• 농업과학연구
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• 제18권1호
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• pp.80-92
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• 1991

Since the first five-year economic plan starting in 1962, Korea has pursued the policy of economic growth emphasing on the export-oriented industrialization. As a result of export-oriented industrialization, national economy, as a whole, has leveled up. But growth gap between rural and urban area became widened due to declining agricultural sector. Therefore, at this time, development policy for the agriculture should be changed into the broader plan including the welfare of rural residents in order to improve their living conditions. The results of this study are summarized as follows ; 1. The results of survey shows that only 15.5% of rural residents satisfy their rural lives and that 62.8% of residents want to leave their town. Difficulty of educating their children in rural area is found to be major reasons for moving out 2. The results of surveying the demand for rural development by rural residents are figured as follows ; (1) Industrial-economic development - Agricultural development : 38.4% - Rural industrialization development : 23.4% - Farm machinization : 162% (2) Social development for rural residents - Improvement of rural welfare : 33.4% - Expansion rural organization for development : 25.8% - Improvement of educational circumstances : 20.1% (3) Living conditions - Amelioration of community and housing facilities : 55.1% - Disposal facilities for trash : 20.5% As the surveying results show, it can be concluded that rural residential area development project must be enforced to meet demand for the development for rural residents.

• 컴퓨터교육학회논문지
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• 제20권5호
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• pp.69-77
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• 2017

본 논문에서는 정보 분야의 학습 능력을 나타낼 수 있는 ICT 리터러시에 대해 지역 규모에 따른 수준의 차이를 측정해 분석하였다. 그 결과, 초등학교에서는 지역규모에 따른 ICT 리터러시 검사의 평균 점수가 대도시, 중소도시, 읍면지역 순으로 높았고 중학교에서는 중소도시, 대도시, 읍면지역 순으로 높게 나타났다. ICT 리터러시 세부 능력요소 및 등급의 차이도 지역규모에 따라 초등학교와 중학교에서 다른 양상을 보이는 것을 확인하였다. 다만, 초등학교와 중학교 모두 읍면지역 학생들의 점수가 다른 지역 학생들의 점수보다 낮은 것으로 나타났다. 이를 통해, 도시지역과 읍면지역 학생들 간에 격차가 발생하고 있는 것을 확인할 수 있었으며, 이를 개선하기 위한 체계적인 교육 프로그램 개발이 필요한 것으로 판단된다. 본 연구는 향후 지역규모 및 학교급별 특성에 따른 체계적인 ICT 리터러시 교육 정책 및 프로그램 개발의 필요성을 위한 기초 자료로서 의의가 있다.

• 한국비블리아학회지
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• 제25권1호
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• pp.153-171
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• 2014

본 연구는 사서교사 배치가 매우 미흡한 현실 속에서 사서교사 교수활동에 대한 이해가 절실하다는 판단아래 국내 사서교사 교수활동을 정의하고 현재 수준을 파악하고자 수행되었다. 이를 위해 학교도서관 연구자와 서울지역 고등학교 사서교사를 대상으로 하여 자료를 수집하여 분석하였으며 분석 결과를 Kuhlthau의 사서교사 교수활동 단계 모형을 적용하여 국내 사서교사 교수활동의 수준을 진단하였다. 본 연구의 결과, 국내 사서교사 교수활동은 독립적으로 수행되는 도서관이용교육이 가장 많이 시행되어 낮은 수준의 교수활동에 중점을 두고 있었으며 학교도서관 관련 이론과 연구자들이 강조하는 바와 같이 교과연계 및 협력을 통해 이루어지는 높은 수준의 교수활동으로 진화하지 못하고 있다는 점이 도출되었다. 학교도서관 발전을 위해 향후 사서교사 교수활동이 진화해야 한다는 것이 제안되었으며 이를 위해 정보활용교육의 국가수준 교육과정에의 포함 등 적절한 제도와 시스템이 구축되어야 함이 강조되었다.

• 공학교육연구
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• 제21권1호
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• pp.44-55
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• 2018

The purpose of this study is to investigate the relationship between post - employment job satisfaction and both short-term (4-12 weeks) and long-term (12+weeks) on-site training. For this purpose, 405 graduates who had completed on-site training (205 short-term, 200 long term) during the school year were surveyed. The results of the comparative analysis of both short-term and long-term on-site training participants are as follows: In both short-term and long-term on-site training, it was found that on-site performance during the school year did not directly affect post-employment job satisfaction. In the case of short-term on-site training participants, job match and organizational commitment were found to have no mediating effect on the correlation between on-site training performance and job satisfaction. On the other hand, in the case of long-term on-site training participants, the analysis showed that job match and organizational commitment had mediating effects on the correlation between on-site training performance and job satisfaction. These effects are not solely attributable to differences in duration of training; the differences in operating systems and the degree of preparation derived from these systems also affect the level of on-site training for students, businesses, and schools. This paper summarizes these findings and suggests the following improvement plans for on-site training in the future: First, short-term on-site training is required to establish a systematic basis in order to enhance students' preparedness level. Second, both short-term and long-term on-site training should improve the skills and field understanding for students' majors through systematic quality management during the training period. Third, it is necessary for universities to increase expectations and quality of short-term on-site training for all involved while simultaneously reducing the gap between educational goals and practice in this field.

• 대한수학교육학회지:학교수학
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• 제7권1호
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• pp.1-15
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• 2005

이 연구에서는 최근의 북한 수학 교과서에 제시된 학교수학 용어에서 찾을 수 있는 외형적 특징에 대해 논의하고 있다. 북한에서는 북한의 맞춤법에 따라 용어를 표기하고 있고, 많은 수의 한자 용어를 한글 용어로 바꾸어 사용하고 있지만, 한자용어도 여전히 많이 사용하고 있다. 우리나라 용어와 북한 용어 사이에 상당한 괴리가 있는 것으로 알려지고 있으나, 실제적으로는 그렇지 않다. 이것은 장차 우리나라 용어와 북한 용어를 통합하는 일이 비교적 수월하게 이루어질 수 있음을 의미한다. 한자 용어를 한글화하는 것이 수학 교수$\cdot$학습에 상당한 도움을 줄 것으로 믿어지고 있으나, 북한의 사례를 볼 때, 한자 용어의 한글화에 신중할 필요가 있다. 우리나라 용어와 완전히 다른 북한 용어의 장단점을 파악하기 위해서는 충분한 논의가 필요하다. 우리나라 용어와 북한 용어의 의미론적인 분석과 함께 선호도 조사가 필요하다 의미론적인 분석은 선호도에 맹종하는 것을 피하게 해 줄 수 있다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제11권6호
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• pp.360-371
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• 2011

이 연구는 천안지역을 대상으로 대학이 지역발전에 미치는 영향을 다루었다. 본 연구는 문헌조사와 실증분석을 병행하였다. 설문지는 유효한 133부만을 SPSS 15.0버전으로 빈도분석을 실시하였다. 대학이 지역사회에 미치는 긍정적 효과는 지역사회에 원활한 인적자본의 공급, 지역소득의 증가, 교육기회 확대로 인한 지역 이미지 개선, 각종 대학시설의 지역사회에 제공 등이 있다. 부정적 효과는 양질의 교육을 받은 지역젊은이들이 다른 지역으로 떠나면서 생기는 지역격차의 확대, 지역고유의 문화와 새로운 문화의 충돌로 인한 갈등발생이 있다. 지역발전을 위한 대학의 역할은 보조 자문 역할, 상징적 역할, 교육적 역할 등 여러 가지가 있다. 그러나 가장 중요시 되는 역할은 대학이 지역발전을 주도적으로 이끌어나가는 선도적 역할이다. 마지막으로, 지역 사회 발전을 위한 대학의 활성화 방안은 산학간 인적자원의 이동을 활성화 시켜 고급인력과 운영방식의 교류를 이루어나가는 것이다.

• 대한지역사회영양학회지
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• 제18권4호
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• pp.299-311
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• 2013

An educational application (App) called 'Children's Food Avatar' was developed in this study by using a food DB of nutrition and functionality from Rural Development Administration (RDA) as a smart-learning mobile device for elementary school students. This App was designed for the development of children's desirable dietary habits through an on-line activity of food choices for a meal from food DB of RDA provided as Green Water Mill guide. A customized avatar system was introduced as an element of fun and interactive animation for children which provides nutritional evaluation of selected foods by changing its appearance, facial look, and speech balloon, and consequently providing chances of correcting their food choices for balanced diet. In addition, nutrition information menu was included in the App to help children understand various nutrients, their function and healthy dietary life. When the App was applied to 54 elementary school students for a week in November, 2012, significant increases in the levels of knowledge, attitude and behavior in their diet were observed compared with those of the control group (p < 0.05, 0.01). Both elementary students and teachers showed high levels of satisfaction ranging from 4.30 to 4.89 for the App, therefore, it could be widely used for the dietary education for elementary school students as a smart-learning device.

• 한국치위생학회지
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• 제12권5호
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• pp.1059-1069
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• 2012

Objectives : The purpose of this study was to examine the knowledge of orthodontic patients about oral health knowledge and their actual oral hygiene care, which affected the oral hygiene of orthodontic patients. It's specifically meant to provide information on the prevention of the possible side effects of orthodontic treatment and the promotion of the oral health of orthodontic patients. Methods : This study were 227 orthodontic patients of dental clinics specialized in orthodontics. The collected data were analyzed by the statistical package SPSS WIN 18.0. Results : 1.As for Oral health knowledge, they had the best knowledge about smoking and dental checkup among the subfactors of oral health knowledge. 2. As to actual oral hygiene care, what they did best was doing toothbrushing before sleeping and what they did worst was avoiding eating food injurious to teeth. 3. They scored highest in the right toothbrushing(3.85), the use of oral hygiene supplies(3.62), the prevention of periodontal diseases(3.13) in the subfactors of actual oral hygiene care. They scored lowest in dental checkup and diet(2.99). 4. There were significant differences among the patients in oral health knowledge according to age(F=2.95, p<.05). Those who received another treatment during orthodontic treatment had a better oral health knowledge than the others who didn't, and the gap between the two was statistically significant(t=2.26, p<.05). 5. There were differences among the patients in actual health hygiene care according to gender(t=2.71, p<.01), age(F=4.40, p<.01), educational experiences about oral hygiene care(t=3.06, p<.01) and experience of receiving another treatment during orthodontic treatment(t=2.56, p<.05). 6. There was a positive correlation between oral health knowledge and oral hygiene care(r=.261, p<.001). Conclusions :The above-mentioned findings suggest that more education of diet and toothbrushing should be provided for orthodontic patients to improve their oral health care.

• 대한수학교육학회지:학교수학
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• 제15권4호
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• pp.667-682
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• 2013

이 연구에서는 도형 정의의 재발명에 대해 세 교사가 쓴 lesson play를 통하여, 교사들이 가지고 있었던 정의 개념과 연역적 조직화로서의 정의하기를 가르치고자 할 때 봉착했던 교수학적 문제들을 살펴보았다. 교사들은 lesson play에서 도형의 정의를 주입식으로 전달하지 않았으며 여러 다른 정의의 가능성을 제시하였으나, 연역적 조직화로서의 정의하기를 적극적으로 구현할 수는 없었다. 교사들은 정의를 어떤 용어에 대한 언어적 약속으로 생각하여, 정의를 가르치는 데 있어 연역적 조직화와 같은 과정이 왜 필요한 지를 이해하지 못하였다. 또 수학적 정의의 임의성 및 정의와 정리의 지위가 절대적이지 않다는 사실을 수용하는 데에도 어려움을 겪고 있었다. 이와 같은 결과는 교사들이 도형의 수학적 정의를 자신이 배웠던 방식과 다르게 가르치도록 하기 위해서는, 교사교육에서 단순히 Freudenthal의 이론과 같은 이상적인 교수 방향 및 철학을 소개하는 것만으로는 부족하며, 상식적인 정의 개념과 수학적 정의 개념의 차이를 인식하고 반성해보는 것이 필요함을 보여주고 있다.

• Asian Pacific Journal of Cancer Prevention
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• 제17권8호
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• pp.4043-4048
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• 2016

Background: Head and neck cancer (HNC) is the ninth most common cancer worldwide, and has a poor 5-year survival rate averaging 50%, which has not changed for decades. A high prevalence of HNC has been reported in the southwestern region of Saudi Arabia, as compared to other areas of the country. However, data in regards to HNC are scattered and not well documented. Thus, the aim of this systematic review was to gather all available and updated important information regarding HNC in Saudi Arabia, and highlight the gaps of knowledge in our country with regard to this disease. In addition, suggestions of solutions to overcome the current status and improve our future standard of care to fight HNC are also highlighted. Materials and Methods: The electronic databases PubMed and Google Scholar using English-language literature were used for this systematic review, using specific inclusion and exclusion criteria and keywords. The search was performed in April 2016 and updated in June 2016. Results: Our search revealed twenty-one studies that fulfilled our inclusion and exclusion criteria and that were conducted in Saudi Arabia. These studies investigated different aspects of HNC, including prevalence, risk factors, biomarkers, and assessed knowledge and awareness of both public and practitioners with regard to HNC. Conclusions: This review uncovered a big gap in our epidemiological data in cancer information in general, and head and neck cancer in particular. In addition, a lack of knowledge and awareness of both the public and health care practitioners hinders the early diagnosis of disease and negatively impact the prognosis, treatment and outcome. The Ministry of Health in Saudi Arabia should develop a more systematic way and adapt policies to gather cancer information in general, and head and neck cancer in particular, from all governmental and private sectors from all over the kingdom, and develop educational programs to raise the knowledge and awareness of HNC in the country.