from Europe, he provided support for the site of Gyeongseong Gunjari Golf Course, construction and operation expenses. However, he did not show any special golf activities during his life as a high class Japanese military officer, and after the Pacific War, he could not find any more golf activities due to social conditions and economic conditions such as wartime restoration. There were no more golf activities due to health problems from 1958.
Hong, Seri;Bae, Hong Chul;Kim, Hyun Soo;Park, Eun-Cheol
Journal of Preventive Medicine and Public Health
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v.47
no.3
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pp.158-168
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2014
Objectives: To identify and evaluate the trend of meal-skipping rates among Korean adolescents with their contributing causes and the influence of household income level on meal skipping. Methods: Using 2008, 2010, and 2012 data from the Korea Youth Risk Behavior Web-based Survey of 222 662 students, a cross-sectional study with subgroup analysis was performed. We calculated odds ratios for skipping each meal 5 or more times in a week by household socio-economic status using a multiple logistic regression model. The secular change in the meal-skipping rates by the students' family affluence scale was analyzed by comparing the meal-skipping students within each subgroup and odds ratios for the same event over time. Results: Through 2008 to 2012, most of the meal-skipping rates generally showed a continuous increase or were almost unchanged in both sexes, except for breakfast skipping in several subgroups. Students in low-income households not living with both parents had the highest meal-skipping rates and odds ratios for frequent meal skipping. In a time-series subgroup analysis, the overall odds ratios for the same event increased during 2008 to 2012, with a slight reduction in the gap between low and higher income levels with regard to meal skipping during 2010 to 2012. Conclusions: Household socio-economic status and several other factors had a significant influence on Korean adolescent meal-skipping rates. Although the gap in eating behavior associated with household socio-economic differences is currently decreasing, further study and appropriate interventions are needed.
Paradigm for supporting housing for low-middle income class has been changing from public rental housing to Housing Voucher. Housing Voucher started first in Seoul since 2010, and it has been expended to other areas in 2014. Given the dearth of previous research data, this study aims to analyze options determinants that the beneficiaries could consider in choosing their residential area. In this study, the researcher used for the research methods, a quantitative analysis by Geographically Weighted Regression (GWR) and Ordinary Least Square (OLS) has been conducted. As a result, the accessibility to social welfare centers, public transportation and job opportunities emerged main factors to for the Housing Voucher recipients in Seoul to choose their residential area. This is different results from previous research, which has two implications. First, reexamination of Housing Voucher is necessary. Second, Housing Voucher beneficiaries should include not only the housing but also support for family and welfare system access.
Journal of the Korea Fashion and Costume Design Association
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v.21
no.2
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pp.123-138
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2019
The hat on the back of the upper jacket in Scythian, in of northern region surrounding the Black Sea, is described as a typical woolen hood, but until now has been overlooked in Korean costume studies. The purpose of this study is to analyze the hat on the upper jacket in Scythians and to recognize the meaning of the hat. A further purpose is to complete the basic framework of research concerning the Scythian costume by adding the part that was overlooked previously As for the research method, we collected literature, previous research results, the exhibition catalog, and the related artifacts for analysis. The literature was collected at the German Archaeological Research Institute. The analysis of artifacts was based on data collected by the researchers at the Heremitage Museum in Russia and data was taken by the staff of the Heremitage Museum. The conclusions of this study are as follows: Among the artifacts in the northern region of the Black Sea, it was perviously believed that Scythians status was signified by the wearing of hat-tops. Regardless of age, warriors and knights all wore upper jackets with hats, so it appears that the people who are active wore upper jackets with hats. On the other hand, it was assumed that the royal family, who wore ornamented, colorful, and decorative hats were not observed to have worn upper jackets with hats, and therefore did not require a hat. Therefore, it is considered that the hat in the Scythian society was a costume element emphasizing practicality, not necessarily a class symbol.
This paper attempts to provide a new theoretical approach and an empirical analysis based on it to interrogate the structure of household income inequality and its changes in South Korea in the 2010s. Previous research on inequality in sociology, labor economics and feminism has focused on local inequalities which derive from specific spaces of society. For a comprehensive understanding of social inequality in totality, it requires a discussion of global inequality beyond local inequalities. Thus, a synthetic approach that integrates local inequalities, encompassing class, the labor market, population, and family. By using regression-based inequality decomposition, we decompose the contribution of gender, level of education, employment status, occupation, household composition and wealth to household income inequality. This paper shows that household and wealth, as well as the factors discussed in the previous research, are significant factors affecting household income inequality in South Korea.
Objectives: For students with epilepsy, schools are a critical environment for managing the disease properly. This study examined awareness of epilepsy, attitudes toward epilepsy, and health literacy among school teachers in Turkey. Methods: This study was conducted in a city in Turkey with 1408 public school teachers from June 2021 to September 2021. Results: The median scores of the scales were 5, 29, and 32 for epilepsy awareness, epilepsy attitudes, and health literacy, respectively. Epilepsy awareness was higher in women, and epilepsy attitudes were more positive in women than men (p<0.05). While epilepsy awareness was higher in primary school teachers, epilepsy attitudes were more positive in secondary school teachers (p<0.05). Epilepsy awareness was lower in secondary school teachers (odds ratio [OR], 1.27; p<0.05), those who did not have an individual with epilepsy in their family/social environment (OR, 1.57; p<0.001), those who did not have a student with epilepsy in their class (OR, 1.45; p<0.05), and in those who had not witnessed an epilepsy seizure (OR,1.19; p<0.05). Compared to those with positive attitudes regarding epilepsy, epilepsy awareness was 1.36 times lower in those with negative attitudes (p<0.001). Epilepsy awareness was 1.92 times lower in those with limited health literacy than those with adequate health literacy (p<0.001). Conclusions: In this study, low epilepsy awareness, negative epilepsy attitudes, and limited health literacy were common among teachers. The findings from this study suggest that panels, workshops, and health training on epilepsy should be organized for school teachers and included at regular intervals in certified first-aid practices.
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