• 한국문헌정보학회지
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• 제42권1호
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• pp.273-294
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• 2008

이 연구에서는 학문분야별 연구자들이 연구를 수행하는 과정에서 참고하는 주요 정보원을 자료 형태별로, 그리고 7개 학문분야별로 비교. 분석해 보고 이 가운데 회색문헌에 대한 학문 분야별로 선호도에서 어떠한 차이가 있는가를 인용분석을 통하여 확인해 보았다. 분석결과 연구자들의 회색문헌과 백색문헌에 대한 선호도가 분야별로 차이가 나타났으며, 분야와 상관없이 국내에서 발간되는 국, 영문 학술지 사이에서도 그 선호도에 차이가 발견되었다. 또한 동일한 분야 내에서 영문학술지와 국문학술지 사이에 인용된 문헌에 대한 회색문헌과 백색문헌의 두 집단 간에도 선호도 차이가 있음을 보였다. 마지막으로 분야와 언어 변수를 통제한 후 자료 형태별로 편상관계수 값을 통하여 분석한 결과 회의록 자료와 기타자료 사이의 편상관계수 값이 타 형태의 자료에 비해 높은 것으로 나타나 회의록 자료를 많이 인용한 논문은 기타자료도 동시에 인용하는 경향이 있음을 보여 주었다.

• Journal of the Korean Data and Information Science Society
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• 제25권2호
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• pp.317-325
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• 2014

최근 들어 연구자의 연구능력평가와 함께 학술지의 내용과 질적 수준에 대한 평가가 중요한 이슈가 되고 있다. 본 연구는 한국데이터정보과학회지를 중심으로 통계학 관련 국내 학술지들이 어떠한 수준의 영향력을 가지고 있는지를 다양한 KCI 인용지수를 이용하여 비교해보고, 상호인용 빈도를 활용하여 학술지 간 연결망을 사회네트워크분석 관점에서 조망해 보았다. 그 결과 다음을 알 수 있었다. 첫째, 자기인용비율이 비교적 높은 것으로 나타났다. 둘째, 수학, 물리학, 화학에 비하여 통계학 관련 학술지들의 영향력지수는 높은 것으로 나타났으나, 타 학술지들에서 통계학 관련 학술지들을 인용한 빈도는 높지 않았다. 셋째, 한국데이터정보과학회지의 경우 연결망분석에서 중심적인 위치를 차지하고 있으나, 노력의 여지는 있어 보인다.

• 한국도서관정보학회지
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• 제48권1호
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• pp.77-97
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• 2017

웹 기반의 참고문헌관리도구를 통해서는 실무자, 교육자, 학생 등과 같이 학계 밖의 독자들에 대한 영향력을 추정할 수 있을 뿐 아니라, 어떠한 신분과 전공 분야의 독자들이 논문을 읽고 있는지 추적할 수 있다. 본 연구는 참고문헌관리도구인 Mendeley의 독자 분석을 통하여, 문헌정보학 연구 논문이 어떠한 신분과 전공의 독자들에게 읽히고 있는지 분석했으며, Mendeley 독자수와 피인용도간에는 어떠한 상관성이 있는지 조사하였다. 독자의 신분과 전공을 분석한 결과, 문헌정보학/정보학 전공자이외에도, 경영학, 의학, 교육학 분야 등에 독자들이 분포되어 있었으며, 독자들의 학술적 신분과 전공에 따라 상대적으로 많이 읽고 있는 논문의 주제 영역에 유의미한 차이(p=.000)가 존재하는 것으로 분석되었다. 한편 Mendeley에 저장된 논문의 피인용도와 Mendeley 독자수간의 관계를 피어슨 상관계수(Pearson correlation coefficient) 산출을 통해 분석한 결과, r=0.585의 상관성이 있는 것으로 나타났으며, 교수와 같이 주로 인용을 목적으로 논문을 읽는 저자 그룹으로 제한할 경우 r=0.619의 강한 상관성이, 사서와 같이 실무적 문제 해결과 학습을 위해 논문을 읽는 비저자 그룹으로 제한할 경우 r=0.384로 약한 상관성이 나타나는 것으로 분석되었다.

• Nutrition Research and Practice
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• 제10권3호
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• pp.321-327
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• 2016

BACKGROUND/OBJECTIVES: Fruit and vegetable consumption of children in the United States falls below recommendations. The U.S. Department of Agriculture Fresh Fruit and Vegetable Program (FFVP) is a national free-fruit and vegetable school distribution program designed to address this problem. This permanent, legislated program provides funding to qualified elementary schools for provision of additional fruit and vegetables outside of school meals. The objective of this study was to understand children's perceptions of FFVP after the intervention and formulate recommendations that may improve success of the intervention. SUBJECTS/METHODS: Secondary data were obtained from 5,265 $4^{th}-6^{th}$ graders at 51 randomly-selected FFVP intervention schools in Indiana. Anonymous questionnaires were completed late in the 2011-2012 academic year. Multilevel logistic regressions were used to determine associations between students' perceptions of program effects (4 close-ended items) and their preference toward the program. Content analysis was applied to a single open-ended item for program comments. RESULTS: Over 47% of students reported greater intake of fruit and vegetables due to FFVP, and over 66% reported liking the program. Student-reported program effects were positively associated with preference for the program (P < 0.01). Themes that emerged during analysis of 3,811 comments, included, students liked: the opportunity to try different kinds of fruit and vegetables, types and flavors of fruits served, and benefits of eating fruit. Fewer students liked the types of vegetables and their benefits. A small group disliked the program citing poor flavor of vegetables and quality of fruits. Important suggestions for the program include serving more dipping sauces for vegetables, cooking vegetables, and providing a greater variety of produce. CONCLUSIONS: The degree that students liked FFVP may predict the program's effects on fruit and vegetable intake. FFVP may become more acceptable to students by incorporating their suggestions. Program planners should consider these options for achieving program goals.

• 대한한의학회지
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• 제20권1호
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• pp.30-43
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• 1999

This is a fundamental study for bibliometric analysis investigating the general, research, copyright activities and cited literature related to the field of Oriental Medicine, The data used for this study included theses published by the Journal of Korean Oriental Medicine Society over a period of nine years, from 1990 to 1998, We investigated the productivity of national authors, distribution of cited literature and subject analysis about Oriental Medicine and its authors quantitatively, So we were able to reach several conclusions: 1. The rule of Lotka is applied considerably to analyze the productivity of authors in the field of Oriental Medicine, When it comes to the analysis of national authors it was found that most authors in this field of study published 2 to 10 volumes, likewise other studies. And the rate of co-authorships was high, because most surveys are clinical. 2. When it comes to distribution of cited literatures, independent volumes were cited more than journals. This represents that the citing style of Oriental Medicine has a tendency to follow the methodology of historical research. 3. Scholars in the field of Oriental Medicine mainly tend to cite self-subjects among cited literatures. After analysing self-subjects in this field, the result is that the order of frequency used as cited literatures is as follows: Internal Medicine, Herbology and Oriental Prescription, Acupuncture & Moxibustion. Acupuncture point, and subjects with the circulatory system diseases were mainly cited as far as subordinary subjects of Internal Medicine.

• International Journal of Naval Architecture and Ocean Engineering
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• 제5권3호
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• pp.364-375
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• 2013

Contemporary lectures in undergraduate engineering courses typically focus on teaching major technical knowledge-based theories in a limited time. Therefore, most lectures do not allow the students to gain understanding of how the theories are applied, especially in Naval Architecture and Ocean Engineering departments. Shipyards require students to acquire practical ship design skills in undergraduate courses. To meet this requirement, two lectures are organized by the authors; namely, "Planning Procedure of Naval Architecture & Ocean Engineering" (PNAOE) and "Innovative Ship Design" (ISD). The concept of project-based and collaborative learning is applied in these two lectures. In the PNAOE lecture, sophomores receive instruction in the designing and building of model ships, and the students' work is evaluated in a model ship contest. This curriculum enables students to understand the concepts of ship design and production. In the ISD lecture, seniors learn how to develop their creative ideas about ship design and communicate with members of group. They are encouraged to cooperate with others and understand the ship design process. In the capstone design course, students receive guidance to facilitate understanding of how the knowledge from their sophomore or junior classes, such as fluid mechanics, statics, and dynamics, can be applied to practical ship design. Students are also encouraged to compete in the ship design contest organized by the Society of Naval Architects of Korea. Moreover, the effectiveness of project-based and collaborative learning for enhancing interest in the shipbuilding Industry and understanding the ship design process is demonstrated by citing the PNAOE and ISD lectures as examples.

• 기술혁신학회지
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• 제14권spc호
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• pp.1187-1208
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• 2011

본 연구는 기업의 보유자원(역량) 기반 관점에서 기업이 필요로 하는 유망기술 도출 모형을 제시하고자 하였다. 이를 위해서 첫째, 중소기업과 유망기술에 대한 고찰을 통해 중소기업이 필요로 하는 유망기술에 대해 개념적으로 정의하였다. 둘째로, 연구의 개념적 틀을 제시하고 X사의 사례 분석을 통하여 제시된 연구의 틀에 대한 유용성을 검증하였다. 기업이 진입해 있는 기술, 용도, 제품분야 키워드를 기준으로 기업의 진입영역을 대리하는 참조특허집합(reference patent set)을 구성하였다. 분석데이터는 참조특허집합을 두 단계까지 전방인용(forward citation)한 특허로 대상을 확장하여 구성하였다. 분석특허 풀에서 전문가가 선정한 키워드를 기준으로 클러스터 분석을 수행하고 클러스터의 활동성, 참조특허집합과의 관련성 지표를 기준으로 군집별 유망성을 분류하였다. 마지막으로 기업이 접근 가능한 영역에 대한 잠재 포트폴리오를 표현하고 기업이 단계적으로 접근가능한 유망영역, 모니터링 대상, 모니터링 제외대상 영역을 도출하였다.

• 가정과삶의질연구
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• 제24권6호
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• pp.1-16
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• 2006

This study aims to investigate the Healthy Family Support Centers'(HFSCs) operational patterns and their programs by surveying 46 HFSC employees in order to prepare for the massive increase of the number of HFSCs nationwide. This study might contribute to not only rebuilding the HFSCs' operational strategies but suggesting visible ideas for the HFSCs' programs. Results were as followed: First, most HFSCs consisted of several teams, i.e., educational team, counseling team and cultural team. However, the number of employees in each team was different from one regional community to another. The most difficult task in the HFSCs' operation was publicity work. Citing the issue of system delivery difficulties, HFSC employees insisted that budgetary deficit was the most difficult obstacle in running the HFSCs. Second was in regards to the programs that each team was planning, performing, and evaluating for each program. The HFSCs' programs were mostly structured around family difficulties or problems that arise according to the family life cycle. Based on these study results, more unified and specialized programs for HFSCs should be developed. In order to achieve this related studies should continue to conducted.

• 정보관리연구
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• 제36권3호
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• pp.127-165
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• 2005

NDSL과 PubMed와 같이 연구현장에서 무료로 서비스되는 DB가 있는 주제분야에 Scopus와 WoS DB와 같은 상용 DB를 도입하기 위한 검토과정에 DB의 품질평가를 위한 연구가 필요하다. 본 연구는 선행연구 분석을 통해 품질평가기준을 추출하여 짧은 시간에 객관적으로 측정하기 쉬운 평가항목을 중심으로 발견적 실무적 비교평가를 실시한 것이다. 그 결과 NDSL은 최신성과 저널 및 주제의 포괄성과 망라성에서 우수하며, PubMed는 최신성과 MeSH 색인에서 전통을 자랑하는 의학 및 생명과학 전문 DB인 반면, Scopus는 사회 및 자연과학 분야에서 현재 1996년 이후의 인용정보를 이용자 중심 인터페이스로 쉽게 이용할 수 있고, WoS는 인용색인을 탄생시킨 전통과 명성을 자랑하지만 구독료가 고가인 관계로 폭넓은 접근이 어렵다. 따라서 인용정보가 포함된 상용 Web DB 도입의 타당성 검토와 이용자교육 및 도서관정보 서비스는 이러한 Web DB의 품질평가 결과를 바탕으로 이루어져야 보다 효율적이고 생산적인 정보 서비스가 가능하다.

• Journal of Information Science Theory and Practice
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• 제3권2호
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• pp.42-57
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• 2015

Purpose. : The present study is an attempt to find out the impact of self-citations on Impact Factor (IF) across disciplines. The study examines the number of research articles published across 27 major subject fields covered by SCImago, encompassing as many as 310 sub-disciplines. The study evaluates aspects like percentage of self-citations across each discipline, leading self-citing countries and continents, and the impact of self-citation on their IF. Scope. : The study is global in nature, as it evaluates the trend of self-citation and its impact on IF of all the major subject disciplines of the world, along with countries and continents. IF has been calculated for the year 2012 by analyzing the articles published during the years 2010 and 2011. Methodology/Approach. : The study is empirical in nature; as such, statistical and mathematical tools and techniques have been employed to work out the distribution across disciplines. The evaluation has been purely under-taken on the secondary data, retrieved from SCImago Journal and Country Ranking. Findings. : Self-citations play a very significant part in inflating IF. All the subject fields under study are influenced by the practice of self-citation, ranging from 33.14% to 52.38%. Compared to the social sciences and the humanities, subject fields falling under the purview of pure and applied sciences have a higher number of self-citations, but a far lesser percentage than the social sciences and humanities. Upon excluding self-citations, a substantial amount of change was observed in the IF of subject fields under study, as 18 (66.66%) out of 27 subjects fields faced shuffle in their rankings. Variation in rankings based on IF with and without self-citation was observed at subject level, country level, and continental level.