A computer simulation method for textile designs was developed using a generic-purpose graphics program, LUMENA and its results were applied for costume design simulation. Its design performance was comparable with those using specialized design package programs which are in general very expensive. Three areas of textile design, print pattern design, weaving design, and knitting design, were covered. In the print pattern design simulation, a gird network library was constructed by using basic methods of repeat, and a pattern library by scanning existing print patterns. Through the modification and synthesis of library patterns, many new print patterns could be obtained. In the weaving design simulation, a thread library and a draw-down library were constructed. Using them, simulations of woven textile structures were carried out. In the knitting design simulation, a stitch library and a detail library were made from various types of knit stitch and detail drawings of knit costume, respectively. They were used to make structural knitting patterns and jacquard knitting designs. Using those simulated textile designs, costume design simulation was carried out.
건축, 의학, 생명공학에서 우주항공에 이르기까지 다양한 분야에서 알고리즘의 개념을 정립해야 하지만 이론만으로는 이해하는데 한계가 있다. 그래서 다양한 멀티미디어 요소를 활용하여 교육하고 있지만 흥미를 유발하기에는 많은 어려움있으며, 이로 인해 상위 단계의 교과목 수강 시 많은 어려움을 겪고 있다. 알고리즘 및 프로그래밍은 과목 성격상 구현원리를 이해할 수 있도록 실제로 프로그램을 실행시켜보는 것이 매우 중요하다. 본 논문에서는 시각화 프로그램으로 순서도를 활용한 알고리즘의 기본 개념과 알고리즘 학습에 있어서 필수 요소라 할 수 있는 프로그래밍 언어의 기본인 C언어 습득을 위한 알고리즘 교육 시스템을 설계한다.
The purpose of this study is to examine the effects of computer-based creativity training. Four groups of vocational high school students totaling 151 were used as experimental subjects. Two dimensions of treatment were designed. One treatment dimension is the use of computer medium in education: computer based vs. paper-pencil setting of education. The second treatment dimension is the method of creativity training: technique-oriented training program vs. factor-oriented training program. Both a pretest and a post-test were administered to all participated students. The tests were composed of a Creative Figural Test and a Creative Product Test. After the pretest 8 sessions of creative training were delivered as intended in the design of the experiment. The Dost-test was arranged a week after the completion of the training sessions. The results of the study include: First, all the 4 groups showed certain amount of improvements in their scores of Creative Figural Test, while no improvements was observed in the creative product test score. Second, the technique-oriented creativity training was more effective than the factor-oriented under the context of computer-based education, and the factor-oriented training was more effective in the paper-pencil setting. The results suggest that different pedagogical approaches should be employed for computer-based training as compared to the paper-pencil education.
Computer development and new printing technology allow us to express a new type of digital textile designs those were not possible in the past. In this study, watercolor overlaying effect of various colors was tried using airbrush tool in Photoshop program. Photoshop program is a powerful graphic tool and can be used in textile design area to generate various types of designs. Woven texture was also applied to the design to give yarn dyed effects or rich appearance. Photoshop program was also used to develop woven texture without the help of the professional textile CAD. Photoshop channels enables the designers to apply various textures to the image. Plain weave and houndstooth were applied in this study. Colorways of the developed designs having watercolor effect and woven texture by applying Photoshop color adjustment function. Quick and simultaneous changes of colors were possible using this method. The developed textile designs were printed by transfer DTP. Successful textile design prints were expressed and showed watercolor overlaying effect and woven texture. The printed textiles show a little brighter color, and therefore, sample printing is recommendable in case of color sensitive production.
A computer program, capable of performing thermal design analysis of the triple pressure bottoming system of combined cycle power plants, was developed. The program is based on thermal analysis of the heat recovery steam generator and estimation of its size and steam turbine power. The program is applicable to various parametric analyses including optimized design calculation. This paper presents examples of analysis results for the effects of arrangement of heat exchanger units, steam pressures and deaerating sources on design performance indices such as steam turbine power and the size of heat recovery steam generator.
This study could begin with the improvement of computer graphic technology The graphic technology is the standards of computer technology level and up-to-date technology intensive. Above all, the technology of virtual reality has developed rapidly and the development of the program has changed from professional one only for the experts to easy of access ones for the space designers. Moreover, the program which major internet user's can experience the virtual model has been made, as the development of virtual reality technology that is based on the web. These graphic technology and the development of the web helped to extract human experiences on the space design step. However, to find the meeting point with real recognition is not easy though the virtual reality technology develops. Because the real space is made up of various senses that people feel in their surroundings. But, this study was possible because most of the space recognition is based on the visual organ, even though it can't satisfy all sensible factors that we feel in reality. Therefore, the significant of this study is the standards and criteria of evaluation, the technological proposal, expecting to make more advanced alternative design than before.
The importance of the digital architecture is increasing more ever. Currently, CAD and 3D programs are used as design fields, but the BIM (building information modeling) is gradually interested. BIM is mandatory on the project more than 50 billion won ordered by the government since 2012, it will be expanded to a total of government orders by 2016. University needs to evaluate teaching methods and computer-aided design environments such as CAD and BIM. In this paper, we surveyed computer-aided design environments and teaching methods for 73 students at the J University of Department of architectural engineering. Main results are as follows: 1. Hardlock is uncomfortable but necessary program for the computer management. 2. The desk placement considering the behavior of the design students results in higher satisfaction. 3. Because a CAD subject was a difficult course content and progress is fast, students thought it is difficult to follow. Especially, first-year students answered it is difficult to learn program and understand the structure of the building at the same time. 4. First-year students want to learn CAD more. Second-, third-, fourth-year students want to learn Photoshop more. Supplement for these classes is required. 5. Students answered that a teaching method of a CAD subject would be good to their own practice after the professor demonstrates for students. The senior's assistance is also a high effective way in the class. 6. During class, students' activities such surfing the web and Kakao Talk on a smartphone disrupt the class, there is a need to regulate by a rule such as disconnect computers from a network and against using smartphone. Although the Internet with the popularization of smartphones confers a benefit on modern life, it causes damage to us. This is a hard part for a salaried workers as well as students studying equally. The self management is required and a professor needs to control and restraint in a university classroom. The professor's continuing interest to students can increase the effectiveness of learning.
In the Department of Naval Architecture, Seoul National University, the development of computer programs for the computer-aided ship design sponsored by the Ministry of Science and Technology has been begun. The project is to be accomplished as a four-year plan, and the results of the works of the first year, preliminary design of dry-cargo ships based on an optimization technique and some fundamental calculations accompanied with the basic design of ships such as calculations of displacement, hydrostatic characteristics of hull forms, stability, floodable length, load line and longitudinal section modulus, are given in the Report R-72-9[9] published by the sopnsor for the public interests. In this paper, the philosophy and methodological principles with which the preliminary design program given in Appendix II was developed are summerized.
International Journal of Advanced Culture Technology
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제10권4호
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pp.175-180
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2022
To develop computational thinking skills, university students are learning how to solve problems with algorithms, program commands and grammar, and program writing. Because non-computer majors have difficulty with computer programming-related content, they need a learning method to acquire coding knowledge from the process of understanding, interpreting, changing, and improving source codes by themselves. This study explored clone coding, refactoring coding, and coding methods using reconstruction tools, which are practical and effective learning methods for improving coding skills for students who are accustomed to coding. A coding learning process with the code reconstruction principle was designed to help non-computer majors use it to understand coding technology and develop their problem-solving ability and applied the coding technology learning method used in programmer education.
The practical computer program COL3 was developed through this study to design of arbitrarily shaped reinforced concrete slender columns subjected to combined compression and biaxial bending. The program COL3 has been developed for user-friendly environment using spreadsheets. Several examples including for analysis of geometrically complex column sections subjected biaxial bending are introduced in this paper.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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