Purpose: This study aims to determine the conceptual properties of work engagement in nursing professional groups, and to provide basic data for nursing personnel management. Methods: To identify a nurse's work engagement, data were analyzed according to Walker & Avant's concept analysis method. Results: The analysis identified four work engagement attributes in nursing professional groups, namely: vigour, dedication, absorption, and zest. Conclusion: To bolster nurses' engagement with their duties, it is necessary to provide opportunities and implement interventions such as incentive system in performance evaluation based on work engagement in nursing, appropriate education program, and positive work environment.
The definition and concept of disasters and their preparedness have been changing according to the modern situation. The basic change is that the concept of absolute standard and prevention of hardware damage in the past have been changing to the concept of relative standard and mitigation of direct damage to human. For achieving the purpose, advanced countries developed and used their own analysis method of hazard and vulnerability for disaster ; ASHE hazard and vulnerability evaluation method, hazard matrix method by CDC, FEMA model method and SMUG hazard priority method. Because each analysis method cannot evaluate the hazard and vulnerability for specific disaster, the advantages and disadvantages should be applied for specific situation of disaster in Korea and new analysis method should be extracted in the future.
This study analyzed the learning components of the web-based adaptive math learning programs in order to develop adaptive math learning program using artificial intelligence. The components of the web-based adaptive math learning program set for analysis are classified into learning process presentation, concept learning, problem presentation, problem solving process, and learning result processing then analyzed three programs. As a result of analysis, the typical characteristic of components is that it uses a method of repeatedly presenting the same type of problem in order to learn one concept.
본 연구는 교사의 전문성 향상을 위한 등호 개념에 대한 교사의 지식을 알아보는 데 있다. 이를 위하여 등호 개념에 대한 초등학교 교사의 지식을 내용 지식과 교수 지식으로 나누어 분석 하였다. 연구문제를 해결하기 위하여 대구광역시 달서구에 소재하는 P초등학교에서 저, 중, 고학년을 담당하는 교사 3명을 연구대상으로 하여 등호에 대한 교사 지식 분석을 위한 질문지를 개발하여 반구조화 된 면담, 수업관찰, 비디오촬영 등을 통해 각 교사의 지식을 알아보았다. 연구의 결과를 바탕으로 학생들의 등호 개념 지도 시 필요한 교사 지식에 대한 정보를 제공하는데 그 목적이 있다.
이 연구는 지식상태분석법을 이용하여 고등학생들의 유전관련 개념의 위계를 분석하기 위한 것이다. 이를 위해 유전관련 개념 검사문항으로 10, 11학년을 대상으로 검사를 실시하고 검사결과를 바탕으로 지식상태분석법을 이용하여 위계도를 작성하였다. 전체 학생들의 위계와 제7차 과학과 교육과정에 제시된 유전 관련 개념의 위계는 차이가 있는 것으로 나타났다. 학년별 위계를 비교 분석한 결과에서는 전체적인 개념간의 위계관계가 비슷하고 상위 단계와 하위 단계의 개념은 같으나 중간 단계의 개념들은 연결 관계 변화와 단계의 이동이 발견되었다. 그리고 유전관련 개념 성취도별 위계를 비교 분석한 결과 성취도가 높아질수록 하위단계에 속하는 개념의 수가 많아지고 위계 관계가 세분화, 구조화 되는 것을 볼 수 있었다. 효과적인 유전 개념 형성을 위한 구체적인 수업전략 개발과 지식상태분석법으로 작성한 개념의 위계를 실제 수업현장에 적용하여 그 효과를 검증해 보는 사례연구가 이루어져야 할 것이다.
본 연구는 무용교육활동에 참여하는 초등학생들 250명을 대상으로 신체적 자기개념, 대인관계만족, 그리고 사회성의 관계를 살펴보았으며, IBM SPSS 21.0과 IBM AMOS 21.0 프로그램을 활용하여 확인적 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석과 구조모형분석을 통해 주요 결과를 도출하였다. 그 결과를 간략하게 제시하면, 첫째, 신체적 자기개념이 대인관계만족에 미치는 영향을 살펴본 결과, 신체적 자기개념은 대인관계만족에 통계적으로 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 신체적 자기개념이 사회성에 미치는 영향을 살펴본 결과, 신체적 자기개념은 사회성에 통계적으로 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 대인관계만족이 사회성에 미치는 영향을 살펴본 결과, 대인관계만족은 사회성에 통계적으로 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론적으로 초등학생들이 바람직한 신체적 자기개념을 가질 수 있도록 교육하는 것이 대인관계 질이나 만족, 그리고 사회성 형성으로 이어질 수 있다는 사실을 보여준다.
Surrealism is 20th century avant-garde art movement that gave the greatest impact. Surrealism art as Visual us consciousness that exists or is worth checking out. 1920 around the concept of the surreal appears on the Visual language is fine art molding, including design, fashion, advertising, etc, all of the art field. In addition, their artistic concept is limited to pure art without the commercialization and product as the transition you want to find a way to be. As a result, the concept of the surreal fine art as well as the design sector in particular, furniture design, but many more impact art trends. Therefore, this study examines the concept of the surrealism, appeared in the furniture design based on surrealism representation of research aims. And how these representations are modern furniture design in any affected for research. Representation and features about the analysis is largely four separated by the survey, and classified representation of research and analysis features.
An updated Lagrangian finite element analysis with automatic remeshing scheme is applied to the three-dimensional hot extrusion through landless square dies. In the remeshing procedure, it is very difficult that the meshes are generated automatically with consideration of physical characteristics. In the presented study, the mesh generation is accomplished by modular concept. The generated meshes by modular concept have advantages, especially for three-dimensional problems, such as economized computational time and consideration of physical characteristic. In the problem, orifice shapes of square die are divided into two for the extrusion of solid sections. The orifice adaptive modules are developed for each type and the numerical examples are carried out for each type.
Journal of the Korean Data and Information Science Society
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제18권4호
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pp.859-868
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2007
The present paper deals with the ordering problem for how to teach mathematical concepts successfully. Main object is the concept of continuous functions which is fundamental in analysis and topology. At first, the theoretical organization of this concept is investigated through several texts in related field, calculus, analysis and topology. And next, the historical order for this concept from the viewpoint of problem-solving is considered. Based on these two materials, we suggest a lecturing organization order in order to establish a balanced unification of three concepts - intuitive, logical and formal concepts.
Purpose: This study was to identify and define the concept of a facilitator and specific attributes for providing basic data on simulation nursing education. Methods: Using Walker and Avant's (2005) criteria that identify the attributes, antecedents, and consequences of facilitators in simulation nursing education, the findings of research articles published from 2001 to 2017 were reviewed. Results: There were three aspects of the facilitator concept in simulation nursing education: (1) continuous support throughout the entire simulation process; (2) skilled progress based on clinical expertise; (3) guidance for learners to actively understand and reflect on the situation. Conclusion: This concept analysis helps us to better understand better facilitators in simulation nursing education.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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