The objective of this study was to test the effects of participating self-growth program on ego-integrity and family relationship satisfaction of the elderly women. The subjects were 15 elderly women of low education. The levels of ego-integrity, including life attitudes, wisdom toward life, acceptance of life, and acceptance of death, and family relation satisfaction were measured before and after completing the program sessions. The program of eight sessions was conducted twice a week, for two hours. A significant difference in ego integrity, relation satisfaction with children, and relation satisfaction with grandchildren was found between pre- and post-test scores. The results show that elderly women can benefit from programs enhancing ego integrity and relation satisfaction with offspring. This study can be utilized in the Healthy Family Support Centers or the elderly welfare program for improvement of ego-integrity and parent-child relationship satisfaction of the elderly.
purpose of this study was to compare the direction of work-family balance policy with the family support of Chosun Dynasty by reviewing the literature of the period, including diaries of "Soemilok" and "Miamilki" and letters written by Yangban. The major findings drawn from the literature were as follows: The husbands in Chosen, especially as public officials, were under strong obligation to support their family like working wives in modern society. They were able to care for and support their families and maintain their careers due to flexibility in their office hours. They had dual burdens of home management and outside labor but their requests for the necessities of life were resolved promptly in public offices. From this result, it was argued that the policy for dual burden for women would benefit from a consideration for flexibility and reduction of working hours. Especially it was emphasized that the border between home and work place should be more open and the relationship of family should be supported by work-family balance policy.
This paper examined the impacts of the welfare reform program, California Work Pays Demonstration Program(CWPDP), implemented in 1992. CWPDP was designed to move welfare recipients into the labor market by reducing the amount of AFDC grants and one-third earned income disregard. The evaluation of the policy impacts on the welfare recipients was conducted in two areas: employment and earnings. This study used a subset of a database created by the California Department of Social Services, and University of California Data Archive and Technical Assistance. The subset is composed of 3,936 AFDC-FG cases selected in LA County: 1,311 control cases and 2,625 experimental cases. The control group was kept on the AFDC rules as of September 1992, while the experimental group was subject to AFDC rule changes implemented under CWPDP. The analyses of the employment and earnings using the random effects probit model and the random effects regression model, respectively, indicated that CWPDP did not effectively encourage female heads to participate in the labor market. It also revealed that CWPDP did not significantly increase the earnings of female heads. The findings imply that the disincentive structure of the public assistance program is not the main barrier preventing female heads from getting jobs and leaving the welfare rolls. Rather, participation in the labor market and exit from welfare is mainly determined by their own demographic characteristics and the economic cycle. Based on the findings, policy implications are suggested on the National Minimum Protection Program in Korea. Those include a flexible exemption rate for the earned income of beneficiaries, affordable child care services, and guaranteed public jobs.
Purpose: The purpose of this study was to investigate how job overload, relationship with senior perceived by nurses and emotional exhaust related to turnover and explored the mediating role of emotional exhaust in job characteristics-turnover relationship. Method: Participants were 280 nurses from around the greater metropolitan area of Seoul, completed questionnaires. Correlation and Structural Equation Models were employed to investigate the various factors associated with this. Result: Job overload related positively to emotional exhaust and turnover and the quality of relationship with senior related negatively to emotional exhaust but positively to turnover. These findings suggest the important role played by job conditions in preventing nurses' emotional burnout and the intention to quit their jobs. Furthermore, emotional burnout mediated the effects of these job characteristics on nurses' turnover. Conclusion: It is suggested that the benefit of job conditions and emotional burnout should be taken into consideration when developing strategies to improve nurse retention and. social supporting programs for nurses more generally.
This study is to develop a fashion drawing education program which is based on the theory of 'Split-brain' by Roger W. Sperry and 'Drawing on the Right Side of the Brain' by Betty Edwards. Students in Fashion Design start their training by developing a foundation in drawing and studing the tools, materials and methods of the Industry. Ideas are then developed on paper, later translated into three-dimensional shapes and finally into finished garments. Fashion drawing and design techniques train the hand and eye to all the nuances of fashion design and illustration. Fashion drawing course deals with the sketching of fashion models for the purpose of understanding the model figure, basic anatomy, movement and figure attitudes. Having mastered the basic skills, students take advanced drawing course which is developing awareness of design, needs, of fashion market' using various media for the purpose of developing a designer's sketch, with emphasis on the drawing and designs. Featured aspects of this study include the following; 1. Drawing the negative space; basic visual concepts 2. Contour drawing; constructs, visual measurement, movement 3. Model drawing; the classical method, proportion, symmetry. The primary aim of this study is to develop a sensitive, animated line based on observed form. It is important to let the students Imagine that they are actually touching the model, for in this way they can benefit from simulating the child's learning process. Instead of actually touching the model they are using their eyes as an extension of their sense of touch.
In pediatric patients with acute lymphoblastic leukemia (ALL), the Philadelphia chromosome translocation is uncommon, with a frequency of less than 5%. However, it is classified as a high or very high risk, and only 20-30% of Philadelphia chromosome-positive (Ph+) children with ALL are cured with chemotherapy alone. Allogeneic hematopoietic stem cell transplantation from a closely matched donor cures 60% of patients in first complete remission. Recent data suggest that chemotherapy plus tyrosine kinase inhibitors (TKIs) may be the initial treatment of choice for Ph+ ALL in children. However, longer observation is required to determine whether long-term outcome with intensive imatinib and chemotherapy is indeed equivalent to that with allogeneic related or alternative donor hematopoietic stem cell transplantation (HSCT). Reports on the use of second-generation TKIs in children with Ph+ ALL are limited. A few case reports have indicated the feasibility and clinical benefit of using dasatinib as salvage therapy enabling HSCT. However, more extensive data from clinical trials are needed to determine whether the administration of second-generation TKIs in children is comparable to that in adults. Because Ph+ ALL is rare in children, the question of whether HSCT could be a dispensable part of their therapy may not be answered for some time. An international multicenter study is needed to answer the question of whether imatinib plus chemotherapy could replace sibling allogeneic HSCT in children with Ph+ ALL.
The study examined and compared relationships among self-esteem, self-efficacy, and academic achievement of children in poverty and the comparative groups. The subjects of this study were 97 elementary school students who had benefited from the free meal project and 97 students as the comparative group who did not receive the benefit. Descriptive statistics, Cronbach's ${\alpha}$ tests, and multiple regression analysis were employed to analyze the data. The results showed that academic scores of the comparative group were statistically higher than those of children in the poverty group in Korean language, mathematics, science, and sociology. Also, self-esteem of children in the poverty group was lower than that of the comparative group's in terms of leadership and popularity. The poverty group also showed lower self-efficacy in self-regulated efficacy tasks. Finally, multiple regression analysis demonstrated that different sub-factors of self-esteem and self-efficacy predicted the academic achievement of children in poverty group and the comparative groups.
Communications for Statistical Applications and Methods
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제28권5호
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pp.447-462
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2021
In insurance, the surrender rate is an important variable that threatens the sustainability of insurers and determines the profitability of the contract. Unlike other actuarial assumptions that determine the cash flow of an insurance contract, however, it is characterized by endogenous variables such as people's economic, social, and subjective decisions. Therefore, a microscopic approach is required to identify and analyze the factors that determine the lapse rate. Specifically, micro-level characteristics including the individual, demographic, microeconomic, and household characteristics of policyholders are necessary for the analysis. In this study, we select panel survey data of Korean Retirement Income Study (KReIS) with many diverse dimensions to determine which variables have a decisive effect on the lapse and apply the lasso regularized regression model to analyze it empirically. As the data contain many missing values, they are imputed using the random forest method. Among the household variables, we find that the non-existence of old dependents, the existence of young dependents, and employed family members increase the surrender rate. Among the individual variables, divorce, non-urban residential areas, apartment type of housing, non-ownership of homes, and bad relationship with siblings increase the lapse rate. Finally, among the financial variables, low income, low expenditure, the existence of children that incur child care expenditure, not expecting to bequest from spouse, not holding public health insurance, and expecting to benefit from a retirement pension increase the lapse rate. Some of these findings are consistent with those in the literature.
This study develops and applies a service learning course that integrates university curriculum with the local community in housing and interior design. The results of the study are as follows. First, the service learning course of the housing and interior design was developed as a six-week lecture based on the project model with the theme of housing for the socially disadvantaged. Second, this course was implemented with faculty, students, interior designers, and service recipients to engage in activities to improve the educational environment of local child centers. Next, students engaged in the service learning course and continuously conducted reflection activities to enhance the effectiveness of learning. In reflection activities, students assessed that self-directed capabilities increased as has employing the coordination and applicability to meet identified community needs. Finally, faculty, students, and experts (including institutional experts and supervising departments) evaluated course practice and educational outcomes. Experts assessed that the course clarified course objectives, utilized various learning strategies, and showed that the structural reflection mode of learners and professors was overwhelmingly positive. The results indicated that service-learning courses enable students to integrate academic study with social work to better understand course content through direct engagements in experience learning. Furthermore, students are empowered by participation in public services that benefit service clients and consultants as students take more personal responsibility for learning.
Gastrointestinal (GI) bleeding is a rare adverse event of dasatinib, which is known to be caused by dasatinib-induced colitis, severe thrombocytopenia, and platelet dysfunction. We present two cases of pediatric patients who developed hematochezia during treatment with dasatinib after hematopoietic stem cell transplantation (HSCT). A colonic tissue biopsy was performed to differentiate the cause of GI bleeding. Both patients were diagnosed with proven cytomegalovirus (CMV) colitis, but only one was treated with ganciclovir. The patient who did not receive antiviral therapy experienced recurrent GI bleeding during dasatinib administration, leading to multiple treatment interruptions. During dasatinib therapy after HSCT, patients with GI bleeding and confirmed CMV colitis may benefit from antiviral therapy to reduce interruptions in dasatinib therapy.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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